考生和家長選擇大學(xué)的標準是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于市教委民辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于專科類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹："重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院(原重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院)是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案設(shè)立、重慶市教育委員會主管的全日制高等職業(yè)專科學(xué)校，是重慶骨干高職院校，重慶市“雙高”建設(shè)培育學(xué)校。學(xué)校始建于1984年，最初由重慶市高等教育老年工作者協(xié)會舉辦，是重慶市首批高職院校之一。2005年6月，轉(zhuǎn)由重慶鷗鵬實業(yè)有限公司舉辦，2008年11月更名為重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院，2020年5月更名為重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院。學(xué)校位于西部（重慶）科學(xué)城、重慶高新區(qū)

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

高考志愿填報注意事項指南

如何參考以往歷史數(shù)據(jù)來選報志愿？我們給您幾條建議：

1、先弄清自己可以填幾個志愿

無論是批次合并還是取消批次，都會對考生填報志愿產(chǎn)生一定影響，而志愿設(shè)置等變化更為明顯。以河南和北京本科二批、三批合并為例。

河南省之前本科二、三批次都可填報1-6所高校志愿，2017年本科二、三批合并后，二批可填報1-9所高校志愿，每個學(xué)校志愿可填1-5個專業(yè)和是否同意調(diào)劑專業(yè)。

北京市本科二批志愿設(shè)置也有所增加，今年本科二批可填報10所平行志愿高校，每所志愿高校設(shè)置6個志愿專業(yè)及是否服從院校專業(yè)調(diào)劑。批次合并后，本科二批志愿院校數(shù)量增加，考生可選擇的院校、專業(yè)也相應(yīng)增加。

除了搞清楚自己可以填報幾所高校、幾個專業(yè)以外，還要知道你的填報科類、填報時間、填報方式和錄取規(guī)則。不同志愿的填報時間也是不一樣的，考生要弄清楚你屬于哪一類，在什么時間段填報等。

所以，建議今年志愿設(shè)置有調(diào)整省份的考生，一定要先弄清你省的填報政策和志愿設(shè)置情況，認真閱讀當年本省公布的《普通高等學(xué)校招生錄取工作意見》和填報志愿辦法。

2、無二本線可參考與一本的線差

弄清楚政策以后，第二步就是找準自己的定位。如何找定位可能每人方法不同，以往最常用的方法就是線差法和排位法。在咨詢會上經(jīng)常能聽到，招辦老師說：“我校錄取線在二本線上30分……”其實這就是線差法，錄取線和批次線比較得出的分值。

二三本合并以后，由于批次線變化和院校的增加，往年的分數(shù)線失去了參考價值。

二批三批合并后，三本線消失，由于院校增加，二本線分數(shù)下降，對于往年通過二本線來判斷自身定位和院校定位的考生可能會受到一些影響。那么，這部分學(xué)生應(yīng)該怎么辦呢？其實，線差法還是可以用的，二本線雖然沒有了，但是一本線還在。

考生在報考時，可以參照錄取分數(shù)線與一本線的線差，也就是說以往是看錄取線比二本線高多少分，二批三批合并后，可以看你的分數(shù)線低于一本線多少分來給自己定位和選擇高校。

3、參照學(xué)校錄取分數(shù)和錄取排名

另一種方法就是排位法，也就是通常大家說的知分、知位。知分很簡單，現(xiàn)在大家在填報志愿的時候都已經(jīng)知道了高考成績。知位指的是在高考成績公布的同時，各省招辦官方網(wǎng)站上公布的考生“一分一段”表。表內(nèi)對每一個分數(shù)段上有多少考生、該分數(shù)線以上有多少考生進行了詳細統(tǒng)計。利用“一分一段”表，可了解自己在全省的名次。另一個知位，就是要參考往年高校錄取分數(shù)和錄取的大概位次。

具體怎么操作呢？例如你今年在全省排在5000名左右，就可以看看去年5000名上下的考生，都是被哪些學(xué)校錄取的。反之也適用，比如你想報考哪所大學(xué)，就可以看看以往該校錄取的學(xué)生，都是集中在什么位次。

舉個例子，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)在京本科二批文科排名4201，理科二批排名15818左右的考生都比較有希望被錄取。

在填報志愿時若結(jié)合上述兩種方法，知分、知線、知位勝算更大。也就是說對照學(xué)校錄取分數(shù)和錄取排名，結(jié)合批次線分差來選擇目標高校。同樣舉例說明，北京印刷學(xué)院本科二批的錄取分數(shù)，往年一般在一本線下30分左右，文科名次大概是在6200名以內(nèi)，理科名次大概在21000以內(nèi)。以此對照一個學(xué)校，看三年的錄取情況，如果你的分數(shù)、排名都符合，報考就比較穩(wěn)妥了。

