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很多高考專業(yè)開設院校有很多所,考生如何根據自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學呢,那么就要參考該專業(yè)在全國開設的院校排名數據了,本文高考升學網整理了關于2020年全國林業(yè)調查與信息處理專業(yè)的大學排名數據,如果你需要報考林業(yè)調查與信息處理專業(yè)的話,下面的數據對你很重要。另外關于林業(yè)調查與信息處理專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分數線、錄取位次你可以去聚志愿網站免費查詢相關數據。
學科專業(yè)評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目,2002年首次開展,截至2017年完成了四輪,下面是全國林業(yè)調查與信息處理排名數據,考生可以參考該數據得出林業(yè)調查與信息處理專業(yè)排名數據。
專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 院校名單 | 院校代碼 | 專業(yè)排名等級 |
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林業(yè)調查與信息處理 | 510212 | 東北林業(yè)大學 | 10225 | A+ |
林業(yè)調查與信息處理 | 510212 | 南京林業(yè)大學 | 10298 | A+ |
林業(yè)調查與信息處理 | 510212 | 北京林業(yè)大學 | 10022 | A+ |
林業(yè)調查與信息處理 | 510212 | 福建農林大學 | 10389 | B- |
林業(yè)調查與信息處理 | 510212 | 中南林業(yè)科技大學 | 10538 | B- |
林業(yè)調查與信息處理 | 510212 | 浙江農林大學 | 10341 | B- |
林業(yè)調查與信息處理 | 510212 | 西南林業(yè)大學 | 10677 | B- |
林業(yè)調查與信息處理 | 510212 | 內蒙古農業(yè)大學 | 10129 | C- |
林業(yè)調查與信息處理 | 510212 | 北華大學 | 10201 | C- |
• 培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握森林培育、森林資源調查、森林資源經營管理、地理信息系統(tǒng)及遙感基本知識,具備森林資源調查、林業(yè)空間數據的采集、處理及空間分析、森林遙感影像解譯與分類,以及林業(yè)專題地圖制作能力,從事森林資源調查及評價、林業(yè)規(guī)劃設計、森林資源調查及災害監(jiān)測、林業(yè)數字化地圖等工作的高素質技術技能人才。
• 實習實訓
在校內進行數據庫基礎、計算機輔助設計、GPS 測量技術等實訓。 在校外實訓基地進行森林調查技術、森林資源經營管理、GPS 測量技術、地理信息系統(tǒng)、林業(yè)遙感技術等實訓。 在林業(yè)、國土、測繪等企事業(yè)單位進行實習。
• 職業(yè)資格證書舉例
地圖制圖員 護林員 造林更新工
• 知識能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備森林環(huán)境調查能力;
3.具備地形圖應用及林業(yè)測繪儀器的使用能力;
4.具備森林調查能力;
5.具備林業(yè)空間數據采集、處理、空間分析及制作林業(yè)專題圖的能力;
6.具備森林遙感圖像處理、解譯、分類和制圖能力;
7.具備綜合運用 3S 技術,進行森林資源調查、森林病蟲害與森林火災的監(jiān)測與預測預報、林業(yè)數字地圖的編輯與制作的能力。
全國公益慈善事業(yè)管
時間:2023-09-19 05:0:29全國知識產權管理專
時間:2023-09-19 04:0:40全國質量管理與認證
時間:2023-09-19 09:0:22全國公共事務管理專
時間:2023-09-14 15:0:45