一、吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要342分，對應(yīng)的最低錄取位次為241914名，招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年安徽高考理科類考生上吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要205分，對應(yīng)的最低錄取位次為225222名，招生錄取人數(shù)為27人;

3、2020年安徽高考理科類考生上吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要203分，對應(yīng)的最低錄取位次為220822名，招生錄取人數(shù)為47人;

4、2022年安徽高考文科類考生上吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要438分，對應(yīng)的最低錄取位次為79566名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年安徽高考文科類考生上吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要452分，對應(yīng)的最低錄取位次為95484名，招生錄取人數(shù)為13人;

二、吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	�？�	20	342	241914	省政府
安徽	2022	文科	專科	10	438	79566	省政府

2、2021年吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	�？�	27	205	225222	省政府
安徽	2021	文科	專科	13	452	95484	省政府

3、2020年吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	�？�	47	203	220822	省政府
安徽	2020	文科	專科	28	411	115659	省政府

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的鐵道通信與信息化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

牡丹江大學(xué)和吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

齊齊哈爾高等師范�？茖W(xué)校和吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

【歷史概況】吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于吉林省吉林市，是一所具有優(yōu)良革命傳統(tǒng)和悠久歷史文化的省屬公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院是國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)校、國家首批1+X證書制度試點(diǎn)單位、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國就業(yè)50強(qiáng)高校、全國黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、吉林省“雙高計(jì)劃”建設(shè)學(xué)校、吉林省示范性高職院校。學(xué)院前身是建校于1948年的吉林鐵路經(jīng)濟(jì)學(xué)校和1958年的吉林鐵路運(yùn)輸職工大學(xué)，1961年曾改名為吉林鐵道學(xué)院，舉辦過本科層次教育。2005年8月，學(xué)院由行業(yè)辦學(xué)移交地方辦學(xué)。2006年2月，經(jīng)吉林省政府批準(zhǔn)改建為吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2009年6月和2014年10月，學(xué)院兩次分別以較高評價(jià)通過國家人才培養(yǎng)工作評估。在長期的辦學(xué)歷程中，學(xué)院一直堅(jiān)持“根植鐵路，服務(wù)吉林，面向全國，走向世界”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，特色興校，人才強(qiáng)校，文化榮校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“職業(yè)技能型”的辦學(xué)類型，實(shí)施“堅(jiān)持服務(wù)宗旨，就業(yè)導(dǎo)向”的辦學(xué)定向，實(shí)施“堅(jiān)持產(chǎn)教融合，校企合作”的辦學(xué)模式，形成“產(chǎn)教深度融合、校企深入合作、國際化辦學(xué)深入開展”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持“打造高寒高鐵高端工匠人才育訓(xùn)高地”的辦學(xué)基點(diǎn)�！巨k學(xué)條件】學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，校區(qū)位處國家戰(zhàn)略長吉圖開發(fā)開放先導(dǎo)區(qū)的核心地帶，是國家批準(zhǔn)的長吉新區(qū)的重要節(jié)點(diǎn)。學(xué)院占地面積89.49萬平方米（1342.35畝），建筑面積33.93萬平方米，總資產(chǎn)14.45億元，現(xiàn)有全日制在校生11140人。學(xué)院建有全國鐵道類高職院校中規(guī)模最大、功能最完備的室外鐵路綜合演練基地，集車、機(jī)、工、電、輛所有鐵路專業(yè)實(shí)訓(xùn)于一體。建有吉林鐵路博物館、吉林鐵路科普館、大學(xué)生活動(dòng)中心（體育館）、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場等，各類設(shè)施齊全先進(jìn)�！緲�(biāo)志成果】學(xué)院榮獲吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，擁有國家雙高專業(yè)群1個(gè)，中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)2個(gè)，全國職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國家骨干專業(yè)4個(gè)，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)，國家級技能大師工作室1個(gè)，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，吉林省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，吉林省級試點(diǎn)特色專業(yè)、示范專業(yè)4個(gè)，吉林省高水平專業(yè)（群）6個(gè)，省雙高專業(yè)（群）9個(gè)，吉林省級特色專業(yè)（群）4個(gè)，吉林省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)（群）3個(gè)，參與制定全國鐵道類專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)7個(gè)，擁有省級精品課程6門，省優(yōu)秀課程23門，省級精品在線開放課程7門，省級“學(xué)科育人示范課程”2門。獲評國家級樣板支部2個(gè)、省級3個(gè)。【院部專業(yè)】學(xué)院設(shè)有東北亞高鐵學(xué)院、鐵道運(yùn)輸學(xué)院、高鐵綜合技術(shù)學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、鐵道機(jī)車學(xué)院、電氣工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、管理學(xué)院、鄉(xiāng)村發(fā)展學(xué)院10個(gè)二級學(xué)院，設(shè)立馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部、體育部3個(gè)教學(xué)單位。學(xué)院現(xiàn)有42個(gè)專業(yè)，構(gòu)建“鐵路專業(yè)引領(lǐng)，城軌、汽車、管理等非鐵專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)格局，形成“特色鮮明、數(shù)量適宜、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補(bǔ)”的專業(yè)體系�！編熧Y隊(duì)伍】學(xué)院現(xiàn)有教職工988人，其中專任教師710人，有正高級專業(yè)技術(shù)人員39人，副高級專業(yè)技術(shù)人員125人，碩士生導(dǎo)師22人。有國務(wù)院特殊津貼2人，全國黃炎培杰出教師1人，全國技術(shù)能手3人，“茅以升科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者1人，全國教科研優(yōu)秀教師1人，全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師2人，鐵路青年科技拔尖人才1人，全國鐵路職工創(chuàng)新能手1人，“火車頭獎(jiǎng)?wù)隆?人，鐵道部優(yōu)秀教師1人，省級教學(xué)名師1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才4人，長白山技能名師8人，吉林省有突出貢獻(xiàn)的專家3人，吉林省黃炎培杰出校長1人、杰出教師2人，“吉林好人·最美教師暨黃大年式好老師”1人，吉林省技術(shù)能手1人，“吉林青年工匠”1人�！緦W(xué)生培養(yǎng)】學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，打造“吉鐵院6+1特質(zhì)學(xué)生”，在“五育并舉”下，注重紅色傳承，賡續(xù)紅色血脈，突出鐵色淬煉，強(qiáng)化特色打造，使學(xué)生具備“鐵一般信仰，鐵一般意志，鐵一般擔(dān)當(dāng)，鐵一般紀(jì)律，鐵一般本領(lǐng)，鐵一般體魄”，取得德智體美勞全面發(fā)展，成長為“六鐵一全”學(xué)生，達(dá)成“吉鐵院6+1特質(zhì)學(xué)生”目標(biāo)。學(xué)院有國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、禮儀協(xié)會(huì)、火車迷協(xié)會(huì)、雛鷹志愿者、雛鷹之聲廣播站等廣受學(xué)生歡迎的社團(tuán)。學(xué)院畢業(yè)生受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)，他們之中產(chǎn)生了火車頭獎(jiǎng)?wù)隆㈣F路青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者，全路新長征突擊手、全路最美青工榮譽(yù)稱號(hào)獲得者。在全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、吉林省職業(yè)院校大賽等賽事中屢創(chuàng)佳績；在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中榮獲國家銀獎(jiǎng)，在吉林省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類雙創(chuàng)賽事中捷報(bào)頻傳；學(xué)生榮登人民日報(bào)《本�？粕鷩�家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生代表名錄》；在中國教育電視臺(tái)《少年工匠》等欄目中展現(xiàn)青春風(fēng)采；在多個(gè)體育項(xiàng)目上屢登最高