3、重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	專科	283	174732
2021	河北	歷史	�？�	362	135455
2022	河北	物理	專科	323	270364
2021	河北	物理	�？�	229	214879
2022	山西	理科	�？�	130	89470
2021	山西	理科	�？�	182	76310
2020	山西	理科	�？�	130	97430
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	專科	279	54592
2021	山西	文科	�？�	280	46825
2020	山西	文科	�？�	214	74218
2019	山西	文科	�？�	200	83293
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	220	49086
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	383	30202
2022	江蘇	物理（物理+不限）	專科	220	39383
2021	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	397	11613
2020	江蘇	理科	�？�	283	39392
2020	江蘇	文科	�？�	224	13893
2022	安徽	理科	�？�	214	276263
2021	安徽	理科	�？�	200	225474
2020	安徽	理科	�？�	-	-
2019	安徽	理科	專科	-	-
2022	安徽	文科	�？�	215	164669
2021	安徽	文科	�？�	304	170095
2020	安徽	文科	專科	277	182595
2019	安徽	文科	�？�	244	178256
2022	江西	理科	�？�	326	121613
2021	江西	理科	專科	321	121823
2020	江西	理科	�？�	207	-
2022	江西	文科	專科	258	150633
2021	江西	文科	�？�	259	137560
2020	江西	文科	�？�	168	166576
2022	河南	理科	�？�	250	482256
2021	河南	理科	�？�	252	439233
2020	河南	理科	�？�	191	456681
2019	河南	理科	�？�	192	404399
2022	河南	文科	專科	234	313230
2021	河南	文科	�？�	261	281858
2020	河南	文科	專科	212	336464
2019	河南	文科	�？�	247	268469
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	200	129138
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	257	124133
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	257	145672
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	201846
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	365	123470
2020	湖北	理科	�？�	224	181605
2019	湖北	理科	�？�	200	184006
2020	湖北	文科	�？�	217	109406
2019	湖北	文科	�？�	200	108815
2022	廣西	理科	�？�	213	218612
2021	廣西	理科	�？�	194	206056
2020	廣西	理科	專科	199	198168
2019	廣西	理科	�？�	222	182449
2022	廣西	文科	�？�	228	144856
2021	廣西	文科	�？�	249	124564
2020	廣西	文科	�？�	216	123791
2019	廣西	文科	專科	259	105651
2022	海南	（不限）	�？�	426	47157
2021	海南	（不限）	專科	425	44454
2020	海南	（地 或 政 或 生）	�？�	387	46507
2020	海南	（地 或 物 或 化）	�？�	401	45226
2020	海南	（史 或 政）	�？�	410	44360
2020	海南	（地 或 政 或 物）	�？�	432	41623
2019	海南	理科	�？�	382	32473
2019	海南	文科	�？�	364	18406
2022	重慶	歷史	專科	184	69745
2021	重慶	歷史	�？�	181	82732
2022	重慶	物理	�？�	205	112438
2021	重慶	物理	專科	196	98927
2020	重慶	理科	專科	182	113375
2019	重慶	理科	�？�	183	111660
2020	重慶	文科	�？�	183	74684
2019	重慶	文科	�？�	182	72436
2022	四川	理科	專科	201	280950
2021	四川	理科	�？�	153	258365
2020	四川	理科	�？�	179	259631
2019	四川	理科	專科	178	258439
2022	四川	文科	�？�	274	197717
2021	四川	文科	專科	238	192920
2020	四川	文科	�？�	162	208413
2019	四川	文科	�？�	168	204930
2022	貴州	理科	專科	183	211299
2021	貴州	理科	�？�	188	209683
2020	貴州	理科	專科	193	214597
2019	貴州	理科	�？�	185	215005
2022	貴州	文科	�？�	208	122786
2021	貴州	文科	專科	217	125436
2020	貴州	文科	�？�	208	134034
2019	貴州	文科	�？�	207	125295
2022	云南	理科	專科	218	172398
2021	云南	理科	�？�	238	163226
2020	云南	理科	�？�	299	153323
2019	云南	理科	專科	277	150863
2022	云南	文科	�？�	283	133080
2021	云南	文科	專科	330	119969
2020	云南	文科	�？�	330	120909
2019	云南	文科	專科	331	115318
2022	陜西	理科	�？�	214	162890
2021	陜西	理科	�？�	-	-
2022	陜西	文科	�？�	285	80927
2021	陜西	文科	專科	285	80320
2022	甘肅	理科	�？�	213	111211
2021	甘肅	理科	專科	286	100724
2020	甘肅	理科	�？�	333	100604
2019	甘肅	理科	專科	199	131858
2022	甘肅	文科	�？�	211	79514
2021	甘肅	文科	專科	205	81497
2020	甘肅	文科	�？�	269	81510
2019	甘肅	文科	�？�	245	80413
2022	青海	理科	�？�	216	29408
2021	青海	理科	�？�	230	28666
2020	青海	理科	專科	224	24596
2019	青海	理科	�？�	-	-
2022	青海	文科	�？�	248	15005
2021	青海	文科	�？�	-	-
2020	青海	文科	�？�	285	9685
2019	青海	文科	�？�	275	9415
2022	寧夏	理科	�？�	-	-
2021	寧夏	理科	�？�	121	-
2022	寧夏	文科	專科	218	22861
2021	寧夏	文科	�？�	202	-
2022	新疆	理科	�？�	146	-
2021	新疆	理科	�？�	192	47230
2020	新疆	理科	�？�	187	48721
2019	新疆	理科	專科	188	50476
2022	新疆	文科	�？�	145	-
2021	新疆	文科	�？�	143	25655
2020	新疆	文科	�？�	199	28477
2019	新疆	文科	專科	292	22342

