新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的電子商務(wù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在安徽省份2021年的安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是228分，對應(yīng)的最低錄取位次在182376名；

2、在安徽省份2021年的安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是204分，對應(yīng)的最低錄取位次在225313名；

3、在安徽省份2020年的安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是231分，對應(yīng)的最低錄取位次在188214名；

4、在安徽省份2020年的安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是211分，對應(yīng)的最低錄取位次在220428名；

5、在安徽省份2019年的安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是230分，對應(yīng)的最低錄取位次在179075名；

6、在安徽省份2019年的安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是207分，對應(yīng)的最低錄取位次在224114名；

二、安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(11600元/年)電子商務(wù)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	228	182376
2	電子商務(wù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	204	225313
3	(9600元/年)電子商務(wù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	231	188214
4	(9600元/年)電子商務(wù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	211	220428
5	電子商務(wù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	230	179075
6	電子商務(wù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	207	224114
7	(11500元/年)電子商務(wù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
8	(11500元/年)電子商務(wù)專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-

安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水平級(jí)別的單位)

2024安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,屬于什么學(xué)歷類型

安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新能源汽車技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評價(jià)好不好

2024年安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

三、安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2011年 4月，是一所經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立的高等職業(yè)院校。學(xué)校舉辦方安徽巨華科教投資有限公司專注教育事業(yè)發(fā)展，是安徽本土民辦企業(yè)中較早從事教育事業(yè)的機(jī)構(gòu)之一，公司辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，為“安徽省民辦學(xué)校先進(jìn)單位”“全國教育系統(tǒng)先 進(jìn)集體”“中國民辦教育協(xié)會(huì)理事單位”。一、舉辦者概況 安徽巨華科教投資有限公司成立于2007年，是安徽本土民辦企業(yè)中較早從事教育事業(yè)的機(jī)構(gòu)之一，除安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院外，先后舉辦了蕪湖徽文中學(xué)、蕪湖財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)校、上海巨智教育培訓(xùn)有限公司、蕪湖市巨華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校蕪湖巨功教育培訓(xùn)中心、上海楊浦區(qū)華智進(jìn)修學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)，形成“中高職一體化貫穿、校內(nèi)外多維度協(xié)同”的辦學(xué)格局。公司具有較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力，目前總資產(chǎn)10.24億元，凈資產(chǎn)9.18億元，公司現(xiàn)為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“中國民辦教育協(xié)會(huì)理事單位”“安徽省民辦學(xué)校先進(jìn)單位”。二、學(xué)�；�本情況 安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立的民辦非營利性高等職業(yè)院校，于2011年4月成立。建校以來，在省委、省政府的關(guān)心下，在省委教育工委、省教育廳和蕪湖市委市政府的支持下，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)，辦學(xué)特色更加彰顯。 學(xué)�，F(xiàn)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)28個(gè)高職專業(yè)，現(xiàn)有專任教師460人，全日制高職在校生8120人。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)地方發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，圍繞蕪湖市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，深度實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作，先后獲批“安徽省校企合作示范學(xué)�！薄鞍不帐〉诙�批校企合作示范基地”“安徽省校企合作實(shí)踐教育基地”“安徽省校企合作示范實(shí)訓(xùn)中心”。2019年榮獲“安徽省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)”，辦學(xué)水平受到社會(huì)高度肯定。三、專業(yè)設(shè)置 學(xué)校目前開設(shè)28個(gè)高職專業(yè)和6個(gè)專業(yè)群，每個(gè)專業(yè)群均含3-5個(gè)專業(yè)，專業(yè)（群）設(shè)置與區(qū)域和地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)高度契合，形成了以裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、交通運(yùn)輸?shù)却箢悓�業(yè)為主，其他類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。建立了專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，結(jié)合區(qū)域和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，做到“3年一大調(diào)，1年一微調(diào)”，保證了學(xué)校專業(yè)（群）結(jié)構(gòu)總體的科學(xué)性與合理性。四、師資隊(duì)伍 學(xué)校專任教師460人，生師比為17.65：1；其中，具有副高以上職稱的教師為143人，占專任教師總數(shù)的31.08%；具有正高級(jí)職稱的專任教師52人，占專任教師總數(shù)的11.30%；具有碩士以上學(xué)位的教師231人，占專任教師總數(shù)的50.21%；“雙師型”教師178人，占專業(yè)教師總數(shù)的55.11%；兼職教師119人，占專任教師比為26%。五、科研與社會(huì)服務(wù) 學(xué)校近五年累計(jì)立項(xiàng)廳級(jí)以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng)。獲得國家授權(quán)發(fā)明專利