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教師嚴(yán)以修身學(xué)習(xí)心得體會(huì)

更新:2023-09-20 19:53:14 高考升學(xué)網(wǎng)

 【篇一】

  “嚴(yán)以修身”是“三嚴(yán)三實(shí)”的第一“嚴(yán)”,是嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的基礎(chǔ)和前提。沒(méi)有修好身就難以用好權(quán)、謀好事;沒(méi)有修好身就難以自律、難以做人;沒(méi)有修好身就難以做到創(chuàng)業(yè)實(shí)!叭龂(yán)三實(shí)”把嚴(yán)以修身放在首位,具有統(tǒng)領(lǐng)、駕馭作用。因此,我僅從“嚴(yán)以修身”談?wù)?a target="_blank" target=_blank href="http://www.affluentharvest.com/">學(xué)習(xí)講話堅(jiān)持貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的一點(diǎn)心得體會(huì)。

  論語(yǔ)“君子之德風(fēng),小人之德草。草上之風(fēng)偃!边@句話的意思是當(dāng)官執(zhí)政的道德作風(fēng)是風(fēng),老百姓的道德是草,風(fēng)刮到草上,草必隨風(fēng)臥倒。因此,這里的風(fēng)當(dāng)官執(zhí)政者“修身”就是修德。這個(gè)德如何修?氣正,則民風(fēng)正;否則民風(fēng)衰。說(shuō):“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”,黨員干部要“嚴(yán)以修身”,這里的“作風(fēng)”就是黨員干部在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中道德的體現(xiàn);有人說(shuō):看書(shū)學(xué)習(xí),修身嗎!當(dāng)然,學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)本領(lǐng)、增長(zhǎng)知識(shí),但是,古有貪官和珅學(xué)富五車,才高八斗,當(dāng)代有黨的高級(jí)干部胡長(zhǎng)清學(xué)識(shí)淵博并擅長(zhǎng)書(shū)法,還不是個(gè)貪腐犯嗎?由此可見(jiàn)看書(shū)學(xué)習(xí)“修身”固然是需要的,但不是必須的,決定性因素。

  到底如何修?

  古人諸葛亮有“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,還有俗語(yǔ)說(shuō)“先做人,后做事”。這些話語(yǔ)里很明明白白的告訴人們一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的道理:平平淡淡生活、平平常常做人是人的一種基本態(tài)度,只有用一個(gè)平常淡然的心態(tài),才能溶入社會(huì),溶入到群眾中去,才能像諸葛亮所言的“明志”、“致遠(yuǎn)”。名和利是人類生活演變而來(lái)虛無(wú)飄渺的東西,它不是人們生活的本意。如果有人活著是為了名利,注定他就會(huì)偏離人的生活軌跡,脫離群眾,脫離社會(huì)。普普通通的活著、存在,才是人們生活的本意。這種“活著、存在”----它不凌駕于別人之上,它也不茍延殘喘,它靠勤勞和智慧的雙手演繹人生,它是普遍意義上的活著、存在,甚至忘記了自己的存在,它誠(chéng)實(shí)、地道,它不虛偽,它樸素?zé)o華,但又情真意切,它樸實(shí)無(wú)華的融入在人們的日常生活中。這種“活著、存在”進(jìn)一步拓展開(kāi)來(lái)就是社會(huì)化的“活著、存在”。生活在今天的人們,不是自己耕、自己種、自己吃的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)社會(huì),是高度社會(huì)化的。當(dāng)我們徜徉在寬敞潔凈的馬路上,當(dāng)我們乘坐飛機(jī)翱翔在藍(lán)天,當(dāng)我們等等,所有這些都是社會(huì)化的結(jié)果。今天人與人之間結(jié)成的關(guān)系是高度社會(huì)化的,你中有我,我中有你,因此人們要互助互愛(ài),相互關(guān)心,讓社會(huì)充滿愛(ài),讓社會(huì)更加和諧。這種“活著、存在”與這個(gè)社會(huì)休戚于共,共同興衰,社會(huì)責(zé)任感就會(huì)油然而生的,這種油然而生的責(zé)任感是地道的、真實(shí)的;為了名利,他就不會(huì)有社會(huì)的責(zé)任感,談社會(huì)責(zé)任感是扯淡。作為黨員干部,就應(yīng)該用一種平平常常的心態(tài),用普普通通的活著、存在作為人生意義的出發(fā)點(diǎn)、歸宿感,和生命的軌跡方向來(lái)演繹我們的人生,我們的人生就會(huì)綻放光彩。這就是人間正道,這就是人生的標(biāo)尺和方向。堅(jiān)持和貫徹說(shuō)的“嚴(yán)以修身”,就會(huì)達(dá)到一種高尚的境界。