4、重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院屬性

重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院	重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1984年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類型
	率屬于	市教委
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	�？�
	省/市	重慶
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.cqrec.edu.cn/
	招生電話	["023-61736672","61736671","61735570","61691896","61691899"]
	招生網(wǎng)址	http://www.cqrec.edu.cn/zsw/

5、重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

"重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院(原重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院)是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案設(shè)立、重慶市教育委員會主管的全日制高等職業(yè)�？茖W(xué)校，是重慶骨干高職院校，重慶市“雙高”建設(shè)培育學(xué)校。學(xué)校始建于1984年，最初由重慶市高等教育老年工作者協(xié)會舉辦，是重慶市首批高職院校之一。2005年6月，轉(zhuǎn)由重慶鷗鵬實業(yè)有限公司舉辦，2008年11月更名為重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院，2020年5月更名為重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院。學(xué)校位于西部（重慶）科學(xué)城、重慶高新區(qū)、重慶大學(xué)城，占地903畝，校舍建筑面積約30萬平方米，圖書館藏書87萬余冊。校園廊亭水榭，綠樹成蔭，建筑恢弘大氣，形成“一環(huán)、二路、三廣場、四亭、五廊”的景觀特色。學(xué)校設(shè)有建筑城規(guī)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、數(shù)字工程學(xué)院、房地產(chǎn)營銷學(xué)院、建筑管理學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部（與馬克思主義學(xué)院合署）、房地產(chǎn)商學(xué)院（繼續(xù)教育學(xué)院）、國際工程學(xué)院（中德工程師學(xué)院）8個二級院（部），有全日制在校生10000余人，教職工660余人，專任教師600余人，其中碩士及以上學(xué)歷390余人，高級職稱200余人。學(xué)校特聘中國工程院江歡成院士（上海東方明珠設(shè)計者）、魏敦山院士等專家，建成了院士專家工作站。學(xué)校以建筑現(xiàn)代化為主線，以綠色建筑智能化、新型建筑工業(yè)化、建筑產(chǎn)業(yè)信息化為重點，構(gòu)建了以裝配式建筑技術(shù)為特色的土建類、以工業(yè)機器人及新能源汽車為特色的裝備制造類、以大數(shù)據(jù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)為特色的信息技術(shù)類、以跨境電商及幼兒發(fā)展與健康管理為特色的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類和以環(huán)境及文化創(chuàng)意（以室內(nèi)設(shè)計及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計）為特色的設(shè)計藝術(shù)類五大專業(yè)群。共43個專業(yè)。學(xué)校教學(xué)、實驗實訓(xùn)條件一流。與企業(yè)共建了滿足現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)的大型結(jié)構(gòu)、裝配式建筑、工業(yè)機器人、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、建筑設(shè)備與智能化、建筑信息化、藝術(shù)與設(shè)計、經(jīng)濟管理以及基礎(chǔ)實驗等10大實驗實訓(xùn)中心，擁有校內(nèi)實訓(xùn)室156間，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.37億元。學(xué)校積極探索人才培養(yǎng)模式改革，堅持“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)路徑，大力推進“辦學(xué)定位與行業(yè)發(fā)展相融合、培養(yǎng)目標與市場需求相融合、教學(xué)人員與專業(yè)人員相融合、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)要求相融合、理論實踐與行業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新相融合”（“五個融合”）的人才培養(yǎng)模式，推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神。人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，新生報到率、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居重慶市高職院校前列。2019年，全校師生獲得省部級以上獎項100余項，獲得第十一屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽一等獎、2019一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽中國賽區(qū)決賽一等獎等。學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合，發(fā)起成立了重慶建筑科技（國際）職業(yè)教育集團、重慶市菁英科技經(jīng)濟融合發(fā)展服務(wù)中心；與德中洪堡工業(yè)集團公司共建新能源汽車動力總成研究院及產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地；與德國弗勞恩霍夫協(xié)會（全球頂級研究機構(gòu)）共建重慶中德未來工廠研究中心；與全球3D全彩打印領(lǐng)導(dǎo)者—以色列Stratasys公司共建“中國—以色列Pantone認證3D全彩打印產(chǎn)教融合示范基地”；與翰海睿智大數(shù)據(jù)科技有限公司、美國Cloudera授權(quán)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)基地共建大數(shù)據(jù)學(xué)院；與北京云創(chuàng)科技有限公司、重慶漢沙等企業(yè)共建了虛擬現(xiàn)實技術(shù)中心；與陽地鋼（北京）裝配式設(shè)計研究院、中興教育、華龍網(wǎng)、豬八戒網(wǎng)、華數(shù)機器人集團等100余家大型企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。學(xué)校大力推進國際合作與交流，與德國薩克森州建筑協(xié)會、英國南安普頓索倫特大學(xué)、匈牙利德布勒森大學(xué)等實施合作辦學(xué)，實施“2+2”等學(xué)歷或技能聯(lián)合培養(yǎng)。經(jīng)過三十余年發(fā)展，學(xué)校的實力和辦學(xué)水平得到社會廣泛認可，已發(fā)展成為重慶市骨干高職院校、重慶市高校眾創(chuàng)空間、重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市虛擬現(xiàn)實應(yīng)用培訓(xùn)中心、重慶市虛擬現(xiàn)實內(nèi)容制作與體感設(shè)備研發(fā)工程技術(shù)研究中心（省部級中心）、重慶市裝配式建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地（人才培訓(xùn)類）等；被評為重慶市職業(yè)教育德育特色學(xué)校、依法治校示范學(xué)校、高校章程建設(shè)試點學(xué)校、高校知識產(chǎn)權(quán)“貫標”試點學(xué)校、教育信息化試點優(yōu)秀學(xué)校、智慧校園建設(shè)示范學(xué)校、教育事業(yè)統(tǒng)計工作成效突出集體、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進單位等，獲重慶市教學(xué)成果一等獎。建筑工程技術(shù)專業(yè)被教育部評為國家級骨干專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)群“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地被教育部評為國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、“育創(chuàng)機器人實踐教學(xué)基地”被教育部評為國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。"

