成都大學(xué)是實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制，是四川省、成都市重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。

一、成都大學(xué)怎么樣

成都大學(xué)創(chuàng)建于1978年，是改革開(kāi)放后首批地方城市主辦的全日制普通本科院校。學(xué)校實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制，是四川省、成都市重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員村承辦大學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)多次合校，辦學(xué)歷史可追溯至1906年的公立四川優(yōu)級(jí)選科師范學(xué)堂和1911年的公立四川省城女子師范學(xué)堂，現(xiàn)擁有百年歷史的三級(jí)甲等綜合附屬醫(yī)院，國(guó)家級(jí)抗生素研發(fā)基地的四川抗菌素工業(yè)研究所，具有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后實(shí)踐基地，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、教育部國(guó)防教育特色高校、教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)立項(xiàng)單位、四川省博士建設(shè)單位遞進(jìn)培育計(jì)劃“優(yōu)先培育”類(lèi)建設(shè)單位。

學(xué)校始終以民族振興和社會(huì)進(jìn)步為己任，秉承“自愛(ài)、自修、自尊、自強(qiáng)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息”的成大精神，堅(jiān)持“雅成大德、恒成大器”的育人理念和“扎根成都、面向世界、服務(wù)社會(huì)”的服務(wù)定位，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、改革創(chuàng)新、質(zhì)量提升，著力為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才、開(kāi)展高水平科學(xué)研究、提供優(yōu)質(zhì)社會(huì)服務(wù)和推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新。

學(xué)校全面融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，緊密對(duì)接成都“5+5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系及功能區(qū)建設(shè)需求，構(gòu)建“政校企互動(dòng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的生態(tài)系統(tǒng)，助力科技成果本地轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，與中國(guó)農(nóng)科院、中科院成都信息技術(shù)有限責(zé)任公司、新華三集團(tuán)、綠地集團(tuán)、成都大陸希望投資發(fā)展有限公司、四川能投、四川鐵路集團(tuán)、天府超算中心和成都市多個(gè)區(qū)（市）縣、市級(jí)部門(mén)建立了政產(chǎn)學(xué)研用戰(zhàn)略合作，合作建有中國(guó)農(nóng)科院成都研究生分院、新華三IT學(xué)院、文明互鑒與“一帶一路”研究中心、成都生態(tài)文明研究院、成都市機(jī)關(guān)事務(wù)管理與文化建設(shè)研究中心、成都新聞學(xué)院、天府文化研究院、成都文獻(xiàn)中心、成都足球?qū)W院、成都研究院、成都市旅游研究院、成都會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院、成都藥物產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、幼兒體育發(fā)展研究中心（全國(guó)首家）。近五年，學(xué)校定點(diǎn)幫扶甘孜州石渠縣、阿壩州九寨溝縣和簡(jiǎn)陽(yáng)市新市街道石家村、石鐘鎮(zhèn)民強(qiáng)村，獲評(píng)2018年全省先進(jìn)定點(diǎn)扶貧單位、2021年全省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體。

學(xué)校位于國(guó)家中心城市成都，發(fā)展區(qū)位條件優(yōu)勢(shì)明顯，是國(guó)家振興中西部高等教育攻堅(jiān)行動(dòng)中以重慶、成都為戰(zhàn)略支點(diǎn)，發(fā)揮高校集群聚集溢出效應(yīng)，打造西南地區(qū)高等教育對(duì)外開(kāi)放橋頭堡的重要集成大學(xué)之一。

二、成都大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)前景如何

成都大學(xué)非常好就業(yè)，畢業(yè)生出來(lái)非常好找工作。

根據(jù)就業(yè)報(bào)告提供的數(shù)據(jù)可知：成都大學(xué)13%的畢業(yè)生在房地產(chǎn)業(yè)行業(yè)有較好的發(fā)展、成都大學(xué)8%的畢業(yè)生在互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)行業(yè)有較好的發(fā)展、成都大學(xué)8%的畢業(yè)生在軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)行業(yè)有較好的發(fā)展、成都大學(xué)6%的畢業(yè)生在計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)行業(yè)有較好的發(fā)展、成都大學(xué)5%的畢業(yè)生在教育行業(yè)有較好的發(fā)展。

成都大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，有72%的人在成都找到好工作、有3%的人在深圳找到好工作、有3%的人在重慶找到好工作、有2%的人在上海找到好工作、有2%的人在北京找到好工作。

