一、南京特殊教育師范學(xué)院在浙江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、南京特殊教育師范學(xué)院在浙江的特殊教育（(師范)(第一學(xué)年在江寧校區(qū)就讀)）招生人數(shù)為3人;

2、南京特殊教育師范學(xué)院在浙江的小學(xué)教育（(師范)(第一學(xué)年在江寧校區(qū)就讀)）招生人數(shù)為2人;

3、南京特殊教育師范學(xué)院在浙江的公共事業(yè)管理（(第一學(xué)年在江寧校區(qū)就讀)）招生人數(shù)為2人;

4、南京特殊教育師范學(xué)院在浙江的教育技術(shù)學(xué)（(師范)）招生人數(shù)為4人;

5、南京特殊教育師范學(xué)院在浙江的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（(師范)(第一學(xué)年在江寧校區(qū)就讀)）招生人數(shù)為7人;

6、南京特殊教育師范學(xué)院在浙江的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;

二、南京特殊教育師范學(xué)院在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022南京特殊教育師范學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
特殊教育 （(師范)(第一學(xué)年在江寧校區(qū)就讀)）	浙江	2022/1段	001	3	不限	綜合
小學(xué)教育 （(師范)(第一學(xué)年在江寧校區(qū)就讀)）	浙江	2022/1段	002	2	不限	綜合
手語翻譯 （(第一學(xué)年在江寧校區(qū)就讀)）	浙江	2022/1段	003	2	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范)）	浙江	2022/1段	004	6	不限	綜合
教育康復(fù)學(xué) （(師范)(第一學(xué)年在江寧校區(qū)就讀)）	浙江	2022/1段	005	2	不限	綜合
公共事業(yè)管理 （(第一學(xué)年在江寧校區(qū)就讀)）	浙江	2022/1段	006	2	不限	綜合
英語 （(師范)(第一學(xué)年在江寧校區(qū)就讀)）	浙江	2022/1段	007	4	不限	綜合
漢語言文學(xué) （(師范)(第一學(xué)年在江寧校區(qū)就讀)）	浙江	2022/1段	008	4	不限	綜合
康復(fù)治療學(xué) （(第一學(xué)年在江寧校區(qū)就讀)）	浙江	2022/1段	009	3	物 或 化 或 生	綜合
教育技術(shù)學(xué) （(師范)）	浙江	2022/1段	010	4	不限	綜合
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(嵌入式培養(yǎng))）	浙江	2022/1段	011	2	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范)(第一學(xué)年在江寧校區(qū)就讀)）	浙江	2022/1段	012	7	物	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	浙江	2022/1段	013	4	物	綜合

2、2021南京特殊教育師范學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
特殊教育 （(師范)）	浙江	2021/1段	001	3	不限	綜合
小學(xué)教育 （(師范)）	浙江	2021/1段	002	2	不限	綜合
手語翻譯	浙江	2021/1段	003	2	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范)）	浙江	2021/1段	004	6	不限	綜合
教育康復(fù)學(xué) （(師范)）	浙江	2021/1段	005	2	不限	綜合
公共事業(yè)管理	浙江	2021/1段	006	2	不限	綜合
英語 （(師范)）	浙江	2021/1段	007	4	不限	綜合
漢語言文學(xué) （(師范)）	浙江	2021/1段	008	4	不限	綜合
康復(fù)治療學(xué)	浙江	2021/1段	009	3	物 或 化 或 生	綜合
教育技術(shù)學(xué) （(師范)）	浙江	2021/1段	010	4	不限	綜合
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(嵌入式培養(yǎng))）	浙江	2021/1段	011	2	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范)）	浙江	2021/1段	012	7	物	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	浙江	2021/1段	013	4	物	綜合

3、2020南京特殊教育師范學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
小學(xué)教育 （(師范)）	浙江	2020/1段	001	2	不限	綜合
手語翻譯	浙江	2020/1段	002	2	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范)）	浙江	2020/1段	003	6	不限	綜合
特殊教育 （(師范)）	浙江	2020/1段	004	3	不限	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	浙江	2020/1段	005	4	物	綜合
教育康復(fù)學(xué) （(師范)）	浙江	2020/1段	006	2	不限	綜合
漢語言文學(xué) （(師范)）	浙江	2020/1段	007	4	不限	綜合
英語 （(師范)）	浙江	2020/1段	008	4	不限	綜合
公共事業(yè)管理	浙江	2020/1段	009	2	不限	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范)）	浙江	2020/1段	010	7	物	綜合
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(嵌人式培養(yǎng))）	浙江	2020/1段	011	2	物	綜合
康復(fù)治療學(xué)	浙江	2020/1段	012	3	物 或 化 或 生	綜合
教育技術(shù)學(xué) （(師范)）	浙江	2020/1段	013	4	不限	綜合
小學(xué)教育 （(師范)）	浙江	2020/2段	001	2	不限	綜合
手語翻譯	浙江	2020/2段	002	2	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范)）	浙江	2020/2段	003	6	不限	綜合
特殊教育 （(師范)）	浙江	2020/2段	004	1	不限	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	浙江	2020/2段	005	4	物	綜合
教育康復(fù)學(xué) （(師范)）	浙江	2020/2段	006	2	不限	綜合
漢語言文學(xué) （(師范)）	浙江	2020/2段	007	4	不限	綜合
英語 （(師范)）	浙江	2020/2段	008	4	不限	綜合
公共事業(yè)管理	浙江	2020/2段	009	2	不限	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范)）	浙江	2020/2段	010	7	物	綜合
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(嵌人式培養(yǎng))）	浙江	2020/2段	011	2	物	綜合
康復(fù)治療學(xué)	浙江	2020/2段	012	3	物 或 化 或 生	綜合
教育技術(shù)學(xué) （(師范)）	浙江	2020/2段	013	4	不限	綜合

南京特殊教育師范學(xué)院和天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

哈爾濱師范大學(xué)和南京特殊教育師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

貴州民族大學(xué)和南京特殊教育師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京特殊教育師范學(xué)院和天津科技大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

西安工業(yè)大學(xué)和南京特殊教育師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京特殊教育師范學(xué)院和湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京特殊教育師范學(xué)院和滇西科技師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京特殊教育師范學(xué)院和北華航天工業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京特殊教育師范學(xué)院和湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京特殊教育師范學(xué)院和新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

河北師范大學(xué)和南京特殊教育師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

天津工業(yè)大學(xué)和南京特殊教育師范學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

三、南京特殊教育師范學(xué)院的最新學(xué)校簡介

南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛之都”南京，是全國唯一一所獨立設(shè)置，以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。學(xué)校由教育部于1982年創(chuàng)辦，聯(lián)合國兒童基金會予以資助支持，初名“南京特殊教育師范學(xué)校”，是新中國第一所培養(yǎng)特殊教育師資的中等師范學(xué)校，隸屬教育部管理。1997年學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理。2002年升格為大專院校，更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2009年成為中國殘疾人聯(lián)合會和江蘇省人民政府共建單位。2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)�；I建“南京特殊教育師范學(xué)院”。2015年正式獲批升格為普通本科高校。學(xué)校是全國卓越特殊教育教師培養(yǎng)改革項目單位、中殘聯(lián)首批殘疾學(xué)生高等融合教育試點學(xué)校、“全國殘疾人職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”“中國盲文手語推廣服務(wù)中心”“江蘇省特殊教育發(fā)展指導(dǎo)中心”“江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心”“江蘇視障人員教育考試支持研究中心”。學(xué)校先后榮獲“全