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教師學(xué)生談心談話記錄內(nèi)容范文(三篇)

更新:2023-09-21 13:27:58 高考升學(xué)網(wǎng)

教師與學(xué)生談話記錄1

時間:體育課課后地點:校園操場司令臺旁(無人)

(在談話中我始終沒有談到他的家庭,因為這是他的“軟肋”,為了維護(hù)他的自尊心,我特意不提。)

我:老師讓你留下來是想找你聊聊,你認(rèn)為自己平時的表現(xiàn)怎樣?

孫:(手里拿著籃球,一直在拍,有點不上心。)

教師學(xué)生談心談話記錄內(nèi)容范文(三篇)

我:不管你以前的表現(xiàn)好與壞,老師現(xiàn)在希望你能認(rèn)真起來,認(rèn)真的人才是值得尊重的。其實你很聰明,我們高二了,還有一年多時間就高考了,現(xiàn)在努力還不晚,我們還是可以通過自己的努力改變未來的命運。只有認(rèn)真的付出了,將來才能得到回報。像你現(xiàn)在這樣天天打籃球能有什么前途?能打進(jìn)NBA?只能是身體得到了鍛煉,但是光有個好身體,學(xué)習(xí)不好,前途在哪里?男孩子應(yīng)該有責(zé)任心,首先要對自己負(fù)責(zé),才能對其他的事情負(fù)責(zé)。希望你能成為一個男子漢,成為有用之才,為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)。

孫:這時雖然沒有說什么話,但是已經(jīng)停止了拍球,好像在想寫什么。

(我知道我的話對他有所觸動)

我:那我們現(xiàn)在不要定太高的目標(biāo),第一步我們先爭取進(jìn)步,有什么困難可以找我,不要管別人學(xué)習(xí)怎樣,只要我們比自己進(jìn)步了就行,可不可以?

孫:沒說什么,但是行為上我感覺出來他好像接受了。

效果:在這次談話中,雖然小泉沒有說什么話,但是從細(xì)節(jié)上之后我感覺出他有細(xì)微的變化,從行為上不一樣了,在我的課上認(rèn)真了很多。這證明只要耐心一點還是可以起到作用的,再一個作為體育老師,不會讓他覺得很大的壓力,不會產(chǎn)生過多的敵意。

教師與學(xué)生談話記錄2

談話時間:2014年X月XX日

談話地點:教室

談話對象:汪XX、潘XX、劉XX、孫XX、任XX、馬XX、怡XX

談話對象分析:以上這幾個學(xué)生在七年級的時候,很喜歡上體育課,課堂表現(xiàn)積極,自從升入八年級后,他們上課總是不認(rèn)真聽講,課堂技術(shù)練習(xí)消極,應(yīng)付。

談話目的:端正學(xué)習(xí)體育課的態(tài)度,同時重視體育課

談話要點:

1、你喜歡體育課嗎?為什么?

2、你覺得體育課的學(xué)習(xí)重要嗎?

3、那你上課時的表現(xiàn)是怎樣?

學(xué)生認(rèn)識態(tài)度:學(xué)生都喜歡體育課,也認(rèn)識到體育課鍛煉身體的作用,但是其他課業(yè)的繁重讓學(xué)生疲憊不堪,到上體育課時光想自由活動,甚至有些學(xué)生希望體育課多上自習(xí),來完成文化課老師布置的大量作業(yè)。這反映出一個很嚴(yán)重的現(xiàn)實問題,學(xué)生注重文化課學(xué)習(xí),沒有多余的時間進(jìn)行身體鍛煉,僅有的體育課是他們用來放松緊張學(xué)習(xí)的大腦的,體育課根本沒有起到鍛煉學(xué)生身體的作用。還有相當(dāng)一部分學(xué)生認(rèn)為體育課是用來玩的。

教師的引導(dǎo):

1、正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識體育運動的重要性。

2、讓學(xué)生合理分配各學(xué)科學(xué)習(xí)時間,達(dá)到各學(xué)科均衡發(fā)展。

教師與學(xué)生談話記錄3

談話時間:2013年3月27日

談話地點:二年級辦公室

學(xué)生姓名:李知音

學(xué)生簡介:

李知音是一個性格孤僻小女孩,本學(xué)期從東華完小轉(zhuǎn)來,她的'學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)了下滑趨勢,課堂上聽不認(rèn)真,作業(yè)也時常拖拉;與小伙伴們的交往也越來越少,常常一個人在課間呆在一邊看漫畫書。但是該生非常孝敬,能體貼父母親的辛勞;對班級各項事務(wù)上也特別關(guān)心,如果班里發(fā)生了什么事情,能主動向老師匯報情況。針對這些情況,我和她進(jìn)行了談話。

談話內(nèi)容:

