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1、懷化學(xué)院在浙江的法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、懷化學(xué)院在浙江的學(xué)前教育((師范))招生人數(shù)為2人;
3、懷化學(xué)院在浙江的漢語言文學(xué)((師范))招生人數(shù)為3人;
4、懷化學(xué)院在浙江的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)招生人數(shù)為1人;
5、懷化學(xué)院在浙江的風(fēng)景園林專業(yè)招生人數(shù)為3人;
6、懷化學(xué)院在浙江的人工智能專業(yè)招生人數(shù)為3人;
1、2022懷化學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法學(xué) | 浙江 | 2022/1段 | 008 | 2 | 不限 | 綜合 |
思想政治教育 ((師范)) | 浙江 | 2022/1段 | 009 | 2 | 政 | 綜合 |
學(xué)前教育 ((師范)) | 浙江 | 2022/1段 | 010 | 2 | 不限 | 綜合 |
小學(xué)教育 ((師范)) | 浙江 | 2022/1段 | 011 | 2 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2022/1段 | 013 | 3 | 不限 | 綜合 |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 浙江 | 2022/1段 | 014 | 1 | 不限 | 綜合 |
英語 ((師范)) | 浙江 | 2022/1段 | 015 | 2 | 不限 | 綜合 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2022/1段 | 016 | 3 | 物 | 綜合 |
生物科學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2022/1段 | 017 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
機械設(shè)計制造及其自動化 | 浙江 | 2022/1段 | 018 | 3 | 物 | 綜合 |
材料化學(xué) | 浙江 | 2022/1段 | 019 | 3 | 化 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 浙江 | 2022/1段 | 020 | 3 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 浙江 | 2022/1段 | 021 | 3 | 物 | 綜合 |
軟件工程 | 浙江 | 2022/1段 | 022 | 3 | 物 | 綜合 |
制藥工程 | 浙江 | 2022/1段 | 023 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
風(fēng)景園林 | 浙江 | 2022/1段 | 024 | 3 | 生 或 史 或 地 | 綜合 |
財務(wù)管理 | 浙江 | 2022/1段 | 025 | 3 | 不限 | 綜合 |
公共事業(yè)管理 | 浙江 | 2022/1段 | 026 | 3 | 不限 | 綜合 |
化學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2022/1段 | 027 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
物理學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2022/1段 | 028 | 3 | 物 | 綜合 |
人工智能 | 浙江 | 2022/1段 | 029 | 3 | 物 | 綜合 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 浙江 | 2022/1段 | 030 | 3 | 物 | 綜合 |
歷史學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2022/1段 | 031 | 2 | 史 或 地 | 綜合 |
2、2021懷化學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
學(xué)前教育 ((師范)) | 浙江 | 2021/1段 | 008 | 2 | 不限 | 綜合 |
小學(xué)教育 ((師范)) | 浙江 | 2021/1段 | 009 | 2 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2021/1段 | 011 | 2 | 不限 | 綜合 |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 浙江 | 2021/1段 | 012 | 2 | 不限 | 綜合 |
英語 ((師范)) | 浙江 | 2021/1段 | 013 | 2 | 不限 | 綜合 |
商務(wù)英語 | 浙江 | 2021/1段 | 014 | 2 | 不限 | 綜合 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2021/1段 | 015 | 2 | 物 | 綜合 |
信息與計算科學(xué) | 浙江 | 2021/1段 | 016 | 2 | 物 | 綜合 |
生物科學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2021/1段 | 017 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
機械設(shè)計制造及其自動化 | 浙江 | 2021/1段 | 018 | 2 | 物 | 綜合 |
材料化學(xué) | 浙江 | 2021/1段 | 019 | 2 | 化 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 浙江 | 2021/1段 | 020 | 2 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 浙江 | 2021/1段 | 021 | 2 | 物 | 綜合 |
計算機科學(xué)與技術(shù) | 浙江 | 2021/1段 | 022 | 2 | 物 | 綜合 |
軟件工程 | 浙江 | 2021/1段 | 023 | 2 | 物 | 綜合 |
制藥工程 | 浙江 | 2021/1段 | 024 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
食品質(zhì)量與安全 | 浙江 | 2021/1段 | 025 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
風(fēng)景園林 | 浙江 | 2021/1段 | 026 | 2 | 生 或 史 或 地 | 綜合 |
生物制藥 | 浙江 | 2021/1段 | 027 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
園林 | 浙江 | 2021/1段 | 028 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
財務(wù)管理 | 浙江 | 2021/1段 | 029 | 2 | 不限 | 綜合 |
公共事業(yè)管理 | 浙江 | 2021/1段 | 030 | 2 | 不限 | 綜合 |
物流管理 | 浙江 | 2021/1段 | 031 | 2 | 不限 | 綜合 |
酒店管理 | 浙江 | 2021/1段 | 032 | 2 | 不限 | 綜合 |
物理學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2021/1段 | 033 | 2 | 物 | 綜合 |
