1、歷史是人類的過去的知識(shí)。

2、歷史是不能容納謊言的。

3、歷史以人類的活動(dòng)為特定的對(duì)象，它思接萬載，視通萬里，千恣百態(tài)，令人銷魂，因此它比其他學(xué)科更能激發(fā)人們的想像力。

4、歷史本身是自然史的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的部分，是自然生成為人這一過程的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的部分。

5、歷史和哲學(xué)負(fù)有多種永恒的責(zé)任，同時(shí)也是簡(jiǎn)單的責(zé)任。

6、歷史不能長(zhǎng)久被欺騙，正像民眾不能長(zhǎng)久被欺騙一樣。

7、歷史多么無情而又有情，不遺忘每一個(gè)對(duì)歷史的貢獻(xiàn)，也不寬容每一個(gè)對(duì)歷史的障礙。

8、歷史是國(guó)家和人類的傳記。

9、歷史睡了，時(shí)間醒著；世界睡了，你們醒著。

10、歷史還不是一門科學(xué)，僅僅靠偽造和刪節(jié)才會(huì)被弄得像門科學(xué)似的。

11、歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來。

12、歷史是一面鏡子，也是一本深刻的教科書。

13、歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情。

14、歷史是用和痛苦創(chuàng)造的。

15、歷史有自己的生命，它就像一個(gè)人，既隨和又自尊。

16、歷史是由活著的人和為了活著的人而重建死者的生活。

17、歷史是為活著的人們而寫的�；钪�的人們搜了死者腰包之后，踏著死者尸體前進(jìn)。

18、歷史展示出現(xiàn)在與過去的一種對(duì)話，在這種對(duì)話中，現(xiàn)在采取并保持著主動(dòng)。

19、孩子，我們并不只活在我們所屬的時(shí)代里，我們身上也扛著歷史。不要忘記你在這個(gè)房間內(nèi)看到的每一樣?xùn)|西都曾經(jīng)是嶄新的。

20、歷史對(duì)事業(yè)的是否崇高，是以它的結(jié)果來評(píng)定的。

21、中華民族已經(jīng)有了五千多年的文明歷史了，我們祖先所締造的國(guó)家，是世界文明古國(guó)之一。中華民族是勤勞、勇敢、熱愛自由、熱愛和平的民族。

22、歷史是由活著的人和為了活著的人而重建的死者的生活。

23、歷史是知識(shí)分子文化活動(dòng)的結(jié)果。

24、歷史是一出沒有結(jié)局的戲。每個(gè)結(jié)局都是這出戲的新情節(jié)的開始。

25、歷史人物往往有光明和暗影兩種不同的形象，統(tǒng)帥的光榮后常伴有他本人的黑影。

26、歷史不時(shí)表現(xiàn)為一團(tuán)烏七八糟的偶然事件，像急轉(zhuǎn)的洪流一樣。

27、在人類的歷史中，男人味缺乏耐性不知付出了多少代價(jià)！而女人天生善于忍耐，不知擺布過多少男人。

28、歷史事件乃是人類心靈活動(dòng)的表現(xiàn)。歷史學(xué)家研究歷史事件時(shí)，則必須研究人們是在怎么想的。

29、歷史是什么：是過去傳到將來的回聲，是將來對(duì)過去的反映。

30、歷史不應(yīng)該僅有消除偏見，它還應(yīng)該孕育熱情。

31、歷史并沒有真正的科學(xué)價(jià)值，它的唯一目的乃是教育別人。

32、歷史家的職責(zé)是要確切、真實(shí)不感情用事；無論利誘威脅，無論憎恨愛好，都不能使他們背離真實(shí)。

33、歷史只是一連串罪惡與災(zāi)難的圖畫。安分守己與清白無辜的人，在廣大的舞臺(tái)上一向就沒有立足之地。

34、歷史的道路，不全是平坦的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界。這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。

35、如秦、元所向披靡，卻迅速灰飛湮滅，兩宋文化鼎盛，卻屢被異族欺凌。惟漢、唐重文韜武略，方綿延三四百載，號(hào)稱盛世，今已不再矣。

36、歷史孕育了真理；它能和時(shí)間抗衡，把遺聞舊事保藏下來；它是往古的跡象，當(dāng)代的鑒戒，后世的教訓(xùn)。

37、只一剎那。世界便換了天地，只因他映入了她的眼。他見她，蕪雜心底落滿花。她看他，漸靡心花倏忽間便又再現(xiàn)落艷風(fēng)華。

38、歷史永遠(yuǎn)是陳舊的，新的生活不能把歷史為根據(jù)，這正如一種新的愛情不能和舊的愛情一樣。

39、歷史上最突出的偶然的機(jī)遇是赫赫名人、偉大人物的間歇出現(xiàn)。

40、歷史有三種不同的任務(wù)，我們可以稱為科學(xué)的、想象的或推測(cè)的和文學(xué)的。

41、歷史是嚴(yán)峻的。歷史并不是個(gè)任人打扮的小姑娘。

42、歷史不僅是知識(shí)中很有價(jià)值的一部分，而且還打開了通向其他許多部分的門徑，并為許多科學(xué)領(lǐng)域提供了材料。

43、歷史是生活的教師。

44、不停地問“為什么”的人，就像站在一幢建筑物前讀導(dǎo)游手冊(cè)的游客一樣，忙于閱讀這個(gè)房子的建造歷史，以至于妨礙了他們看見這幢建筑物。

45、歷史是勝利者的宣傳。

46、前者如春秋戰(zhàn)國(guó)之百家爭(zhēng)鳴，魏晉南北朝之三教合融；后者如秦之焚書坑儒，漢之獨(dú)尊儒術(shù)，明之八股，清之文字獄。

47、《中華上下五千年》講的是五千年來中國(guó)——這個(gè)大國(guó)的改革和變遷，生動(dòng)有趣地介紹了中國(guó)歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現(xiàn)象。

48、我們的祖先，經(jīng)過原始社會(huì)后，首先在人煙稠密、物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國(guó)家。

49、歷史的第一頁(yè)是從互相猜忌、搞陰謀和耍手腕開始的。

50、勝即是劉邦，敗即是項(xiàng)羽；勝即是李世民，敗即是竇建德；勝即是朱元璋，敗即是張士誠(chéng)；勝是一國(guó)之君，敗是流賊草寇。

51、歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過塵埃，有時(shí)穿過泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行徑叢林。

52、歷史是說過和做過事情的記憶。

53、歷史又可教我們以智慧和價(jià)值的相對(duì)性。

54、歷史不過是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已。

55、歷史是彷徨者的向?qū)А?/p>

56、歷史家的任務(wù)在于區(qū)別真實(shí)的和虛假的，確定的和不確定的，以及可疑的和不能夠接受的。

57、歷史應(yīng)是人類的教師。