一、四川307分左右的大學(xué)

根據(jù)2020年四川教育招生考試院公布的院校分?jǐn)?shù)線可知，四川高考307分左右招生錄取的大學(xué)有湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大連財(cái)經(jīng)學(xué)院、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作)、烏魯木齊職業(yè)大學(xué)、青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鶴崗師范高等�？茖W(xué)校等，具體更多四川307分招生錄取的大學(xué)名單見(jiàn)下表

二、四川高考307分可以上的大學(xué)有哪些

1、陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校，創(chuàng)建于1960年4月，其前身為陜西省財(cái)政學(xué)校，先后更名為陜西省統(tǒng)計(jì)財(cái)經(jīng)學(xué)校、陜西省財(cái)政會(huì)計(jì)學(xué)校、陜西省統(tǒng)計(jì)財(cái)金學(xué)校、陜西省財(cái)經(jīng)學(xué)校等，1986年由西安遷建咸陽(yáng)。2001年9月獨(dú)立升格改制為陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2011年7月由陜西省財(cái)政廳劃轉(zhuǎn)陜西省教育廳管理。

2、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院：學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)民政府于1938年創(chuàng)辦的國(guó)立三中江口分校的農(nóng)職部。2002年銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、財(cái)政學(xué)校、商業(yè)學(xué)校、高級(jí)職校合并組建，升格為�？茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校。2015年12月16日成為國(guó)家民委、貴州省人民政府省部共建高校。2017年8月，學(xué)院入選為國(guó)家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。截至2016年2月，學(xué)校新校區(qū)占地面積1160畝，設(shè)有13個(gè)二級(jí)辦學(xué)分院，50個(gè)高職專業(yè)；有教職工802人，正高職稱教師41人，副高職稱教師154人，有全日制在校學(xué)生30000余人。

3、黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院：?黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案的公辦政法類全日制普通高等學(xué)校。曾先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校、部級(jí)重點(diǎn)學(xué)校和省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，被司法部授予集體一等功。學(xué)院是全國(guó)教育管理創(chuàng)新示范院校，并于2012年當(dāng)選黑龍江省高職專科教育法律類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位，奠定了學(xué)院在全省法律類高等職業(yè)教育領(lǐng)域的龍頭地位，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院法律類專業(yè)教學(xué)建設(shè)和教學(xué)改革搭建了新的平臺(tái)。

4、大連財(cái)經(jīng)學(xué)院：大連財(cái)經(jīng)學(xué)院位于遼寧省大連市金州區(qū)，學(xué)校是2013年4月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由原東北財(cái)經(jīng)大學(xué)津橋商學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)組建的一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，兼有法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等五大學(xué)科門類的民辦高校。2013年5月14日，教育部批準(zhǔn)將東北財(cái)經(jīng)大學(xué)津橋商學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為大連財(cái)經(jīng)學(xué)院。自2001年學(xué)院創(chuàng)立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人為本，明德博學(xué)辦學(xué)理念，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富于創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型專門人才為目標(biāo)，堅(jiān)持走規(guī)范化、智能化、現(xiàn)代化和國(guó)際化的辦學(xué)道路。