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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的合肥工業(yè)大學交通運輸專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年合肥工業(yè)大學交通運輸專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在浙江省份2021年的合肥工業(yè)大學交通運輸專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是624分,對應的最低錄取位次在21106名;
2、在安徽省份2020年的合肥工業(yè)大學交通運輸專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是619分,對應的最低錄取位次在13046名;
3、在江西省份2020年的合肥工業(yè)大學交通運輸專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是606分,對應的最低錄取位次在9847名;
4、在河南省份2022年的合肥工業(yè)大學交通運輸專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是594分,對應的最低錄取位次在18630名;
5、在廣西省份2019年的合肥工業(yè)大學交通運輸專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是593分,對應的最低錄取位次在9184名;
6、在陜西省份2020年的合肥工業(yè)大學交通運輸專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是563分,對應的最低錄取位次在13171名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 601 | 13049 |
2 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 635 | 12472 |
3 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 608 | 13248 |
4 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 590 | 14004 |
5 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 574 | 9384 |
6 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 595 | 9922 |
7 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 567 | 9593 |
8 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 565 | 8579 |
9 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+化學 | 603 | 9742 |
10 | (語種不限)交通運輸專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 599 | 10090 |
11 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 596 | 10340 |
12 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+化學 | 595 | 10596 |
13 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 574 | 8993 |
14 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 583 | 8853 |
15 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學 | 572 | 21710 |
16 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 380 | 20001 |
17 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 375 | 18586 |
18 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學 | 584 | 24286 |
19 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | 624 | 21106 |
20 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | 628 | 21808 |
21 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 631 | 20578 |
22 | (合肥校區(qū))交通運輸專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | 627 | 21914 |
23 | (5000元/年)交通運輸專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 602 | 13362 |
24 | (5000元/年)交通運輸專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 619 | 13046 |
25 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 592 | 12852 |
26 | (5500元/年)交通運輸專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 596 | 12770 |
27 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學 | 589 | 13154 |
28 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 593 | 11128 |
29 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 558 | 12364 |
30 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學 | 583 | 13536 |
31 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 592 | 10966 |
32 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 606 | 9847 |
33 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 589 | 10238 |
34 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 575 | 11553 |
35 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 587 | 24824 |
36 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 604 | 23953 |
37 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 583 | 25481 |
38 | (5000元/年;辦學地點合肥)交通運輸專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 607 | 21254 |
39 | (5000元/年;辦學地點合肥)交通運輸專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 630 | 20308 |
40 | (辦學地點:合肥)交通運輸專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 592 | 20281 |
41 | (5500元/年)交通運輸專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 594 | 18630 |
42 | (不招色盲)交通運輸專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學 | 597 | 25336 |
43 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 593 | 23669 |
44 | 不招色盲,住宿費:待定,辦學地點:合肥校區(qū)交通運輸專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學 | 589 | 30146 |
45 | (理工類,4年,5000元/年)交通運輸專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 559 | 12968 |
46 | (理工類,4年,5000元/年)交通運輸專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 591 | 8489 |
47 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 593 | 9184 |
48 | (理工類,4年,5500元/年,在合肥校區(qū)辦學)交通運輸專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 564 | 10796 |
49 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 691 | 2348 |
50 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+化學 | 604 | 13562 |
51 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 579 | 12428 |
52 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 599 | 10311 |
53 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+化學 | 572 | 12838 |
54 | (屯溪路193號)(語種:不限)交通運輸專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 542 | 12103 |
55 | (語種不限)交通運輸專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 575 | 10019 |
56 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 561 | 10417 |
57 | (語種:不限)交通運輸專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 554 | 9050 |
58 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 550 | 13925 |
59 | (安徽省合肥市包河區(qū)合肥)交通運輸專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 563 | 13171 |
60 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 553 | 13413 |
61 | 交通運輸專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 525 | 7875 |
62 | 交通運輸專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 537 | 7316 |
63 | 交通運輸專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 546 | 8146 |
64 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 558 | 7418 |
65 | (語種不限)交通運輸專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 503 | 3086 |
66 | (語種不限)交通運輸專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 517 | 3667 |
67 | 交通運輸專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 538 | 2991 |
68 | (語種不限)交通運輸專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 500 | 3060 |
合肥工業(yè)大學是中華人民共和國教育部直屬全國重點大學,教育部、工信部和安徽省政府共建高校,國防科工局與教育部共建高校。學校創(chuàng)建于1945年,1960年被批準為全國重點大學。劉少奇、朱德、董必武、陳毅、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家先后來校視察指導工作,鄧小平同志1979年親筆為學校題寫了校名。學校2005年成為國家“211工程”重點建設(shè)高校,2009年成為國家“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校,2017年進入國家“雙一流”建設(shè)高校行列。學校深懷“工業(yè)報國”之志,秉承“厚德、篤學、崇實、尚新”的校訓,以“培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌芰ψ吭剑杂X服務國家的骨干與領(lǐng)軍人才”為人才培養(yǎng)總目標,形成了“工程基礎(chǔ)厚、工作作風實、創(chuàng)業(yè)能力強”的人才培養(yǎng)特色。學校培育踐行“愛國愛校、篤學問道、團結(jié)合作、盡己奉獻、追求一流”的校園文化,不斷深化教育教學改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。學校已經(jīng)成為國家人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際合作交流的重要基地。學校堅持依靠教師辦學,大力實施“人才強!睉(zhàn)略,現(xiàn)有專任教師2200余人,擁有中國工程院院士、中國科學院院士(雙聘)、“”入選者、國家杰出青年科學基金獲得者、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”等各類高層次人才100余人。學校重視學生德智體美勞全面發(fā)展,人才培養(yǎng)效果顯著。進入新世紀以來,學校共獲國家級教學成果獎12項,其中我校為第一完成單位的9項。目前在校全日制本科生3.23萬余人、碩士和博士研究生1.3萬余人,擁有全國大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”2個,學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽與“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類賽事中取得包括金獎在內(nèi)的一系列優(yōu)異成績,連續(xù)多年居《全國普通高校大學生競賽排行榜(本科)》各項榜單前列。學生橋牌隊多次代表中國青年隊參加國際比賽并取得優(yōu)異成績;大學生藝術(shù)團多次參加“五月的鮮花”全國大學生文藝匯演。學,F(xiàn)有4個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、3個國家級工程實踐教育中心。學校先后入選全國首批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!、“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”首批試點高校、全國首批高校共青團“第二課堂成績單”試點單位、“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”、教育部首批大學生網(wǎng)絡文化工作室。學,F(xiàn)有19個博士學位授權(quán)一級學科、3個博士專業(yè)學位授權(quán)點;39個碩士學位授權(quán)一級學科、21個碩士專業(yè)學位授予點;現(xiàn)有(聯(lián)合)國家重點實驗室(培育)和國家工程實驗室各1個、教育部重點實驗室2個、教育部工程研究中心5個、國家國際科技合作基地(示范型)2個,國家地方聯(lián)合工程研究中心3個、國家地方聯(lián)合工程實驗室1個,安徽省實驗室(安徽省“一室一中心”)1個。學校堅持面向國家戰(zhàn)略需求和國際
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