1、身體教育和知識(shí)教育之間必須保持平衡。體育應(yīng)造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。

2、運(yùn)動(dòng)不負(fù)有心人，堅(jiān)持時(shí)日必奏效。

3、捧著一顆心，不帶半根草去。

4、生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè)趣無(wú)窮。

5、運(yùn)動(dòng)使人健康、使人聰明、使人快樂(lè)。

6、體育是全社會(huì)共同的語(yǔ)言。

7、我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

8、運(yùn)動(dòng)是健康的源泉，也是長(zhǎng)壽的秘訣。

9、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。

10、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

11、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。

12、身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長(zhǎng)期保持。

13、如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！

14、身體既是心智的基礎(chǔ)，發(fā)展心智不能使身體吃虧。

15、運(yùn)動(dòng)興，民族興；運(yùn)動(dòng)衰，民族衰。

16、日復(fù)一日地堅(jiān)持練下去吧，只有活動(dòng)適量才能保持訓(xùn)練的熱情和提高運(yùn)動(dòng)的技能。

17、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神。

18、體育是健、力、美三維一體的組合”。

19、運(yùn)動(dòng)的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運(yùn)動(dòng)。

20、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

21、不言體育而空言道德，空言智識(shí)，言者暗矣，聽(tīng)者心厭矣，究于事實(shí)何俾之有？

22、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

23、我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來(lái)消磨時(shí)間，至少還可以使身體得到鍛煉。

24、各種娛樂(lè)的高下優(yōu)劣，最能顯示那個(gè)人的高下優(yōu)劣。

25、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。

26、體育是填補(bǔ)空虛的最佳良藥。

27、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

28、生命就是運(yùn)動(dòng)，人的生命就是運(yùn)動(dòng)。

29、運(yùn)動(dòng)方法無(wú)數(shù)條，因時(shí)、因地、因人挑。

30、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

31、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。

32、長(zhǎng)期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強(qiáng)健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

33、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

34、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

35、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

36、體育運(yùn)動(dòng)不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>

37、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

38、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。

39、走路對(duì)腦力勞動(dòng)者，特別是對(duì)創(chuàng)造性的人來(lái)說(shuō)，是一種生理活動(dòng)的最好方式。

40、養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強(qiáng)所不能耳。

41、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

42、一個(gè)埋頭腦力勞動(dòng)的人，如果不經(jīng)�；顒�(dòng)四肢，那是一件極其痛苦的事情。

43、體操和音樂(lè)二個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神。

44、體育是在理性軌道上運(yùn)行的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

45、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。

46、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)。

47、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。

48、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

49、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

50、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃�事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

51、娛樂(lè)是花，實(shí)務(wù)是根。如果要欣賞花的美麗，必須首先加強(qiáng)根的牢固。

52、體育競(jìng)賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說(shuō)。

53、體育能給你帶來(lái)更多的幸福。

54、體育是包治百病、延年益壽、強(qiáng)身健體的靈丹妙藥。

55、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

56、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

57、運(yùn)動(dòng)太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過(guò)多與過(guò)少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產(chǎn)生、增進(jìn)、保持體力和健康。

58、靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門。

59、運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。

60、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

61、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

62、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

63、人的健全，不但靠飲食，尤靠運(yùn)動(dòng)。