1、創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的談話氛圍。

首先,采用舒緩的語言與其交談,讓她消除緊張心理。例如,知道她愛看課外書,便詢問了她“這些天看了哪些好書嗎?”等一些小話題。這樣一來,她對老師找他談話的原因,就不會懷疑到自己又犯了什么錯了。也使她在接下來的談話過程中,能夠敞開心扉地對老師講出自己的心理話了。

2、了解情況,摸清原由。

接下來,直接提出該生近期在學(xué)習(xí)和生活等方面的表現(xiàn),特別指出了在學(xué)習(xí)成績方面以及與同學(xué)之間的相處情況。如:我問她“前天數(shù)學(xué)課上,老師發(fā)現(xiàn)你在偷偷地看課外書,老師沒有在大家面前批評你,你知道為什么嗎?”生不語。我接著說:“我是不想讓你在同學(xué)面前沒面子,讓別的同學(xué)看不起你,可是你這樣做,結(jié)果會怎樣呢?”她低聲說:“學(xué)習(xí)會不好!蓖ㄟ^這樣一個小話題來揭出此次談話的主題,讓她自己感受到老師要找她談話的原因。我繼續(xù)追問好幾:“你知道都是什么原因才使你的學(xué)習(xí)成績暫時落后的嗎?”她提到了在課堂上不認(rèn)真聽講,愛搞小動作,寫作業(yè)時邊寫邊玩等。對她能自己發(fā)現(xiàn)問題,我就贊許她說“行,你能把自己的不足能夠找出來,看來你將來一定會成功的,我對你很有信心!我會關(guān)注你的表現(xiàn)的,我特別希望早日看到你的進(jìn)步!好嗎?”生自信的點頭。再接下來,我又提出了新的話題,“你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績差,又不愛交朋友,所以你是不是感覺到你的知心朋友少了點兒?”她說:“我去向他們問問題,他們都不肯幫我解決,所以我就不想和他們一起玩了!甭犃诉@些,我問她都些什么問題時,她說是作業(yè)本上的題目。我接下去說:“你這種不恥下問的精神是非常好的,他們不愿意幫你是他們的不對。你不會的問題還可以問老師的,我們的老師是都很樂意幫助你的,以后再有什么問題盡管來找我,好嗎?”她笑著點頭。

一.黨員干部談心談話制度六個必談范文(兩篇)

篇一:為了加強(qiáng)黨員干部的思想政治工作和思想作風(fēng)建設(shè),健全組織措施,了解干部、關(guān)心干部、愛護(hù)干部、使用干部,切實加強(qiáng)對黨員干部的教育、管理、監(jiān)督,促進(jìn)黨支部委員之間、支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話,坦誠相見,交流思想、交換意見。結(jié)合黨支部實際,制定本制度。一、工作要求為著力解決談心談話不經(jīng)常等問題,明確“六必談”“四重點”推動黨支部黨員之間經(jīng)常性交流思想、咬耳扯袖、關(guān)心關(guān)懷...查看更多

二.干部職工談心談話制度六個必談范文

一、談心談話的對象談心談話的對象為全局干部職工。談心談話原則上按照各級分管的工作范圍進(jìn)行。提倡同志間相互開展談心。1.主要領(lǐng)導(dǎo)每年至少與班子成員,科室主要負(fù)責(zé)人談心談話一次以上。并根據(jù)工作需要有針對性地與其他干部職工談心談話。2.副職領(lǐng)導(dǎo)每年至少與所分管業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人及所屬干部職工談心談話一次以上。3.科室負(fù)責(zé)人每年至少與下屬干部職工談心談話兩次。4.黨支部書記每年至少與本支部黨員和群眾談心談話一...查看更多

三.黨支部與黨員一對一談心談話記錄范文(五篇)

黨支部與黨員一對一談心談話記錄內(nèi)容一談話時間:2020年8月8日談話領(lǐng)導(dǎo):楊主任談話對象:教育股成員記錄人:談話資料:一、講政治。在工作中增強(qiáng)“四個意識”:政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。做到“兩個維護(hù)”:堅決維護(hù)黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護(hù)的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。二、守紀(jì)律。一是堅持廉潔奉公,提高自身修養(yǎng),做黨員的表率。始終堅持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的...查看更多

四.社區(qū)黨員干部談心談話記錄范文(四篇)

黨員干部談心談話記錄篇1時間:20XX年5月15日地點:辦公室談心人:A談心對象:BB:透過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,把我的認(rèn)識提高到了一個新的境界,理解了一次深刻的黨性教育,我要檢討一下自己的缺點和不足:以前在學(xué)習(xí)上我存在著應(yīng)付思想,態(tài)度不夠認(rèn)真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時間辦私事的狀況。今后我要堅決加以改正。A:不錯,你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上,我又要批評...查看更多

五.農(nóng)村黨員干部談心談話記錄材料(三篇)

