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2022年安徽高考作文熱點(diǎn)話題預(yù)測發(fā)布,2021年9月到2022年上半年呢,都有哪些人,事,物或者話題最有可能成為今年的高考題呢?看下面的內(nèi)容!
1、關(guān)鍵詞兒家國情懷內(nèi)容感動(dòng)中國2021年度人物,崇尚科學(xué),熱愛祖國的大物理學(xué)家楊振寧標(biāo)題與家國共同圖此類作文的核心利益為將愛國情懷融入到祖國發(fā)展的偉大事業(yè)之中。
2、關(guān)鍵詞兒中國故事內(nèi)容北京冬奧會(huì)富逼血之約講中國故事,適合用的話題有團(tuán)結(jié)和平,公平正義,人心向背,文明互鑒,勇氣挑戰(zhàn),團(tuán)結(jié)友誼,中國形象,中國聲音,簡約開放,交流互鑒。此類作文的核心利益位用事實(shí)講述中國故事,塑造大國形象。
3、關(guān)鍵詞兒審美,健康,美譽(yù)內(nèi)容奧運(yùn)會(huì)重塑審美觀,展現(xiàn)多元素的世界。此類作文的核心利益位拒絕刻板天霞的美,擁抱健康多元的美。
4、關(guān)鍵詞兒奮進(jìn)人生,巾幗英雄,承受壓力內(nèi)容中國女足奪冠,創(chuàng)造歷史,中國女足相信拼搏的力量此類作文的核心利益學(xué)習(xí)女足精神,致敬永不言敗的拼搏。
5、關(guān)鍵詞兒傳統(tǒng)與創(chuàng)新,文化傳承內(nèi)容荷蘭衛(wèi)視好戲連臺(tái)堅(jiān)持傳統(tǒng)文化創(chuàng)新,表達(dá)此類作文的核心利益,傳統(tǒng)文化搭上創(chuàng)新的載體,才能更好的傳承。
1、2021年安徽高考作文題目
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
古人常以比喻說明對(duì)理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。”大意是,只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標(biāo),再付諸行動(dòng),就能實(shí)現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示,請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2、2020年安徽高考作文題目
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說,要想成就霸王之業(yè),非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首?鬃诱f:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也!彼抉R遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì),圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對(duì)哪個(gè)感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
(一)基礎(chǔ)等級(jí)
1、基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng),基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分,以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn),全面衡量。
2、內(nèi)容項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。
3、對(duì)于內(nèi)容要綜合考慮,對(duì)于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的,可以在三等上打分。
4、考生的考卷中所述論據(jù)的真實(shí)性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯(cuò)誤,或者不能佐證文章觀點(diǎn)的,要適當(dāng)扣分。
5、表達(dá)項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等,但也要綜合考量。
(二)發(fā)展等級(jí)(20分)
基礎(chǔ)等級(jí)分要與發(fā)展等級(jí)分相匹配,發(fā)展等級(jí)分不能跨越基礎(chǔ)等級(jí)的得分等級(jí)。
1、發(fā)展等級(jí)分原則上隨內(nèi)容或表達(dá)的等次給分,如內(nèi)容二等,表達(dá)三等,發(fā)展等級(jí)一般可在二等給分。
2、發(fā)展等級(jí)一般不在內(nèi)容或表達(dá)的下一等給分,如內(nèi)容一等,表達(dá)二等,發(fā)展等級(jí)一般在一等或二等給分。
3、發(fā)展等級(jí)在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上,一般不跨等給分,如內(nèi)容三等,發(fā)展等級(jí)不能在一等給分。
4、內(nèi)容在四等的,“發(fā)展等級(jí)”可以給1到2分;確為抄襲的,“發(fā)展等級(jí)”不給分。
發(fā)展等級(jí)評(píng)分。不求全面,可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。
1、深刻:(1)透過現(xiàn)象看本質(zhì)。(2)揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系。(3)觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。
2、豐富:(4)材料豐富。(5)論據(jù)充足。(6)形象豐滿。(7)意境深遠(yuǎn)。
3、有文采:(8)用詞貼切。(9)句式靈活。(10)善于運(yùn)用修辭手法。(12)文句有表現(xiàn)力。
4、有創(chuàng)意:(12)見解新穎。(13)材料新鮮。(14)構(gòu)思精巧。(15)推理想象有獨(dú)到之處。(16)有個(gè)性特征.
關(guān)于作文的其他項(xiàng)評(píng)定
(一)扣分項(xiàng)評(píng)定
出現(xiàn)錯(cuò)別字,1個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)不計(jì),扣完5分為止;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn)3處以上錯(cuò)誤的酌情扣分;不足字?jǐn)?shù)者,每少50字扣1分;無標(biāo)題扣2分。
(二)殘篇評(píng)定
1、400字以上的文章,按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分,扣字?jǐn)?shù)分。(少50個(gè)字扣1分)
2、400字以下的文章,20分以下評(píng)分,不再扣字?jǐn)?shù)分。
3、200字以下的文章,10分以下評(píng)分,不再扣字?jǐn)?shù)分。
4、只寫一兩句話的,給1分或2分,不評(píng)0分。
5、只寫標(biāo)題的,給1分或2分,不評(píng)0分。
6、完全空白的,評(píng)0分。
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