1、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

2、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

3、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

4、表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。

5、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

6、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

7、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺得到。

8、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。

9、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

10、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

11、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

12、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

13、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

14、能培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性和喚起對(duì)知識(shí)愉悅的，是教師的最高本領(lǐng)。

15、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

16、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松�起跑線上跑好第一步。

17、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

18、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

19、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)。

20、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

21、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

22、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

23、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長(zhǎng)，是興奮和愛。

24、我們必須會(huì)變成小孩子，才配做小孩子的先生。

25、不能總是牽著他的手走，而還是要讓他獨(dú)立行走，使他對(duì)自己負(fù)責(zé)，形成自己的生活態(tài)度。

26、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。

27、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

28、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

29、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

30、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

31、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

32、教育無小事；教師無小節(jié)。

33、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

34、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

35、好筍出好竹，好師出好徒。

36、不會(huì)觸類旁通，研究哪一門學(xué)問都難有成就。

37、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

38、沒有疑問就等于沒有學(xué)問。

39、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

40、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

41、天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。

42、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。

43、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

44、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

45、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松�的成敗�?/p>

46、愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

47、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。

48、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。

49、一切為了孩子，為了一切孩子。

50、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

51、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

53、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

54、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

55、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

56、如果誰希望自己的兒子尊重他和他的命令，他自己便應(yīng)十分尊重他的兒子。

57、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

58、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

59、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

60、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

61、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)學(xué)校師生為一體。

62、多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生。

63、嚴(yán)是愛，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

64、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。

65、天荒地老，教師的童心不泯。

66、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

67、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫未來！

68、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

69、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

70、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

71、一個(gè)人只能為別人引路，不能代替他們走路。

72、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應(yīng)當(dāng)使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。

73、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過程。

74、這個(gè)世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。

75、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

76、為別人照亮道路，自己必須放出光�！�—這就是人的最大幸福。

77、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

78、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。

79、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

80、上課，是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

81、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

82、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

83、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

84、教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗(yàn)的累積。