基層農(nóng)民黨員談心談話記錄內(nèi)容【1】時間20xx.6.1地點:xx新村會議室談話人:唐xx職務(wù):支部組織委員談話對象:胡xx職務(wù):建筑師談話內(nèi)容(要點)唐xx:按照支部的安排,黨員之間要開展一對一地談心活動,今天我們在一起談一談,相互之間開展批評與自我批評。我感到開展這次活動,在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。胡xx:你說得對,黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手,進(jìn)而提高全黨的領(lǐng)導(dǎo)能力,樹立黨...查看更多

六.教師黨員干部談心談話記錄范文(三篇)

談心談話記錄一時間:20XX 年 06 月 04 日 地點談話人被談話人記錄人談話內(nèi)容:結(jié)合對黨的認(rèn)識說說自己的入黨動機(jī)。:我覺得一個人不能沒有信仰,所以我選擇了信仰馬克思主義,也就選擇了中國最偉大 的政黨——向共產(chǎn)黨積極靠攏。之前我也曾無數(shù)次地追問自己:我為什么要入黨? 在這樣的不斷追問之下我的入黨動機(jī)也隨之而不斷純潔不斷堅定。中國共產(chǎn)黨是中 國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華...查看更多

七.社區(qū)黨員與黨員談心談話記錄內(nèi)容材料(三篇)

2021年黨員談心談話的記錄內(nèi)容1談話人:王學(xué)民。談話對象:謝建忠。談話時間:8月25日。談話地點:辦公室。談話內(nèi)容:群眾路線學(xué)習(xí)實踐活動體會王學(xué)民:根據(jù)黨支部的安排,為了認(rèn)真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動精神,我們兩個談?wù)勑,交流一下對關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的認(rèn)識,我們以“相互提醒,真心幫助”為目的,通過談工作、談思想、談建議,查找每個人工作中存在的問題和不足。我們的談話原則是:本著對組織負(fù)...查看更多

八.組織生活會黨員與黨員談心談話記錄(三篇)

組織生活會談心談話記錄(一)一對一談心交流記錄談話時間:談話地點:談話人員:李XX張XX談話內(nèi)容:根據(jù)不忘初心牢記使命方案要求,開展班子成員一對一談心交流,要點如下:李XX同志四風(fēng)方面需改進(jìn)的建議:意見1:問題:缺失了個人信仰,扭曲了價值觀念。存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、世界觀和價值觀定位扭曲、社會責(zé)任感缺失,為人民服務(wù)宗旨意識薄弱,失去共產(chǎn)主義信仰。頻繁出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象...查看更多

九.大學(xué)生黨員與黨員談心談話記錄范文(三篇)

篇一1.您覺得我們應(yīng)該從哪些方面加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)?答對一個入黨積極分子的培養(yǎng)要在思想品德建設(shè)方面、組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面、人際交往能力方面、對時政熱點敏感性和關(guān)注性方面、社會實踐能力方面、學(xué)習(xí)成績和知識積累方面進(jìn)行全方位的強(qiáng)化培養(yǎng)2.黨的宗旨?答中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意人為民服務(wù)。這個宗旨是由我們黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)決定的。3.您覺得入黨積極分子進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)的方式是?答要已自學(xué)和培訓(xùn)...查看更多

十.鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員談心談話記錄一問一答范文(兩篇)

范文1主持人:記錄人:時間:6月30日地點:xxx會議內(nèi)容:下午三點,我們xxx小學(xué)黨支部開展了“批評與自我批評”為主要內(nèi)容的民主生活會。本學(xué)期即將結(jié)束了,我們的學(xué)習(xí)、工作生活都快結(jié)束了,大家對這學(xué)期自身情況也應(yīng)該有個深刻的體會和總結(jié)。于是在主持人的介紹下,我們開始了這期的民主生活會。Xxx作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人,我感到學(xué)校的壓力很大,但得到各位支持,我們的工作才能更好的開展。主要工作有:(1)在學(xué)校營...查看更多

3、提出改進(jìn)意見,幫助樹立自信。

最后,根據(jù)與其談話過程中所了解的情況,感覺到李知音同學(xué)與其他學(xué)生一樣,希望自己得到更大的進(jìn)步。當(dāng)她知道了自己學(xué)習(xí)成績暫時落后以及與她朋友不多的原由后,能主動提出要努力改正。同時,我也在學(xué)習(xí)方面以及與同學(xué)之間相處等方面提出了幾點建議和要求。她也能非常自信的保證在上課以及完成作業(yè)方面做到認(rèn)真、不拖拉,學(xué)習(xí)不懂的地方能夠主動向老師和同學(xué)錄求幫助解決。在與同學(xué)交往方面能利用活動時間與伙伴們一起游戲,友好相處。

4、結(jié)束語。

我今天特別開心,因為你能跟老師說了那么多心理話,我想用不了多久,你定能成為一個非常優(yōu)秀的學(xué)生,讓其他學(xué)生對你刮目相看的。

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