新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在貴州省份2021年的重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是194分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在209416名；

2、在貴州省份2019年的重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是248分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在124231名；

3、在新疆省份2019年的重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是222分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在49138名；

二、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)	2020	重慶	文科	-	-	-
2	建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)	2020	重慶	理科	-	-	-
3	建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)	2019	重慶	文科	-	-	-
4	建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)	2019	重慶	理科	-	-	-
5	建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
6	(語(yǔ)種:不限)建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理專業(yè)	2021	貴州	理科	-	194	209416
7	建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	248	124231
8	建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)	2019	新疆	理科	-	222	49138
9	建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在新疆預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)?2024比較好的專業(yè)一覽表

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在湖北預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

2024年重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)(公布時(shí)間)

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院的影視動(dòng)畫專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在新疆錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家學(xué)歷文憑資格的全日制高職學(xué)院，由中國(guó)建筑裝飾行業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)--重慶港鑫建筑裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司創(chuàng)辦。學(xué)校坐落在中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)--銅梁，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)獨(dú)特，藝術(shù)氛圍濃郁，功能完備，校企相聯(lián)，產(chǎn)教互融，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的良好環(huán)境。學(xué)校占地面積 58.78 萬(wàn)平方米，總建筑面積 22.02 萬(wàn)平方米，教學(xué)科研及輔助用房 93.66 萬(wàn)平方米，生均教學(xué)行政用房 18.07 平方米。學(xué)校建有 61 個(gè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地及實(shí)訓(xùn)室，92 個(gè)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地； 學(xué)校圖書館擁有藏書 45.73 萬(wàn)冊(cè)，電子期刊 206 種，學(xué)校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù) 4650 個(gè)；生均教學(xué)科研儀器設(shè)備4519 元。學(xué)校設(shè)有 11 個(gè)二級(jí)學(xué)院、1 個(gè)教學(xué)部及 10 個(gè)行政職能部門。即：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、工程經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、視覺傳媒學(xué)院、服裝與表演學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、五年一貫制學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、退役軍人與地方融合學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院， 公共課教學(xué)部。學(xué)校擁有 5 個(gè)高層次教學(xué)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、技能大師工作室。2021年，學(xué)校共設(shè)置高職專業(yè) 31 個(gè)，形成了藝術(shù)設(shè)計(jì)類、建筑工程類、影視傳媒類、電子信息類和藝術(shù)教育類 5 大專業(yè)群。其中,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是市級(jí)骨干專業(yè)，服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)為市級(jí)雙基地建設(shè)專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫等7 個(gè)個(gè)專業(yè)是校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。2021年新增數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、音樂表演 3個(gè)專業(yè)以及照明藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作、市政工程無(wú)人機(jī)測(cè)繪應(yīng)用、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)等3個(gè)專業(yè)方向?qū)�接重慶市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和銅梁區(qū) 6 大產(chǎn)業(yè)集群。學(xué)校全日制普通高職在校學(xué)生9300余人；教職員工 570 人，專任教師460人，其中, 高級(jí)職稱教師100余人，正教授 18 人，二級(jí)教授和博士生導(dǎo)師各2人；研究生學(xué)歷以上教師54%， “雙師”素質(zhì)教師60%；擁有市級(jí)青年骨干教師、重慶市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、重慶市青年崗位能手、校級(jí)教學(xué)名師、骨干教師30余人。建立了一個(gè)由企業(yè)高管、一線工程技術(shù)、能工巧匠及高級(jí)技能人才等 300 人的兼職教師資源庫(kù)。學(xué)校先后與西南大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、重慶工商大學(xué)、英國(guó)牛津城市學(xué)院（City of Oxford College ）、澳大利亞國(guó)立管理與商業(yè)學(xué)院（Australian National Institute Management and Commerce）等開展校際合作。形成了統(tǒng)招、“3+2”、五年一貫制、專升本、專銜本、中英班、中澳班等國(guó)際合作的多元辦學(xué)格局。學(xué)校教師先后有21人次獲得中國(guó)建設(shè)魯班獎(jiǎng)、全國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)；學(xué)生先后獲得省部級(jí)及以上賽事獎(jiǎng)項(xiàng)80余項(xiàng)。其中，獲得全國(guó)大廣賽、全國(guó)高職院校大學(xué)生技能競(jìng)賽