當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 作文素材 > 正文
1、生活失敗者總是對(duì)罪人窮追不舍。
2、忠誠(chéng)如果不是源于真正的,那該多么累人。
3、因?yàn)槿说恼麄(gè)一生已經(jīng)在一個(gè)我們一無(wú)所知的年代被決定了。
4、一旦脫離了感情,肉欲便蔓延成無(wú)邊的沙漠,人會(huì)在那里憂傷而死。
5、如果往事不能在與朋友的交談中被一而再,再而三地提及,就會(huì)消失。
6、孤獨(dú):獨(dú)自穿越生命而不用任何人關(guān)心;說(shuō)話不用人傾聽;經(jīng)受痛苦而不用人憐憫。
7、人們回憶起的過(guò)去沒(méi)有時(shí)間。不可能像重讀一本書或重看一部電影一樣去重溫愛(ài)情。
8、讓他們陶醉的城市景象之美事實(shí)上并非是個(gè)幻覺(jué),只是在被踐踏、侮辱和嘲弄之后,透過(guò)自身的衰敗才隱約可見。
9、尤利西斯越是痛苦,他忘記的事就越多。這是因?yàn)樗监l(xiāng)之情并不能促進(jìn)人的記憶活動(dòng),并不會(huì)喚起從前的記憶,相反,它滿足于本身,滿足于自己的,完全淹沒(méi)在自己的痛苦中。
10、她看見一位少年在她生命中掙扎,離開,永遠(yuǎn)無(wú)法靠近。她沉迷其中,除了看著自己這段生命漸行漸遠(yuǎn),她什么都不能做,她只是看著,痛苦著。她因此體會(huì)到了一種嶄新的感覺(jué),叫做懷舊。
11、逝去的時(shí)光愈是遼闊,喚人回歸的聲音就愈難抗拒。這樣的說(shuō)法似乎言之成理,但卻不是真的。人不斷老去,生命的終局迫近,每一瞬間都變成愈來(lái)愈珍貴,根本沒(méi)有時(shí)間可以拿來(lái)浪費(fèi)在往事上頭。
12、他心里很清楚,自己的記憶是在討厭他,詆毀他;他于是努力不去相信它向自己講述的一切,盡可能更寬容地對(duì)待自己的生命。但是白費(fèi)力氣:他感覺(jué)不到往回看的任何快樂(lè),因此也就盡量不去看。
13、隨著自己生命的構(gòu)架坍塌在遺忘中,人就會(huì)擺脫他不喜歡的東西,從而覺(jué)得更為輕松,更為自由。他對(duì)現(xiàn)時(shí)的眷戀驅(qū)走了他的回憶,使他免受記憶的干擾;他的記憶并未減少惡意,但是一旦被忽視,被排斥在一邊,它就失去了對(duì)他的控制力。
14、我們身后遺忘的時(shí)間越是久遠(yuǎn),召喚我們回歸的聲音便越是難以抗拒。這句格言似乎毋庸置疑,然而卻是錯(cuò)誤的。當(dāng)人們垂死,死期將至,每一刻都彌足珍貴,便沒(méi)有時(shí)間可浪費(fèi),去回憶什么了。應(yīng)該明白懷舊之情數(shù)學(xué)意義上的悖論:往往年少時(shí),過(guò)去生活的歷程微不足道,人的懷舊之情才是最為強(qiáng)烈的。
15、人們可以理解這個(gè)奇怪的矛盾,只要明白一點(diǎn),那就是人的記憶要想運(yùn)轉(zhuǎn)良好,就需要不斷磨練。如果往事不能在與朋友的交談中被一而再,再而三地提及,就會(huì)消失。這是因?yàn)樗监l(xiāng)之情并不能促進(jìn)人的記憶活動(dòng),并不能喚起對(duì)從前的記憶。相反,它滿足于本身,滿足于自己的,完全淹沒(méi)在自己的痛苦中。
16、那是對(duì)一個(gè)女孩的責(zé)備:“你對(duì)我說(shuō),在愛(ài)情里只有肉欲。親愛(ài)的,如果一個(gè)男人告訴你他想要的只是你的,你準(zhǔn)會(huì)逃跑的。到時(shí)候你就會(huì)明白什么叫做殘忍的孤獨(dú)感!惫陋(dú)。這個(gè)詞反復(fù)出現(xiàn)。他試圖用這種可怕的孤獨(dú)前景來(lái)嚇唬她們。為了讓她們愛(ài)他,他像神甫一樣對(duì)她們布道:一旦脫離了感情,肉欲便蔓延成無(wú)邊的荒漠,人會(huì)在那里憂傷而死。
