校長(zhǎng)安全教育講話稿老師們，同學(xué)們：
早上好，今天我在國(guó)旗下講話的題目是“有序上下樓，文明把路行”活動(dòng)，同學(xué)都知道每的月日是學(xué)雷鋒日，月日是植樹節(jié)，那么今月日是什么日子呢？
從 開始，每三月最后一個(gè)星期一被定為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。今的月日，是全國(guó)個(gè)“安全教育日”，這一天開始的一周是我省三個(gè)“安全教育周”，這一天開始的一個(gè)月是我市二個(gè)“安全教育月”。我先給同學(xué)們講一個(gè)故事。
一位教育家找來(lái)三個(gè)學(xué)生，讓他們做個(gè)游戲。
教育家拿出一個(gè)瓶子，又取出三個(gè)系著繩子的小鉛錘。他把三個(gè)小鉛錘放到瓶子里，讓三個(gè)學(xué)生各拿拿著一根繩子頭。
他對(duì)三個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)瓶子是一口井，不過(guò)現(xiàn)在井里沒(méi)有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來(lái)一個(gè)人。”教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險(xiǎn)！快上來(lái)！一——二——”
一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說(shuō)：“快！你一，你二，我最后。”
“三”字剛出口，三個(gè)學(xué)生就順利地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來(lái)。
教育家問(wèn)這個(gè)女孩：“你剛才跟他倆說(shuō)了什么？”
女孩如實(shí)地告訴了他。
“你為什么要這樣做呢？”教育家又問(wèn)。
女孩不假思索地說(shuō)：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去�！�
這位教育家激動(dòng)地抱起女孩，好久才放下。他說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過(guò)許多次，每次孩子們都爭(zhēng)著往外拉鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵在瓶口，一個(gè)也拉不出來(lái)。這個(gè)故事留給我們的啟示是：面對(duì)危險(xiǎn)，要保持冷靜的頭腦和運(yùn)用有效的自救的方法是可以最大程度地減少傷害的。
因此，在xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日之際，對(duì)全校學(xué)生提出以下要求：
、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。
、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，要做無(wú)危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。
、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。
、上課期間，特別像體育課、活動(dòng)課，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴(yán)禁事故發(fā)生。
、上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！只要我們每一個(gè)學(xué)生都能從自己做起，從每一天做起，牢記安全知識(shí)，運(yùn)用安全技能，從“有序上下樓，文明把路行”開始，做一個(gè)“現(xiàn)代都市文明人”，做一個(gè)“現(xiàn)代都市安全小衛(wèi)士”。