把心靈獻(xiàn)給孩子讀后感
　　
　　教師工作告訴我：愛學(xué)生是每一個(gè)老師的天職，是成功的源泉。只要我愛自己的事業(yè)，愛每個(gè)孩子，智慧的火花就會(huì)永遠(yuǎn)閃現(xiàn)，熱情就會(huì)永駐心間，工作就會(huì)回味無窮，師生間就會(huì)心心相融。當(dāng)一個(gè)好的老師，最重要的就是要擁有一顆愛孩子的心。如果你想得到孩子們的愛，你就必須把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們。只有愛才能贏得愛，你愛孩子，孩子才會(huì)愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。只要你能夠發(fā)現(xiàn)、挖掘孩子們中彌漫著的那種美，你就會(huì)每天都產(chǎn)生沖動(dòng)，你就會(huì)看到每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花朵。
　　
　　1、用真心來關(guān)愛每一個(gè)孩子
　　
　　俗話說：“學(xué)高為師，身正為范”,作為一名教師，我們要時(shí)刻告誡自己：要不斷地完善自己。在工作中，總能以良好的精神面貌出現(xiàn)在學(xué)生的面前，以自然和諧的美給學(xué)生留下美好的印象。一方面需要在課堂上和課后能以自己的智慧去獲得學(xué)生的信任。(www.eduche.com)另一方面要以身作則，身體力行。
　　
　　2、用誠心來感染每一個(gè)孩子
　　
　　在工作中，能平等地對待每一位學(xué)生，不偏愛優(yōu)生，不歧視差生；每當(dāng)成績測驗(yàn)或每周評比之后，要常找學(xué)生談話，對有進(jìn)步的同學(xué)加以鼓勵(lì)，對于退步的同學(xué)，盡量了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們找到問題所在，及時(shí)和他們交談，對于問題較大的學(xué)生，在征得他們同意之后，與家長取得聯(lián)系，及時(shí)與家長溝通，尋求教育孩子的最佳方法。這樣做的目的，使每一位學(xué)生都能真切地感受到老師對他們真誠的關(guān)愛。此在教室里和他們拉家常、聊天，或者一起進(jìn)行體育活動(dòng)……這樣，既了解孩子們的一些生活、學(xué)習(xí)情況，
　　
　　3、用善心來體諒每一個(gè)孩子
　　
　　孩子們做了錯(cuò)事，不大聲批評，不諷刺、挖苦。因?yàn)槿绻�那樣做，他們不明白自己錯(cuò)在哪里，即使勉強(qiáng)服從，也是應(yīng)付，過后仍要犯錯(cuò)。批評學(xué)生采取多肯定、少否定的方式，最好不用或少用“不準(zhǔn)”、“不行”、“不能”.據(jù)心理學(xué)研究，否定式語言不利于保持受教育者的積極性，不利于培養(yǎng)受教育者的主動(dòng)精神和獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。同時(shí)，“好學(xué)生是夸出來的” ,“數(shù)生十過，不如贊生一長”.由此可以看出，對于學(xué)生來說，贊揚(yáng)的力量是多么大。學(xué)生多喜歡聽表揚(yáng)話，不愿聽批評話，甚至一聽批評就心理逆反。因此，我們在批評其不足之前，應(yīng)真誠地贊揚(yáng)他的進(jìn)步，或者巧妙地用贊揚(yáng)其進(jìn)步代替批評其不足。
　　
　　教師是人類最偉大最神圣的事業(yè)，擔(dān)負(fù)著一個(gè)國家和民族的未來和希望。作為一名教師，我深深知道自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命感，與孩子們一起成長，一起歡笑， “沒有愛的教育，是失敗的教育，是蒼白無力的教育”,是的，這句至理名言道出了教育的真諦。作為一名教師，在工作中應(yīng)該身體力行，用愛心感染每一位學(xué)生。只有這樣人與人之間將會(huì)達(dá)到和諧圓滿，師生之間將會(huì)達(dá)到互敬互愛。