1、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活；因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。

2、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

3、把愛播灑進(jìn)每一個(gè)孩子的心田。

4、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。

5、博學(xué)，勤思，篤行。

6、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

7、用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)快樂、獲得成功。

8、不要輕易蔑視那些看似細(xì)小的事物，它們有時(shí)決定教育的成敗。

9、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。

10、用心去傾聽學(xué)生的心聲，用情去融洽學(xué)生的感情，用愛點(diǎn)燃學(xué)生的自信。

11、小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長靠老師。

12、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

13、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

14、誠心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。

15、教育，太陽底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學(xué)生，也照亮了自我。

16、喜歡孩子，善待孩子。

17、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

18、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

19、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，但是他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自我人生的最高目標(biāo)。

20、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

21、良言暖三春，惡言記終身。

22、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。

23、教學(xué)生學(xué)霍元甲，不學(xué)蒲巴甲，是教師的職業(yè)道德所在。

24、用愛的目光注視孩子，用愛的語言感染孩子；用愛的行動(dòng)引領(lǐng)孩子，把愛的權(quán)力交給孩子。

25、我們施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

26、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

27、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

28、教師不應(yīng)該只教書，她更應(yīng)該是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該只讀書，他更應(yīng)該是學(xué)習(xí)人生之道。

29、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

30、將一切美好傳遞給孩子！

31、尊重賞識(shí)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。

32、循循善誘，誨人不倦的是老師。

33、我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

34、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。

35、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。

36、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

37、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

38、以專業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生，以教學(xué)藝術(shù)激活學(xué)生。

39、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

40、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

41、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。

42、教師是學(xué)生的鏡子。

43、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

44、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的。

45、關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生快樂成長。

46、太陽下最光輝的職業(yè)——教師。

47、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

48、習(xí)慣的養(yǎng)成靠堅(jiān)持，堅(jiān)持就有好習(xí)慣。

49、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

50、教師的生命是從教師職業(yè)開始的，教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿足。

51、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

52、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能持續(xù)精神上的健康。

53、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵(lì)去點(diǎn)燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。

54、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。

55、率先垂范，教師重責(zé)。

56、有人說，老師是蠟燭、園丁，是鋪路石；而我認(rèn)為：老師是火柴，學(xué)生是蠟燭，用一瞬的火焰，點(diǎn)燃一生的輝煌。

57、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

58、打動(dòng)童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

59、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

60、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺得到。

61、慈父+慈母=教師。

62、播撒陽光，收獲幸福。

63、學(xué)好需三年，學(xué)壞三天就夠了。

64、在親近自然與人性中，順著孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。

65、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

66、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

67、做一名美和愛的使者。

68、我愿意用自己的雙手為學(xué)生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。

69、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。

70、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。

71、養(yǎng)成教育是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。

72、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。

73、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

74、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

75、不是千里馬，只是老黃牛，默默耕耘在教壇，沒有奪目的光，只是小小的蠟燭，照亮別人燃燒自己，無聲無息直至燃盡。

76、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

77、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自我的位置上盡力發(fā)光。

78、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

79、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

80、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

81、做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。

82、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

83、偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

84、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。

85、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。

86、和藹可親的態(tài)度永遠(yuǎn)是教師良好的注腳，博學(xué)耐心是教師最基本的素質(zhì)。

87、終生學(xué)習(xí)，永無止境；甘為人梯，其樂融融。

88、習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。

89、為師者要切記：也許是你的一句贊許，點(diǎn)燃了學(xué)生心中的一盞燈；反之，由你的一點(diǎn)鄙視，斷送了他的一生。

90、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。

91、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

92、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。

93、在教育中守望快樂，享受幸福。

94、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。

95、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。

96、讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，放飛想象的春天。

97、優(yōu)良的示范是最好的說服。

98、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

99、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

100、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

101、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。

102、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。

103、一位好老師是孩子的一本經(jīng)典好書；一所好學(xué)校是孩子的一生財(cái)富寶庫。

104、做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

105、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。

106、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福！

107、心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤幼苗成棟梁。

108、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。

109、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

110、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

111、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

112、把課堂學(xué)習(xí)延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動(dòng)與實(shí)踐，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生愉悅成長的幸福經(jīng)歷。

113、多給學(xué)生一些微笑，多給學(xué)生一些信任，也許，學(xué)生回報(bào)給我們的是我們意想不到的東西。

114、擁有太陽，輝煌就是你的幸福；擁有學(xué)生，幸福就伴你一生。

115、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。

116、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。

117、你不能控制他們，但你可以掌握自已。

118、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

119、再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開雙腳也無法到達(dá)。

120、把愛砌成臺(tái)階。孩子，請(qǐng)你拾級(jí)而上，那里站著個(gè)大寫的“人”，在等你。

121、師也者，教之以事而喻諸德也。

122、心中裝著愛，行中有著嚴(yán)，用“效率”引導(dǎo)學(xué)生追求優(yōu)秀，享受快樂。

123、愛心，關(guān)心，用心，三心敬業(yè)；言正，行正，身正，三正作則。

124、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

125、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激勵(lì)、賞識(shí)能開發(fā)兒童智慧潛能。

126、習(xí)慣是在生活過程和教育過程中形成與培養(yǎng)起來的。習(xí)慣的形成方式主要是靠簡單的重復(fù)和有意識(shí)的練習(xí)。

127、擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì)擁有育人資格證書。

128、教師是辛苦的，讓我們?cè)诂嵥橹袑W(xué)會(huì)細(xì)致，在平凡中體會(huì)偉大吧。

129、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

130、人們常把教師比作“園丁”，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花，也同樣給了草。

131、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

132、學(xué)高身正勤為師，師生同心鑄新人。教學(xué)相長換位思，要?jiǎng)?chuàng)教育新成功。

133、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。

134、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

135、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

136、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。

137、教育難，難就在回到常識(shí)。

138、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

139、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

140、教師好似肥沃的土壤，滋養(yǎng)著嬌貴的花朵，呵護(hù)著嬌嫩的小草。

141、人之性，教也；人之情，育也。

142、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

143、抓養(yǎng)成，促導(dǎo)學(xué)，求發(fā)展。

144、教師的人格是教育的基石。

145、沒有成功不代表沒有努力，之所以尚未成功，是因?yàn)樯行枧�力�?/p>

146、愛校、愛生是我們職責(zé)。

147、身為世范，為人師表。

148、說老實(shí)話，干良心事。

149、對(duì)于世界，學(xué)生只是孩子；對(duì)于教師，學(xué)生就是世界。

150、用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸摸，用心靈去感受……讓孩子們記�。赫n堂小天地，天地大課堂。