1、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

2、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。

3、不要學綠葉只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。

4、人生，最寶貴的莫過于光陰。人生，最璀璨的莫過于事業(yè)。人生，最快樂的莫過于奮斗。

5、與其給魚一雙翅膀，不如給魚一方池塘。

6、種子需要陽光，水分才會漸漸生長；理想需要汗水，智慧才能慢慢實現。

7、咬住青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

8、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

9、有時候對一個作家而言，真正的獎賞不是諾貝爾獎，而是盜版。

10、知之為知之，不知為不知，是知也。論語為政。

11、挫折時苦澀的藥水，為了健康、美好的人生，我們必須喝下去。

12、蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。

13、即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。

14、讀過一本好書，像交了一個益友。

15、讀書不尋思，如迅風飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。

16、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。

17、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。

18、任何事情要想取得成功，必須肯下苦功，并有堅持到底的毅力。

19、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

20、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。

21、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

22、讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

23、盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路。

24、卑怯的人，即使有萬丈的憤火，除弱草以外，又能燒掉什么呢？

25、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。宋朱熹觀書有感。

26、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

27、奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸�！遍_始的。

28、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。

29、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。

30、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

31、積極向上就是人生的推動器，我們是讓它動力十足，還是讓它毫無馬力呢？

32、感謝磨難，它教會你永不言�。桓兄x鼓勵，它教會你勇往直前；感謝快樂，它讓你感受生活的多彩。

33、不懂得害怕的人不能算勇敢，因為勇敢指的是面對一切風云變幻堅強不屈的能力。

34、做人生的行者，做人生的歌者，做人生的舞者，無愧，無悔，無憾！

35、要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。

36、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。

37、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。

38、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。

39、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

40、素食則氣不濁；獨宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書則口不濁。

41、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

42、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。

43、美麗的天空，有風有雨，才有彩；有陰有晴，才有姿；有陰霾有陽光，才繽紛！

44、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的地。開墾吧，現在就開始。

45、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。

46、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。

47、沒有人不經歷風雨的洗禮，只有勇敢堅強的才能收獲成功的果實。

48、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

49、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

50、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

51、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。

52、并非每一災難都是禍，早臨的逆境常是福。經克服的困難不但教訓了我們，并且對我們未來的奮斗有所激勵。

53、任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。

54、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

55、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

56、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。

57、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。

58、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

59、踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。

60、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

61、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

62、讀書可以培養(yǎng)一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。

63、困難就像一個篩子，把能堅持的留下，不能堅持的篩去。

64、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。

65、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

66、讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。

67、我這個人走得很慢，但是我從不后退。

68、成長不是年齡的增長，而是眼淚即將涌出眼眶仍能保持微笑。

69、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。

70、莫扎特從不為永恒作曲，但是正因為這個理由，所以他的許多作品均是永恒的。

71、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

72、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。

73、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。宋楊萬里小池。

74、每天你能提醒自己，你有足夠的能力和能量，把滿意、自信、歡樂帶進你的生活。

75、在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。

76、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

77、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。

78、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。

79、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。

80、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。

81、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。

82、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。

83、兩種人無藥可救：一是不服從命令的人，二是惟命是從的人。

84、如果你想攀登，切莫把彩虹當作梯子。

85、浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拚搏向前的巨輪。

86、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現昨日學到的是錯的。

87、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

88、大大步走向前，大大步走屬于你自己的路，不要穿別人的鞋，走別人的路。

89、聽從命運安排的是凡人；主宰自己命運的才是強者；沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。

90、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友一個良好的導師一個可愛的伴侶一個優(yōu)婉的安慰者。

91、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。

92、不要以為學習的成敗無因，今天的苦果，是昨天的伏筆；當下的付出，是明天的花開。

93、許多賽跑的人失敗，都是失敗在最后幾步。

94、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

95、要成功，就要長期等待而不焦躁，態(tài)度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望。

96、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

97、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。

98、書籍的使命是幫助人們認識生活，而不是代替思想對生活的認識。

99、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。

100、生活就像一輛變速自行車，有的檔很多人從來沒用過。

101、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！

102、挫折就像一塊石頭，我們就像水，只有堅持才能水滴石穿。

103、不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。

104、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

105、勤奮的人，替自己開路；懶惰的人，等別人開路。

106、力爭上游，龍騰虎躍朝氣蓬勃；壯志凌云，你追我趕誓奪第一。

107、給失敗裝上一雙翅膀，就能飛到成功的天堂。

108、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

109、就像流水遇到頑石，并不會為之苦惱，而是很自然地繞避而下。

110、收獲是事業(yè)的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。

111、一個人什么都能缺，但不能缺少夢想，一個人什么都沒有，但至少擁有夢想。

112、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

113、從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現自己或檢查自己。

114、我們跳起來，就是音符，相信自己就是一首歌，一首自己會唱歌的音符。

115、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

116、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。

117、我從未知道過有什么苦惱是不能為一小時的讀書所排遣的。

118、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。

119、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起于對因果關系的無知。

120、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。