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洛陽安全教育平臺學(xué)生登錄入口地址為:https://luoyang.xueanquan.com,學(xué)生和家長可以輸入學(xué)籍帳號登錄。
為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,推動全國學(xué)校安全教育工作標(biāo)準化、信息化建設(shè),根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會組織專家,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,參考國外經(jīng)驗,緊密結(jié)合我國中小學(xué)、幼兒園實際,研制完成切實可行的我國中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評價標(biāo)準。2013年,受教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會在全國建立安全教育實驗區(qū),開展基于信息化平臺的學(xué)校安全教育和管理模式研究,探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。
1、建立有效的安全教育管理機制。
實現(xiàn)安全教育過程和效果的實時管理和量化考核,強化和落實學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任,全面提升實驗區(qū)的安全教育管理水平和能力,努力將實驗區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。
2、建立有效的安全教育體系。
在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上,借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。
3、協(xié)助中小學(xué)(幼兒園)教師開展有效的安全教育。
通過信息化平臺,教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。
4、協(xié)助中小學(xué)生(幼兒)自主開展安全教育活動。
通過信息化平臺,學(xué)生可以隨時隨地開展安全知識學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項活動、進行學(xué)習(xí)效果測試等活動,切實提高中小學(xué) 生(幼兒)的安全知識和技能水平。
5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。
各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會協(xié)助各地重點解決學(xué)校師生開展演練過程中的實操性問題,提高應(yīng)急疏散演練的效果。
6、加強家;,提高家長的安全監(jiān)管意識和能力。
洛陽市實驗小學(xué)安全教育
——“防溺水”專題教育
隨著炎熱的夏天到來,因青少年冒險玩水導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事件時有發(fā)生。溺水,已是孩子的頭號殺手,防溺水教育刻不容緩。
根據(jù)衛(wèi)生部提供的數(shù)據(jù)
全國每年大約有57000人溺水死亡
相當(dāng)于每天有150多人溺水死亡
在所有這些溺水而亡的人當(dāng)中
有60%左右的是0到14歲的兒童
溺水:最好的挽救是預(yù)防。
青少年防溺水措施“六不準”
1.不準私自下水游泳;
2.不準擅自與他人結(jié)伴游泳;
3.不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;
4.不準到不熟悉的水域游泳;
5.不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;
6.不準不會水性的學(xué)生擅自下水施救。
預(yù)防溺水的措施
1.應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會游泳;
2.不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;
3.不去非游泳區(qū)游泳;
4.不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;
5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏蕚浠顒,以防抽筋?/p>
如何對溺水者進行施救
1.當(dāng)發(fā)生溺水事件時,目擊者應(yīng)立刻呼叫,請求周圍群眾援助。有條件的應(yīng)盡快通知附近專業(yè)水上救生人員或消防人員,同時盡快撥打120急救電話。
2.在專業(yè)救援人員到來之前,可向遇溺者投遞救生圈、竹竿、衣物、繩索、漂浮物等,再將其拖至岸邊。
3.不推薦非專業(yè)救生人員下水救援,不推薦多人手拉手下水救援,不推薦跳水時將頭扎進水中。
4.救援人員如果入水直接救護,必須保證自身安全,接近溺水者時切記要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己然后拖動。
5.在撥打急救電話時應(yīng)注意言簡意賅,特別要講清楚具體地點。
我們要時刻緊繃安全這根弦,高度重視安全教育,提高防范意識,減少安全隱患!
洛陽市實驗小學(xué)德育處
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