下表為大家展示的是成都大學(xué)畢業(yè)生近年的真實(shí)就業(yè)率。

三、成都大學(xué)評(píng)價(jià)怎么樣

1.任何一所高校都有他的好與壞，就算一本院校也有學(xué)生各種吐槽，成大作為一個(gè)還在發(fā)展中的本科院校，自然也少不了被黑。作為成都市政府的獨(dú)生子，依托于西部中心的成都市，不得不承認(rèn)成大是有很大發(fā)展前途的，并且校內(nèi)也有很多可以發(fā)展自身能力的機(jī)會(huì)，如果你真心向?qū)W，而不是把大學(xué)作為一個(gè)放縱懶惰的地方，我相信四年下來(lái)你一定不比一本院校的學(xué)生差，而且也有事實(shí)證明，很多畢業(yè)于成大的年輕人都有所成就，無(wú)論是考上心儀已久的211 985研究生還是簽到了大企業(yè)，出國(guó)留學(xué)等。你個(gè)人的發(fā)展在于你自己，學(xué)校只是起一個(gè)推動(dòng)的外因作用，本科和一本的最大差別我認(rèn)為在與學(xué)生，在與學(xué)生所具有的對(duì)未來(lái)的規(guī)劃意識(shí)和執(zhí)行力，如果你能比別人看的遠(yuǎn)些，在成大你也可以最終得到自己想要的。

2.說(shuō)回來(lái)，這個(gè)學(xué)校有食堂是可以用現(xiàn)金的，就是一食堂二樓，進(jìn)校門(mén)后往右邊第一條大路一直走就是了，東西還是不錯(cuò)的、這點(diǎn)還是比較好的

3.因?yàn)殡x的不是很遠(yuǎn)，來(lái)成都大學(xué)很多次了。地盤(pán)還是很大，交通也還便利，有97、80、路車(chē)直達(dá)。我們?nèi)コ啥即髮W(xué)，一般都是去大羽毛球，或沿著球場(chǎng)跑步。做的最多的運(yùn)動(dòng)就是去游泳，有一大一小二個(gè)泳池，不過(guò)是露天的哈今年夏天連續(xù)游了2天，曬黑了，現(xiàn)在的沒(méi)恢復(fù)，呵呵。。

4.學(xué)校的后門(mén)真是壯觀，小吃一條街，什么好吃的都有，而且價(jià)格便宜。特別是那家萬(wàn)州烤魚(yú)，很多外校的學(xué)生都慕名而來(lái)，高興而歸。喜歡這樣的學(xué)校，感覺(jué)在美食天堂~

5.哈哈，我的母校~現(xiàn)在一直還在擴(kuò)建中，新區(qū)那邊已經(jīng)小聚規(guī)模，現(xiàn)在還有卡哇伊的校車(chē)，上車(chē)一元，走遍校園。學(xué)校不算大但也算不小，有個(gè)很看得過(guò)去的湖和一個(gè)小湖。校園里很多果樹(shù)，可惜我只能看到，成熟時(shí)就沒(méi)得我的份了。

6.學(xué)校好大，還得專(zhuān)門(mén)坐校園內(nèi)校車(chē)，綠化非常好，還有湖，校區(qū)空氣也好得沒(méi)話說(shuō)，夏天進(jìn)去逛了下感覺(jué)很涼快！這學(xué)校是成都市政府的獨(dú)生子，有很多政府支持的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，當(dāng)?shù)卣�府一直在大力扶持，好多活�?dòng)和項(xiàng)目都直接選擇成都大學(xué)！

7.好友在成都大學(xué)讀書(shū)。 所以來(lái)這個(gè)學(xué)�？催^(guò)他幾次。成大很大。綠化的也很好。成都的教學(xué)樓都還是比較新的 ~教室寬敞明亮~校外吃的也很多，各類(lèi)小吃美食超多，讓人無(wú)從選擇，價(jià)格也非常的實(shí)惠。缺點(diǎn)還是稍微偏遠(yuǎn)了點(diǎn)！

8.我想說(shuō)，成都大學(xué)的硬件以及環(huán)境都還是不錯(cuò)的哈，如果教學(xué)質(zhì)量能更上一個(gè)臺(tái)階就更好了哈，畢竟評(píng)價(jià)一個(gè)大學(xué)的好與壞，看的是教學(xué)質(zhì)量以及培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在社會(huì)上所被認(rèn)可的程度。去大學(xué)讀書(shū)，不是去享受的，而是去學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)為以后改善自己的生活條件，同時(shí)能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值而做準(zhǔn)備的。

9.蒸蒸日上的一所大學(xué)，雖然有些地方還有欠缺，但發(fā)展很快。

10.曾經(jīng)的母校啊...~十陵校區(qū)硬件挺好的，比我在荷花池讀書(shū)的時(shí)候好太多了...