人工智能 | 浙江 | 2021/1段 | 034 | 2 | 物 | 綜合 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 浙江 | 2021/1段 | 035 | 2 | 物 | 綜合 |
歷史學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2021/1段 | 036 | 2 | 史 或 地 | 綜合 |
3、2020懷化學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
電氣工程及其自動化 | 浙江 | 2020/1段 | 001 | 3 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 浙江 | 2020/1段 | 002 | 3 | 物 | 綜合 |
軟件工程 | 浙江 | 2020/1段 | 003 | 2 | 物 | 綜合 |
財務(wù)管理 | 浙江 | 2020/1段 | 004 | 2 | 不限 | 綜合 |
風(fēng)景園林 | 浙江 | 2020/1段 | 005 | 3 | 生 或 史 或 地 | 綜合 |
制藥工程 | 浙江 | 2020/1段 | 006 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
材料化學(xué) | 浙江 | 2020/1段 | 007 | 2 | 化 | 綜合 |
生物科學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2020/1段 | 008 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2020/1段 | 009 | 3 | 物 | 綜合 |
物理學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2020/1段 | 010 | 3 | 物 | 綜合 |
化學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2020/1段 | 011 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
英語 ((師范)) | 浙江 | 2020/1段 | 012 | 3 | 不限 | 綜合 |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 浙江 | 2020/1段 | 013 | 2 | 不限 | 綜合 |
小學(xué)教育 ((師范)) | 浙江 | 2020/1段 | 014 | 3 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2020/1段 | 015 | 2 | 不限 | 綜合 |
學(xué)前教育 ((師范)) | 浙江 | 2020/1段 | 016 | 3 | 不限 | 綜合 |
歷史學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2020/1段 | 017 | 2 | 史 或 地 | 綜合 |
人工智能 | 浙江 | 2020/1段 | 018 | 4 | 物 | 綜合 |
思想政治教育 ((師范)) | 浙江 | 2020/1段 | 019 | 2 | 政 | 綜合 |
法學(xué) | 浙江 | 2020/1段 | 020 | 3 | 不限 | 綜合 |
公共事業(yè)管理 | 浙江 | 2020/1段 | 021 | 2 | 不限 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 浙江 | 2020/2段 | 001 | 3 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 浙江 | 2020/2段 | 002 | 3 | 物 | 綜合 |
軟件工程 | 浙江 | 2020/2段 | 003 | 2 | 物 | 綜合 |
財務(wù)管理 | 浙江 | 2020/2段 | 004 | 2 | 不限 | 綜合 |
風(fēng)景園林 | 浙江 | 2020/2段 | 005 | 3 | 生 或 史 或 地 | 綜合 |
制藥工程 | 浙江 | 2020/2段 | 006 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
材料化學(xué) | 浙江 | 2020/2段 | 007 | 2 | 化 | 綜合 |
生物科學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2020/2段 | 008 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2020/2段 | 009 | 3 | 物 | 綜合 |
物理學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2020/2段 | 010 | 3 | 物 | 綜合 |
化學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2020/2段 | 011 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
英語 ((師范)) | 浙江 | 2020/2段 | 012 | 3 | 不限 | 綜合 |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 浙江 | 2020/2段 | 013 | 2 | 不限 | 綜合 |
小學(xué)教育 ((師范)) | 浙江 | 2020/2段 | 014 | 3 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2020/2段 | 015 | 2 | 不限 | 綜合 |
學(xué)前教育 ((師范)) | 浙江 | 2020/2段 | 016 | 3 | 不限 | 綜合 |
歷史學(xué) ((師范)) | 浙江 | 2020/2段 | 017 | 2 | 史 或 地 | 綜合 |
人工智能 | 浙江 | 2020/2段 | 018 | 4 | 物 | 綜合 |
思想政治教育 ((師范)) | 浙江 | 2020/2段 | 019 | 2 | 政 | 綜合 |
法學(xué) | 浙江 | 2020/2段 | 020 | 3 | 不限 | 綜合 |
公共事業(yè)管理 | 浙江 | 2020/2段 | 021 | 2 | 不限 | 綜合 |
砥礪跋涉,歲月流金。懷化學(xué)院坐落于“五省通衢”之城——湖南省懷化市,染雪峰山之靈秀,汲?水河之神韻,是祖國“西南明珠”里的一所應(yīng)用性地方本科院校。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,前身為懷化師范高等?茖W(xué)校,1998年開辦本科教育,2002年經(jīng)教育部批準升格為全日制普通本科院校,2004年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2012年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,2021年獲批碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。學(xué)校獲評為湖南省文明窗口單位、湖南省文明高校、湖南省高校黨建示范校、湖南省文明校園、全國精神文明建設(shè)工作先進單位、全國公共機構(gòu)節(jié)能示范單位等。學(xué),F(xiàn)有兩個校區(qū),占地1158畝,建筑面積52萬平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億余元;教職工1277人,具有正高級職稱人員107人(含聘用7人),博士學(xué)位215人。設(shè)有職能機構(gòu)28個,教學(xué)科研業(yè)務(wù)單位31個,設(shè)有23個學(xué)院,有在校學(xué)生的本科專業(yè)51個。有園林、社會工作、思想
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時間:2024-07-01 10:0:16浙江高考第一志愿沒
時間:2024-07-01 10:0:23浙江高考志愿錄取狀
時間:2024-07-01 09:0:07