高中生體育精神作文議論文（兩篇）

更新：2023-09-17 23:23:01 高考升學(xué)網(wǎng)

第1篇：高中的優(yōu)秀作文:關(guān)于體育精神的征文1000字

大千世界，各行各業(yè)紛至杳來的競爭可謂多類。有公開的對壘，有暗中的較量，有智慧的對抗，有力量的相搏。在諸多競爭中，體育竟賽可謂最令人振奮，最令人信服。于是便在世人的心目中形成了最為索高偉大的體育精神。

第一，競爭公正合理。

不論是群體角逐還是單個(gè)對杭，首先講究的是公平。若是群體之間，雙方人數(shù)必須絕時(shí)一致。從小小的乒乓球?qū)Υ虻骄G菌場上的11人大角逐，無一不是等量的人數(shù)相搏，任何一方都不會暗中多塞半個(gè)人。即令是單時(shí)單的項(xiàng)目，也得分體重級別，盡量求得平等一致，絕不以螞蟻對大象。除此之外，在競賽場地的選用上，也貫徹了公平的原則。有許多項(xiàng)目有交換場地之規(guī)定。雙方在同樣的時(shí)間、地點(diǎn)角逐，天時(shí)地利一樣，就只剩人的因素，無優(yōu)越條件可言，更談不上給哪方予照顧，公平竟?fàn)幦ァ?/p>

第二，公正果斷地評判，具有較高的透明度。

高中生體育精神作文議論文（兩篇）

任何一項(xiàng)體育競賽都離不開裁判人員，在競賽過程中，以多方會認(rèn)之第三者作為判官，任何一方均不得公說公有理、婆說婆有理。再說，評判者由于不是為解決就業(yè)，或安置什么肥缺，或有意把哪個(gè)捧為什么星之類的濫子充數(shù)之輩，他首先必須對所評判的項(xiàng)目十分內(nèi)行，不至于亂點(diǎn)鴛鴦。其次是有較高的洞察力和高度的責(zé)任感，整個(gè)人的精力全部投入，以至達(dá)到忘我的地步，且又在睽睽眾目的監(jiān)督之下，透明度較高�？梢哉f，每個(gè)判官都是代表世人進(jìn)行最公正的評判裁決，嚴(yán)格以事實(shí)為依據(jù)，繩之以規(guī)。每個(gè)參賽成員在競賽中也都嚴(yán)守規(guī)則，即令不懊偶犯，裁判也會及時(shí)果斷地判斷裁決，不分高低貴踐，一級明星與普通運(yùn)動員同等片待.再說運(yùn)動員一旦犯規(guī)也會馬上“投案自首”，不求庇護(hù)。正因評判公正果斷，任何被罰一方除服從之外決不會拉倒不千，也不會“向上起訴”。如有因?qū)曳?盡管不是故意)而被罰下場，教練、隊(duì)友等一切有關(guān)系的人決不會去為之說情，或動用各種關(guān)系暗中作梗，阻礙執(zhí)法。被罰者呢，一見紅牌也會知趣地退下場來，是不會賴著看看再說的，更不會在這頭被罰下去，又從那頭被提上來。再說有那么多人監(jiān)督，有公正的處理，放心好了。

第三，盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

體育競賽是智慧、力量、技藝的競爭，首先每個(gè)競爭者的素質(zhì)都是過得硬的，沒有亂安亂提拔的充數(shù)之輩。這是放得下心的，他們會身有十分勁，不使九分九，其責(zé)任感之強(qiáng)是世人公認(rèn)的，特別是群體間的競爭，人人盡職盡責(zé)，既有明確的分工，又有通力的合作，大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)，除了拼還是拼，競賽場上是見不著使冷眼的袖手旁觀者的。當(dāng)然，萬一出現(xiàn)了，哪怕是微不足道的力不從心，則會有人請你讓賢，“因會受傷”也不例外，也得讓能干的上來，決不照顧情緒。正因如此，每個(gè)人所表現(xiàn)出來的就是一股子拼命精神，并堅(jiān)持到最后一秒鐘。

勿需多言，看來，體育精神是一種最偉大的精神，若能將體育精神推廣至其他行業(yè)中去，哪怕是局部的，該有多好啊!可貴的體育精神。

第2篇：身邊的體育精神高中優(yōu)秀作文

第一篇：

“行百里者半九十，當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，己經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達(dá)目的地了。為什么說這才剛走了一半昵？我?guī)е@個(gè)問題去問老師。經(jīng)過老師耐心地講解，我還是無法完全理解，可是沒過多久，在一次體育課上卻有了親身體驗(yàn)，一下子感悟到了其中的深意。

那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測驗(yàn)八百米中長跑，這可是我最頭疼的。沒辦法，硬著頭皮站在了起跑線上�！芭椤卑l(fā)令響了，我趕緊邁步跑起來。開始二百米，我跑得還輕松，一邊跑一邊還可以環(huán)顧著同組的其他同學(xué)。第二個(gè)二百就開始大汗淋漓了。我一邊調(diào)節(jié)著步伐和呼吸節(jié)奏，一邊暗暗給自己鼓勁：已經(jīng)跑了一半多了，堅(jiān)持一下就到終點(diǎn)了。