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6、重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有工程造價、建設(shè)工程管理、現(xiàn)代物業(yè)管理、酒店管理與數(shù)字化運營、物流工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟管理、智能控制技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、智能機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、建筑設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、智慧城市管理技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、工商企業(yè)管理、資產(chǎn)評估與管理、投資與理財、市場營銷、電子商務(wù)、移動商務(wù)、建筑工程技術(shù)、裝配化建筑工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、學(xué)前教育、電子競技運動與管理、數(shù)字媒體技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
建筑管理學(xué)院	工程造價	�？�
	建設(shè)工程管理	�？�
	現(xiàn)代物業(yè)管理	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
	物流工程技術(shù)	�？�
	建筑經(jīng)濟管理	專科
智能制造工程學(xué)院	智能控制技術(shù)	�？�
	無人機應(yīng)用技術(shù)	�？�
	建筑設(shè)備工程技術(shù)	�？�
	建筑智能化工程技術(shù)	�？�
	給排水工程技術(shù)	�？�
	工業(yè)機器人技術(shù)	�？�
	智能機器人技術(shù)	�？�
	新能源汽車技術(shù)	�？�
建筑城規(guī)學(xué)院	建筑室內(nèi)設(shè)計	�？�
	建筑設(shè)計	�？�
	建筑裝飾工程技術(shù)	專科
	智慧城市管理技術(shù)	�？�
房地產(chǎn)營銷學(xué)院	互聯(lián)網(wǎng)金融	專科
	房地產(chǎn)經(jīng)營與管理	�？�
	大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理	專科
	工商企業(yè)管理	�？�
	資產(chǎn)評估與管理	專科
	投資與理財	�？�
	市場營銷	�？�
	電子商務(wù)	�？�
	移動商務(wù)	�？�
建筑工程學(xué)院	建筑工程技術(shù)	專科
	裝配化建筑工程技術(shù)	�？�
	道路與橋梁工程技術(shù)	�？�
	建設(shè)工程監(jiān)理	專科
	工程造價	�？�
	建設(shè)工程管理	�？�
數(shù)字工程學(xué)院	虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用	�？�
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	云計算技術(shù)應(yīng)用	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	�？�
環(huán)境藝術(shù)學(xué)院	學(xué)前教育	�？�
	電子競技運動與管理	�？�
	數(shù)字媒體技術(shù)	專科
	風(fēng)景園林設(shè)計	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	專科