  【篇二】

  日前,單位組織開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí),要求每一位黨員干部都要做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。學(xué)后,個(gè)人覺(jué)得這不僅應(yīng)該是每一位黨員干部都應(yīng)該踐行的行為準(zhǔn)則,更應(yīng)該是所有人都應(yīng)踐行的行為準(zhǔn)則。起點(diǎn)在“嚴(yán)”字,是保證;落點(diǎn)在“實(shí)”字,是根本。現(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)和實(shí)踐分別說(shuō)來(lái)。

  “嚴(yán)以修身”

  這里的修身,通常指?jìng)(gè)人所應(yīng)具備的思想道德修養(yǎng),它對(duì)人一生行為的指引都具有方向性的決定作用,來(lái)不得大意,它應(yīng)是一個(gè)人一輩子都要努力做的事,而決不是一朝一夕的事,F(xiàn)實(shí)中,一個(gè)人的思想是積極的、是消極的,都直接影響著他的行為取向。一個(gè)人工作也好、生活也好,都應(yīng)永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的進(jìn)取心。這顆進(jìn)取心,是你和家人生活與工作上最大的無(wú)價(jià)財(cái)富,是真正的護(hù)身符,一旦擁有了,是別人永遠(yuǎn)奪不去的。當(dāng)然,在前行的路上,不可能一蹴而就、一帆風(fēng)順的,但陽(yáng)光的心態(tài)會(huì)隨時(shí)隨地幫你驅(qū)散前行路上心的霧霾。

  在擁有進(jìn)取心的同時(shí),人還應(yīng)擁有一個(gè)良好的道德取向,而根本的就在于懂得感恩。時(shí)刻以一顆感恩的心對(duì)待人與事,融入人與事,學(xué)會(huì)包容與珍惜,就會(huì)擁有屬于自己的更多平臺(tái)。人生中最可怕的觀念就在于:一切都來(lái)得及的觀念。總以為趕趟兒、不要緊、一切都還有機(jī)會(huì),結(jié)果往往事過(guò)境遷追悔莫及。一定要記住,人生中感謝你的親朋好友隨時(shí)隨地責(zé)無(wú)旁貸,感謝你的敵人亦是隨時(shí)隨地責(zé)無(wú)旁貸。人生正因有了對(duì)立面,你才有了改正和努力的方向,因此要滿懷感恩,以海納百川的心態(tài)容人容事、處人處事,你才有了一次次厚積薄發(fā)的機(jī)會(huì)。

  那么如何在現(xiàn)實(shí)中,真正地做到嚴(yán)以修身呢?我想,學(xué)習(xí)是最佳也是最根本的途徑。人生中最可寶貴的,就是讓學(xué)習(xí)成為自己生活中的常態(tài),不間斷地向書(shū)本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),以內(nèi)在的不斷充實(shí)與更新,迎接到來(lái)的每一刻。而一旦學(xué)習(xí)成了常態(tài),你就會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)自己的所長(zhǎng)所短,你就會(huì)不斷地修正自己前行的方向,你就會(huì)不間斷地鑄就著自己生命的厚度。并且人生中的學(xué)習(xí)是無(wú)堅(jiān)不摧的,人一旦擁有了學(xué)習(xí),就擁有了可把握的機(jī)遇,更會(huì)擁有展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。舞臺(tái)中,自己是真正的舞者,只因命運(yùn)在你一次再次的學(xué)習(xí)中改變著推進(jìn)著。還等什么?學(xué)習(xí)從每個(gè)今天開(kāi)始。


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