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銅陵職業(yè)技術(shù)學院安徽錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-10-22 08:27:14 高考升學網(wǎng)

一、銅陵職業(yè)技術(shù)學院安徽高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上銅陵職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要351分,對應(yīng)的最低錄取位次為236949名,招生錄取人數(shù)為297人;

2、2021年安徽高考理科類考生上銅陵職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要200分,對應(yīng)的最低錄取位次為225474名,招生錄取人數(shù)為395人;

3、2020年安徽高考理科類考生上銅陵職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要200分,對應(yīng)的最低錄取位次為220959名,招生錄取人數(shù)為573人;

4、2022年安徽高考文科類考生上銅陵職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要295分,對應(yīng)的最低錄取位次為153303名,招生錄取人數(shù)為1062人;

5、2021年安徽高考文科類考生上銅陵職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要269分,對應(yīng)的最低錄取位次為178190名,招生錄取人數(shù)為1137人;

二、銅陵職業(yè)技術(shù)學院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年銅陵職業(yè)技術(shù)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2022 理科 ? 297 351 236949 省政府
安徽 2022 文科 專科 1062 295 153303 省政府

2、2021年銅陵職業(yè)技術(shù)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2021 理科 ? 395 200 225474 省政府
安徽 2021 文科 ? 1137 269 178190 省政府

3、2020年銅陵職業(yè)技術(shù)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2020 理科 ? 573 200 220959 省政府
安徽 2020 文科 ? 1335 201 189384 省政府
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三、銅陵職業(yè)技術(shù)學院2023年最新學校簡介

