當前位置:高考升學網(wǎng) > 作文素材 > 正文
1、所有存在都是獨創(chuàng)。
2、思想的價值和思想的影響力是成正。
3、人性所厭惡的,習俗卻偏將它們展現(xiàn)。
4、作一個不滿足的人,勝過一只滿足的豬。
5、個人的自由,以不侵犯他人的自由為自由。
6、不管以什么名義,毀滅個性的做法就是專制。
7、人們不僅希望富有,而且希望比他人更富有。
8、現(xiàn)在的一切美好事物,無一不是創(chuàng)新的結果。
9、你不愿意旁人對你做的事,你也不要對旁人做。
10、個人的自由必須有所限度,不得因為自己的而妨礙他人。
11、當社會需要重建時,試圖墨守舊的藍圖重建它是徒勞無益的。
12、只有對一部分人的行動加以限制,才能使大家生活得自由自在。
13、所有已發(fā)明的機器是否已使人類每日的勞苦有所減輕,值得懷疑。
14、行使權力的"人民"和被人民行使權力的人民,不會總是同一類人。
15、幾乎所有新潁和驚人的思索都受到過有系統(tǒng)的粗淺的思想的啟發(fā)。
16、青年的朝氣倘已消失,前進不己的好奇心已衰退以后,人生就沒有意義。
17、我們無法確定我們試圖壓制的觀點就一定是錯誤的;即使能確定,壓制別人的觀點的做法。
18、在任何時代里,只看這一項獨立自由運用到怎樣程度,就相應地可以知道那個時代怎樣值得為后代所注視。
19、一個人為他人之故而受制于正義的嚴格規(guī)律,這正足以發(fā)展他的以他人的利益為自己的目標的情感和能力。
20、若謂真理只因其為真理便具有什么固有的力量,能夠抵抗錯誤,能夠面臨監(jiān)獄和炮烙而挺占優(yōu)勝,這乃是一種空洞無根的情操。
21、人類若彼此容忍各自按照自己認為好的樣子去生活,比強迫每個人都按照其余的人們所認為好的樣子去生活,所獲是要較多的。
22、人若妥協(xié)于此,就使得全部本性遲純模棱起來。要想給每人本性任何公平的發(fā)展機會,最主要的事是容許不同的人過不同的生活。
23、在對付野蠻人時,專制正是一個合法的型式,只要目的是為著使他們有所改善,而利用與手段又因這個目的之得以實現(xiàn)而顯為正當。
24、須知人們之熱心于真理并不勝于他們之往往熱心于錯誤,而一使用到足量的法律的或甚至僅僅社會的懲罰,一般說來對二者便都能成功地制止其宣傳。
25、一個壓制它的人民,以使他們成為自己手中的馴服工具——即便是為了正當?shù)哪康摹矔l(fā)現(xiàn),靠受壓制的人是不可能真正成就什么大事的。
26、如果在并不影響他人利益的事情上只為他人不高興而受到束縛,這便不能發(fā)展任何有價值的東西,倒只能發(fā)展性格中那種不會伸展自己去反抗束縛的力量。
27、唯一實稱其名的自由,乃是按照我們自己的道路去追求我們自己的好處的自由,只要我們不試圖剝奪他人的這種自由,不試圖阻礙他們?nèi)〉眠@種自由的努力。
28、如果他使我們不高興,我們可以表示我們的厭惡,我們可以遠避他正和遠避一個討厭的東西一樣;但我們卻不會因此就感到受有使命要把他的生活弄得不舒服。
29、任何人的行為,只有涉及他人的那部分才須對社會負責。在僅涉及本人的那部分,他的獨立性在權利上則是絕對的。對于本人自己,對于他自己的身和心,個人乃是最高主權者。
30、專制制度也不算產(chǎn)生了它的最壞結果,只要人的個性在它下面還存在一天;反之,凡是壓毀人的個性的都是專制,不論管它叫什么名字,也不論它自稱是執(zhí)行上帝的意志或者自稱是執(zhí)行人們的命令。
31、真理所享有的真正優(yōu)越之處乃在這里:一個意見只要是真確的,盡管可以一次再次或甚至多次被壓熄下去,但在悠悠歲月的進程中一般總會不斷有人把它重新發(fā)現(xiàn)出來,直到某一次的重現(xiàn)恰值情況有利,幸得逃過迫害,直至它頭角嶄露,能夠抵住隨后再試圖壓制它的一切努力。
32、一個人表現(xiàn)鹵莽、剛愎、自高自大,不能在適中的生活資料下生活,不能約束自己免于有害的放縱,追求獸性的快樂而犧牲情感上和智慧上的快樂一——樣的人只能指望被人看低,只能指望人們對他有較少的良好觀感;而他對于這點是沒有權利來抱怨的,除非他以特殊優(yōu)越的社會關系贏得他們的好感,從而具備資格博取他們的有益效勞,而不受他自身缺點的影響。
高考熱點作文素材及解析
時間:2024-05-24 06:0:11高考作文萬能素材積累與運
時間:2024-04-18 09:0:22高考作文發(fā)生的熱點事
時間:2024-04-10 09:0:02高考作文熱點素材時事
時間:2024-04-06 07:0:28