跑完七百米了，我感到渾身發(fā)，兩腿像灌了鉛，呼吸聲快得像飛馳的火車壓過鐵軌時(shí)發(fā)出的喀噠聲般急促，步子也邁不開了，我向前望了望，前面還有個(gè)彎道，不足百米，但此時(shí)此刻在我眼力卻是那么遙遠(yuǎn)。”還堅(jiān)持得了嗎？”我問自己。十步、二十步。。。。。。這段跑道仿佛比前七百米還要長。我只覺得心要從胸膛里蹦出來，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽使喚了，眼睛也不自覺地閉上。我聽見老師同學(xué)們在喊終點(diǎn)要到了，沖刺�。　庇谑潜犻_眼，只覺得自己要窒息了實(shí)在沒有力量向前跑了，便由跑變走，最后腿一軟，跪坐在地上。

同學(xué)們到達(dá)終點(diǎn)后，又都朝我圍攏過來，幾個(gè)同學(xué)說：“看，就差那么二十幾米！我也懊悔地?fù)u。今天就敗在最后這二十幾米上了。跑完七百米只能算是跑過了一半，而失敗則在這最后的幾十米上，這不正是“行百里者半九十”嗎？

是啊，十里對九十里而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵，它關(guān)系到事情的成敗。在體育運(yùn)動比賽的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場上的最后一記門，不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎？只有在最后關(guān)頭要緊牙關(guān)，頂住壓力，堅(jiān)持到底，才能獲得成功，反之，則功虧一等。

在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎？就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓(xùn)嗎？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。

這件事很難忘，給我深刻啟迪。

第二篇：

不久前，馬來西亞國奧隊(duì)在的武漢，客場1：1逼平了國奧隊(duì)，徹底將隊(duì)的奧運(yùn)夢擊碎。不少的球迷為隊(duì)流下了傷心的淚水，但更多的人把掌聲和歡呼聲獻(xiàn)給了業(yè)余球隊(duì)馬來西亞，為他們堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的體育精神喝。

我也是個(gè)球迷，對于隊(duì)的失敗，我已早有準(zhǔn)備，正是因?yàn)槲抑绹鴬W隊(duì)從骨子里就比一些業(yè)余隊(duì)伍缺少了一股韌勁，一種真正的體育精神。其實(shí)，隊(duì)在預(yù)賽中就已經(jīng)被一只業(yè)余隊(duì)伍敘利亞隊(duì)嚇了一大跳。當(dāng)時(shí)隊(duì)在主場僅拿下兩個(gè)球。到了客場，敘利亞隊(duì)僅憑團(tuán)結(jié)一致的集體配合，頻頻對隊(duì)的球門圍攻。反觀隊(duì)在場上無精打采，似乎一剎那間被打蒙了一樣，動作懶散，漏洞百出，只知道被動挨打。但敘利亞隊(duì)不依不饒，不折不扣，不知疲倦地朝著對手的大門猛沖，仿佛在他們的信念中，就只有拼—拼—再拼。最終，敘利亞隊(duì)以3：2力克隊(duì)，但終究因?yàn)榭偡稚?球而不幸出局。然而，在大多數(shù)球迷的眼中，敘利亞人才是真正的勝利者。

馬來西亞隊(duì)、巴林隊(duì)、敘利亞隊(duì)在作風(fēng)上確實(shí)有異曲同工之妙。馬來西亞、巴林隊(duì)分別在與隊(duì)和日本隊(duì)的比賽中，經(jīng)過前赴后繼、毫不動搖的90分鐘的防守戰(zhàn)，終于憑借著自己內(nèi)心的一種精神力量堅(jiān)持到了最后，均逼平了對手。而且，馬來西亞人還抓住了僅有的一次門機(jī)會，毫不留情地把皮球送進(jìn)了隊(duì)的球門。

回想著馬來西亞人那個(gè)擊碎人奧運(yùn)夢的進(jìn)球時(shí)，我想：這不僅僅是一個(gè)簡單的進(jìn)球，在滾進(jìn)球門的一瞬間，一個(gè)小小的皮球似乎變得有千斤重，因?yàn)樗休d著馬來西亞隊(duì)員的汗水，承載著馬來西亞球迷的驕傲，更承載著一種不屈不撓的體育精神。

反思了這些，我似乎有些害怕。如果體育精神，都要被這些業(yè)余體育的愛好者詮釋的話，那么體育人算是什么？將來的體育事業(yè)將會是什么樣子，我們真是有些迷茫了。人為馬來西亞隊(duì)喝，這使我感到驕傲，因?yàn)樗麄兿笳髦环N體育精神，那些為他們喝的人，才是真正看懂體育的人。

我為馬來西亞、巴林和敘利亞這些業(yè)余球隊(duì)鼓掌，因?yàn)樗麄冊忈屃梭w育的真諦，理應(yīng)得到最熱烈的掌聲。