根據(jù)組織安排，本人有幸參加了市委組織部和市委黨校聯(lián)合舉辦的中青班培訓學習，二個多月的學習緊張而又充實，我倍加珍惜這次來之不易的脫產(chǎn)學習機會，能夠集中精力、潛心修學，積極認真對待理想信念和黨性教育相關內(nèi)容的學習領悟，通過參加理論學習和實踐活動，黨性在一次次學習和錘煉中得到了提升�，F(xiàn)將個人的黨性分析匯報如下：

一、黨性鍛煉理論學習和實踐貫穿著我們整個學期，剛開學第一天的徐書記的開學寄語和黨校潘校長的第一堂課，都明確了學習的首要任務就是加強黨性鍛煉，堅定理想信念。之后黨校為我們安排了系統(tǒng)的理論學習以及拓展訓練、參觀考察、實地調(diào)研和實踐鍛煉等，特別是革命圣地延安的走心之旅，我們聽取了《黨在延安的十三年》專題講座，在巍巍寶塔山上，我們面對黨旗，重溫了入黨誓詞，觀看了紅色舞臺劇《延安保育院》、聆聽了毛澤東與毛岸英感天動地父子情、站在張思德雕像前集體大聲朗誦著毛主席的著作《為人民服務》，一個個感天動地的故事、一張張珍貴的照片、一件件真實的.物品，楊家?guī)X、棗園等一個個革命舊址參觀，它們仿佛把我?guī)Щ啬嵌螒?zhàn)火紛飛的歲月，讓我的心靈受到震撼、靈魂得到洗禮。二個月的黨性鍛煉學習，不僅讓我更加堅定了理想信念，還增強了黨性觀念，提升了理論修養(yǎng)，為人民服務宗旨思想進一步牢固，綜合素質(zhì)和能力得到全面提升。

二、通過中青班的學習，反省近年來自身的思想和工作，對照剖析自己，還存在以下不足：

一、理論學習不夠深入�；仡欁詤⒓庸ぷ饕詠淼膶W習，思想上對學習的重視程度不夠，學習缺少計劃性和系統(tǒng)性，僅停留在學過看過，學得不夠深不夠透，學習往往僅停留在滿足工作需要的理論知識。

二、黨性宗旨意識不夠牢固。作為一名黨員干部，在為民服務、無私奉獻等方面做得還不夠好，深入群眾中調(diào)研少，口頭電話聯(lián)系多，面對面交流少，有時面對任務重或壓力大時偶爾也會出現(xiàn)急躁和抱怨情緒。

三、創(chuàng)新意識不強。在日常工作中按部就班，因循守舊，僅限于完成好辦公室本職工作和上級交給的工作任務。主動性不夠，創(chuàng)新意識不強，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留在心動而沒有行動的狀態(tài)。

中青班的學習雖將結(jié)束，回歸崗位的征程卻即將開始，在今后的工作中，我將努力做到以下幾點：

一、進一步加強學習，提高素質(zhì)。端正學習態(tài)度，態(tài)度決定成效，始終把學習作為一名黨員干部的政治責任、精神追求和思想境界，不斷加強學習的自覺性和主動性。通過廣泛深入的政治和業(yè)務學習提升自己的綜合能力，用扎實的理論基礎和黨性鍛煉為工作和生活指引方向。

一、學生黨員黨性分析報告材料范文（兩篇）

二、教師黨員黨性分析材料范文（三篇）

三、預備黨員轉(zhuǎn)正大會主持詞范文（三篇）

四、學校入黨積極分子黨員大會主持詞（三篇）

五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員大會主持詞開場白和結(jié)束語（三篇）

六、醫(yī)務人員黨員教育管理工作條例心得體會（四篇）

七、大學生黨員教育管理工作條例心得體會（三篇）

八、銀行黨員教育管理工作條例心得體會（四篇）

九、黨員教師批評與自我批評會議記錄范文（三篇）

十、小學黨員教師批評與自我批評材料（三篇）

二、時刻不忘錘煉黨性，加強修養(yǎng)。始終將加強黨性鍛煉作為人生的必修課，牢記全心全意為人民服務的宗旨，向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進典型事跡看齊。努力增強大局意識、服務意識，用堅定的理想信念武裝頭腦，規(guī)范言行，在平日工作、學習和生活中發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

三、不斷改進工作作風，恪守本職。轉(zhuǎn)變落后的思想觀念，在工作落實上主動謀事、扎實做事，多在守崗敬業(yè)、求真務實、開拓創(chuàng)新上下功夫。工作中高標準、嚴要求，增強工作積極性和主動性，積極協(xié)調(diào)、主動配合。多溝通、少依賴、多聯(lián)系、少等待，努力從小事做起，為大溪的小城市建設添磚加瓦，做出應有的貢獻。

四、嚴守政治紀律，清正廉潔。自覺維護干部形象，在任何情況下做到自警、自省、自律。嚴格約束自我，嚴守黨的政治紀律、組織紀律，堅持以身作則、率先垂范，做到依法辦事、廉潔奉公。