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很多同學和老師都在為作文審偏題、寫跑題而擔憂,但又不知如何是好?紙錾希忌鷮懽魑臅r,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,唯恐跑題、偏題,遲遲不敢動筆。那么2021年安徽高考作文題目如何審題立意呢,安徽高考題目應該怎么寫,聚志愿網(wǎng)站特級教師發(fā)布了2021年安徽高考作文題目深度解讀:http://www.juzhiyuan.com 有興趣的朋友可以去看看。本文小編幫大家整理了歷年安徽高考作文題目的資料。
2020年安徽作文題目
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業(yè),非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首?鬃诱f:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也!彼抉R遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也!
班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
安徽作文題目
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“民生在勤,勤則不匱”,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒乾F(xiàn)實生活中,也有一些同學不理解勞動,不愿意勞動。有的說:“我們學習這么忙,勞動太占時間了!”有的說:“科技進步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能!”也有的說:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。
這引起了人們的深思。
請結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱“復興中學”)同學寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動,從我做起”,體現(xiàn)你的認識與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
2018年安徽作文題目
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。http://www.affluentharvest.com
2000年農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進新千年,中國千萬“世紀寶寶”出生。
2008年汶川大地震,北京奧運會。
2013年“天宮一號”首次太空授課。
公路“村村通”接近完成,“精準扶貧”開始推動。
2017年網(wǎng)民規(guī)模達7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。
2018年“世紀寶寶”一代長大成人
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2020年全面建成小康社會。
2035年基本實現(xiàn)。
一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同成長,和中國的一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,想象它裝進時光瓶留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題。不要套作,不得抄襲。不得泄漏個人信息,不少于800字。
安徽高考作文評分標準
說明:
①基礎等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點,全面衡量。符合文體要求,指符合考生所選文體的要求。
②發(fā)展等級評分,依據(jù)4個評分點,不求全面,只需一點突出,即可按等評分,直至滿分。
③未擬題目扣2分。出現(xiàn)錯別字,1~2個不扣分,3個扣1分,4個扣2分,5個扣3分,6個以上含6個扣4分,重復不計。不足字數(shù)者,每少50字扣1分。
④抄襲的文章,“基礎等級”在四等之內(nèi)評分;“發(fā)展等級”不給分。
⑤判偏題的,只能評四等,但“發(fā)展等級分”一分不給。
⑥不足400字的,只能評四等,但“發(fā)展等級分”一分不給。
高考作文怎么得高分
由于現(xiàn)在高考作文對社會關聯(lián)度更高,因此要想拿到高分,學生一定要多了解社會發(fā)生了哪些新的什么變化,周圍有哪些鮮活的故事。這樣,學生在真正面對這些問題的時候,才能有獨立的思考,切忌人云亦云,喊空口號。
在這其中,對生活中各類問題的獨立思考至關重要,表現(xiàn)在寫作時要有一定的思辨性。適當?shù)募尤胍恍┱軐W思考,更易在文中能體現(xiàn)思辨展現(xiàn)深度。同時,學生還應該注意規(guī)范書寫,因為工整的字跡,清潔的頁面會直接影響到閱卷老師的心情,讓老師看起來賞心悅目,更易拿高分。
回顧歷年高考出題的方式,高考作文有這樣的趨勢和表現(xiàn):出題人希望讓學生能深入的了解社會,思考自己的人生方向。其實,現(xiàn)在高考作文中就像一個導向,希望將來學生進入社會是個什么樣的人,我們社會需要的是什么樣的人才。
最后,學生必須要了解周圍的新事物和新變化,在文中體現(xiàn)自己對社會的認識。如果說以往高考作文還有套路可遵循,那么現(xiàn)在的作文是沒辦法去套的,要考核學生對社會的思考能力。
2020年安徽高考語文作文題目是什么意思 怎么寫如何審題立意
安徽高考作文題目怎么寫,2020年安徽高考作文題審題解讀和點評
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