17、一切都是按他自己的意愿發(fā)生的;然而,看見自己的表戴在另一個(gè)人的手腕上,使他莫名其妙地感到不自在。他覺(jué)得好像重新回到世間,就像一個(gè)死人在二十年后起死回生,走出墳?zāi);他用一只失卻了走路習(xí)慣的腳,卻在他生命的殘骸上不斷絆倒:他看見他的褲子,他的領(lǐng)帶穿戴在幸存者身上,他們理所當(dāng)然地分享了這一切;他看到了一切,卻什么都無(wú)法收回:亡人是卑怯的。
18、關(guān)系可以充填整個(gè)成年生活。但是如果這段生活太長(zhǎng),厭倦會(huì)不會(huì)在體力衰退之前,就扼殺興奮的能力?因?yàn)樵诘谝淮,第十次,第一百次,第一千次或第一萬(wàn)次交歡之間,有著巨大的差別,何處是這一重復(fù)行為變得刻板或是滑稽,甚至不可能的界限?如果翻越了這一界限,一個(gè)男人與一個(gè)女人之間的愛(ài)情將會(huì)如何?會(huì)消失嗎?或是相反,情人會(huì)把他們生活中的期當(dāng)做真正愛(ài)情的野蠻的史前時(shí)期?回答這些問(wèn)題,就如想象陌生星球上的居民的心理狀態(tài)一樣輕而易舉。
19、如果往事不能在與朋友的交談中被一而再、再而三地提及,就會(huì)消失。流亡者集中居住在一些移民地,同胞們不厭其煩地反復(fù)講著同樣的事情,因此不會(huì)淡忘。而對(duì)于那些不怎么和同胞來(lái)往的人,就像伊萊娜或尤利西斯,他們就不可避免地會(huì)得失憶癥。他們的思鄉(xiāng)之情越強(qiáng)烈,他們的記憶就越空洞。尤利西斯越是痛苦,他忘記的事就越多。這是因?yàn)樗监l(xiāng)之情并不能促進(jìn)人的記憶活動(dòng),并不會(huì)喚起從前的記憶,相反,它滿足于本身,滿足于自己的,完全淹沒(méi)在自己的痛苦中。
20、我想象著兩個(gè)人數(shù)年后重逢時(shí)的激動(dòng)心情。從前,他們經(jīng)常來(lái)往,因此覺(jué)得彼此由相同的經(jīng)歷、相同的回憶聯(lián)系在了一起。相同的回憶?誤解由此產(chǎn)生,他們沒(méi)有相同的回憶;兩個(gè)人都只從他們的見面中保留了兩三個(gè)小小的情景,但是各有各的情景;他們的回憶并不相像;不能相互印證;甚至從數(shù)量上來(lái)說(shuō),也無(wú)法相比:一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的回憶往往多于對(duì)方對(duì)他的回憶;首先是因?yàn)橛洃浤芰σ蛉硕悾ㄟ@還是兩個(gè)人都能接受的解釋),還因?yàn)椋ㄟ@更難接受)他們對(duì)于對(duì)方的重要性不一樣。
21、從機(jī)場(chǎng)回到自己位于頂樓的公寓里,伊萊娜走到窗前,在重新獲得的平靜中,享受獨(dú)處的自由。她久久地看著遠(yuǎn)處的屋頂和形狀各異的煙囪。這道巴黎的風(fēng)景長(zhǎng)久以來(lái)在她心中已經(jīng)取代了捷克花園的那片翠綠。此時(shí),伊萊娜才明白生活在這座城市是一件多么幸福的事。一直以來(lái),她都想當(dāng)然地認(rèn)為自己的流亡是一種不幸。但此刻,她問(wèn)自己,其實(shí)這是否只是想像中的不幸,一種用所有人看待流亡者的方式想像出來(lái)的不幸呢?她難道不是用一套別人塞到她手中的標(biāo)準(zhǔn)在看待自己的生活嗎?伊萊娜對(duì)自己說(shuō),雖然自己的流亡是迫于外界壓力,是被逼無(wú)奈,但其實(shí)這正是她人生最好的出路,只不過(guò)當(dāng)時(shí)自己并不明白這一點(diǎn)。歷史的無(wú)情力量一度剝奪了她的自由,但后來(lái)還是償還給她了。
高考熱點(diǎn)作文素材及解析
時(shí)間:2024-05-24 06:0:11高考作文萬(wàn)能素材積累與運(yùn)
時(shí)間:2024-04-18 09:0:22高考作文發(fā)生的熱點(diǎn)事
時(shí)間:2024-04-10 09:0:02高考作文熱點(diǎn)素材時(shí)事
時(shí)間:2024-04-06 07:0:28