學校先進教育工作者推薦材料范文

更新：2023-09-18 01:52:33 高考升學網

，，，年月參加工作，年月入黨，她在參加工作后一直勤懇敬業(yè)，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上數年如一日，默默耕耘，無私奉獻，始終作到“愛園為家，愛生如子”，嚴格按照新時期教師的標準要求自己，不斷提高自身素質，完善自身品格，是一名深受大家喜歡的好老師。

加強自身建設，提升工作能力。她緊緊圍繞深入學習以為指導，深入貫徹全國教育大會精神，深入落實立德樹人根本任務；學習新黨章、黨史，堅定黨的信念，熱愛黨的教育事業(yè)，年來，她憑著“認認真真學習，踏踏實實工作，堂堂正正做人”的人生信條，始終不忘黨的培養(yǎng)，帶著人民教師的重托，勤奮耕耘在平凡的工作崗位上。她把全部的精力和心血都傾注在幼兒園工作當中，踐行科學發(fā)展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務。

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適應新的角色，充分發(fā)揮水平。她自從兼任幼兒園和，全新的工作就激發(fā)了她勤學好問的工作熱情，為了勝任新的角色，并以最快的速度將手上工作開展起來，她就象一個認真的小學生一樣，從上級領導到身邊同事，虛心請教，功夫不負有心人，我園的工作和人事工作都有了一個新的改變�；A資料規(guī)范有序，工作目標落實到人，考核管理嚴格細致，管理措施版面上墻，并設計出了適合自己的工作方法，支部開展工作收到了實效，在全縣每季度黨支部評比中，連續(xù)我園黨支部即榮獲“先進基層黨支部”的光榮稱號，辛勤的工作贏得了領導、同事們的肯定。

不忘教育初心，增強教學本領。她深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項基本功水平，適應形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求。在教育教學活動方面，她遵循各科教學大綱，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并根據幼兒年齡特征的不同，遵循科學創(chuàng)新的教育原則精心設計每一節(jié)教育活動，力求使教學方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學中充分調動幼兒的各種感官，觀察認識周圍事物，綜合各方面的教育內容，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動的去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識與技能。同時她還注重對幼兒的隨機教育，利用課間談話、餐后散步、戶外游戲等日�；顒酉蛴變哼M行愛護環(huán)境，節(jié)約用水，不浪費糧食，熱愛大自然，愛護花草樹木的思想教育與引導。在搞好教學工作的同時，她還協住班內其他人員，密切配合做好保教結合工作，認真完成班級各項教育教學與衛(wèi)生保健工作，針對所發(fā)現的問題，認真研討制定合理有效的教育措施。積極地參加園內組織的各項活動，認真完成領導交給的各項任務，精心為幼兒排練運動項目和文藝節(jié)目。

提高業(yè)務技能，做到學以至用。為了提高自身的文化水平和業(yè)務水平，她積極參加幼兒園每周的業(yè)務學習，通過業(yè)務學習和與有經驗的教師交流教育新動態(tài)，新形勢，努力改進自己的教育工作，學以至用。在平時的閱讀中，她還注重《早期閱讀》、《學前教育》、《幼兒教育》等與專業(yè)有關的書刊雜志的閱讀，借助書刊學習到先進教師的教育經驗和教改方式使自身的工作得以啟發(fā)和促進。俗話說“一份耕耘，一份收獲”。在業(yè)務方面，她不僅嚴格要求自己繼續(xù)學習舞蹈、繪畫等專業(yè)特長，不斷充實自己。她在榮獲一等獎；這一切的一切，都與她不斷的努力是分不開的，雖然所取得的成績不少，但她仍不滿足，她為自己制定了一個又一個新的目標，這也成為她不斷前進的動力。

平凡工作崗位，不計得失奉獻。她沒有驚天動地的壯舉，對待家人，以誠相待，從不計較，她不停地和各族幼兒、家長交流、談心、溝通。她對待工作，認真上進，勤勤懇懇，在學校默默耕耘，實現著一個教師為人師表的職責；參加工作以來她始終兢兢業(yè)業(yè)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，勇挑重擔，服從工作安排，從不計較個人得失，學校安排的工作從不推三阻四，盡心盡力想辦法完成，一心撲在學校工作上。她關心、熱愛每一位幼兒，熱心為師幼排憂解難。哪怕是家長夫妻之間存在一些矛盾，她也會當作自家的事一樣，調解溝通，生怕影響到幼兒的生活和心理。老師是一個責任心很強的好老師，她盡心盡責，做好自己的本職工作�？粗切┘彝デ闆r復雜或困難的家長都與老師建立了深厚的友情，經常跟他們聯系走訪做好思想工作教他們怎樣教育和引導幼兒。抽空就去這些幼兒的家跟家長溝通進行家訪，得到了學校和家長的好評。

工作不是一帆風順的，她有過不知所措的困惑，有過被人埋怨的苦衷，留下過委屈的淚水，然而，她依然堅信，只要無愧于孩子，無愧于千千萬萬個家庭，她愿意年復一年，日復一日，來回穿梭在教室與幼兒園之間，因為她心中有愛，心中有孩子，心中有未來。