銅陵職業(yè)技術(shù)學院是銅陵市政府舉辦的全日制普通高職院校,學院堅持立足銅陵、服務(wù)皖江、面向長三角的辦學定位,把服務(wù)銅陵市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和經(jīng)濟社會發(fā)展作為立校之基、強校之要,以?茖哟温殬I(yè)教育為主體,廣泛開展職業(yè)技能培訓,積極創(chuàng)建本科層次職業(yè)教育,學院成為安徽省地方技能型高水平大學建設(shè)院校、全國首批1+X證書試點院校、安徽省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、安徽省校企合作示范校、安徽省“三全育人”綜合改革試點校,2021年獲批與銅陵學院開展“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)。學院占地1051畝,建筑面積31萬平方米(含在建),現(xiàn)有全日制在校生12690人、繼續(xù)教育在校生5375人、聯(lián)合培養(yǎng)本科生283人。在職教職工415人,其中博士生7人、高級職稱116人、省級“雙師型”教師182人,省級高水平教學團隊、省級專業(yè)帶頭人、省級教學名師、省級教壇新秀等39人(個)。建有省內(nèi)首家(地市級)高技能人才公共實訓基地、首家(地市級)創(chuàng)業(yè)學院,全國首家“三位一體”圖書館、安徽省首批對臺交流基地。下設(shè)銅陵電大、管理系、經(jīng)貿(mào)系、醫(yī)學系、護理系、信息工程系、藝術(shù)傳媒系、機械工程系、電氣工程系、基礎(chǔ)部、思政部、體育與心理健康教育中心等12個教學單位。高職開設(shè)工業(yè)機器人技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、智能控制技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計與制作技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等38個專業(yè),包括2個國家級專業(yè)、2個央財支持建設(shè)專業(yè)、5個省級高水平專業(yè)(群)、13個省級特色和綜合改革試點專業(yè),形成“電子信息、智能制造、康寧養(yǎng)護、文化創(chuàng)意、互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)”等五大專業(yè)群。電大開設(shè)本科專業(yè)52個、?茖I(yè)11個,連續(xù)8年榮獲安徽電大“辦學先進單位”稱號。2020年全院學生在全國各類大賽上獲獎6項,包括一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項、優(yōu)勝獎1項,首次獲得國賽A類賽事一等獎;在省級各類大賽中獲獎96項,包括金獎1項、一等獎17項、優(yōu)秀組織獎1項。2020年教育部權(quán)威數(shù)據(jù)顯示學生滿意度位居全省高職院校第7名。學院以黨建為統(tǒng)領(lǐng),堅持立德樹人。始終堅持辦學方向不動搖,全面貫徹黨的教育方針,旗幟鮮明加強政治建設(shè),堅定堅決做到“兩個維護”,統(tǒng)籌開展黨史學習教育、省委巡視整改、高校黨建“找抓提”專項行動、新一輪深化“三個以案”警示教育,貫徹落實黨委領(lǐng)導下的校長負責制,全面筑牢建強思想陣地,使黨的領(lǐng)導覆蓋辦學治校各領(lǐng)域、貫穿教育教學各環(huán)節(jié)、融入人才培養(yǎng)各方面。著力提升基層黨建質(zhì)量,實施“1357”工程,教師“雙帶頭人”全覆蓋,深入構(gòu)建高質(zhì)量思政工作體系,不斷增強思政工作時代感、吸引力,學院成為安徽省“三全育人”綜合改革試點校,醫(yī)學系、機械(電氣工)程系成為試點系,獲批2項省級“三全育人”試點項目、6項省級思政項目,著力引導學生堅定理想信念、錘煉品德技能,學院團委是安徽省五四紅旗團委、青年志愿者協(xié)會是安徽省青年志愿者優(yōu)秀組織。學院以服務(wù)為使命,深化產(chǎn)教融合。堅持產(chǎn)業(yè)布局到哪里,專業(yè)就跟進到哪里,建立常態(tài)化走訪調(diào)研產(chǎn)業(yè)企業(yè)的工作機制,持續(xù)擴大制造、電子、信息等工科專業(yè)招生規(guī)模,應(yīng)用電子技術(shù)成為國家骨干專業(yè),銅工藝品設(shè)計與制作成為全國民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè),電氣自動化、應(yīng)用電子技術(shù)2個專業(yè)獲中央財政支持建設(shè),護理、電子商務(wù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、會計、動漫設(shè)計5個專業(yè)(群)成為省級高水平專業(yè)(群)。緊密對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,瞄準技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)升級方向,初步完成智能控制技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計與制作技術(shù)等10個專業(yè)升級和數(shù)字化改造,材料成型及控制工程、數(shù)字媒體技術(shù)、審計學等3個專業(yè)與銅陵學院開展“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)。首批遴選應(yīng)用電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)等6個專業(yè)作為本科職業(yè)教育專業(yè)重點培育。學院以就業(yè)為導向,校企雙元育人。堅持立足企業(yè)需求培養(yǎng)適配人才,持續(xù)深化招生就業(yè)聯(lián)動、實訓實習一體,校內(nèi)建有一座總面積5萬平米的綜合實訓中心和107個實驗實訓室,包括1個中央財政支持建設(shè)實訓基地、6個省級示范實驗實訓室、3個技能大師工作室,設(shè)備價值1.4億元。與省內(nèi)外多家企業(yè)共建校企合作基地200多個,在銅陵市與銅陵有色、銅陵旭創(chuàng)、富樂德等30余家企業(yè)開展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、企業(yè)學徒制、訂單班培養(yǎng)等深度雙元育人,25個專業(yè)進行20項1+X證書試點,在銅陵市建有1個國家重點校企共建生產(chǎn)型實訓基地、5個省級示范實習實訓基地、8個省級校企合作實踐教育基地、2個省級校企合作示范實訓中心。牽頭成立銅陵市銅藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教育聯(lián)盟,建立銅陵市銅雕藝術(shù)研究院,已連續(xù)舉辦三屆海峽兩岸(銅陵)銅雕藝術(shù)大學生實訓夏令營,銅工藝品設(shè)計與制作專業(yè)與本地銅藝企業(yè)開展“大國工匠”培養(yǎng)。學院成為安徽省校企合作示范校。學院以師資為保障,打造德能“雙師”。堅持“送、培、賽、訓、帶、引”六字方針,著力建設(shè)高素質(zhì)創(chuàng)新型“雙師”隊伍,把師德師風作為第一標準,納入教師成長成才全

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