1、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。

2、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

3、我愛我?guī)�，我更愛真理�?/p>

4、教師要融于師生的相互理解中。

5、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

6、教師最大的幸福是看到學(xué)生們?cè)诔砷L！

7、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

8、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

9、教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。

10、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、讓每個(gè)孩子快樂的成長，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

13、一切變壞都是從不勞動(dòng)開始。

14、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

15、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。

16、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。

17、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

18、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

19、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

20、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。

21、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

22、特殊的學(xué)生，需要特別的愛誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

23、我們終其一生，也許不會(huì)積累太多的財(cái)產(chǎn)，也沒有什么名望，但每一個(gè)父母都通過生活積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)。把這一點(diǎn)點(diǎn)給孩子吧，他們會(huì)用新的生命去放大，發(fā)出光芒。

24、疑而后問，問而后知，知之真則信。故疑者，進(jìn)道之萌芽也。

25、敦德行以端本原也；勤研討以踐實(shí)學(xué)也；重師友以求夾持也；謹(jǐn)交游以遵禮法也。

26、為人師者，是站在學(xué)生前面的導(dǎo)航者和站在學(xué)生腳下的人梯者。

27、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！

28、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰�我傳播快樂的人�?/p>

29、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

30、道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。

31、做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。

32、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

33、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

34、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

35、智者樂水，仁者樂山。

36、細(xì)節(jié)見精神，習(xí)慣成命運(yùn)。

37、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。

38、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

39、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

40、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

41、一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

42、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

43、小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長靠老師。

44、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承受著學(xué)生步步踏實(shí)地向上攀登。

45、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。

46、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

47、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)。

48、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

49、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。

50、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

51、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

52、教師的人格是教育的基石。

53、教是為了不教；管是為了不管。

54、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

55、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

56、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

57、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

58、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

59、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

60、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

61、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

62、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

63、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

64、教師的對(duì)象是富有情感的具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛。

65、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

66、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L！

67、每一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

68、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。

69、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。

70、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

71、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

72、心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤幼苗成棟梁。

73、家長要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動(dòng)和只言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。

74、正是家長的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。

75、家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師。

76、嚴(yán)師出高徒。

77、嚴(yán)是愛，松是害。

78、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。

79、只有愛才能培養(yǎng)孩子。

80、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。

81、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。

82、好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。

83、教師的天職在勇于探索教育。

84、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。