高一中段考分析會發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，下午好。

高一（）班的同學(xué)在各科任老師的同教育和培養(yǎng)下，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，有較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，他們都能聽從班主任和各科任老師的教導(dǎo)。在一次月測和本次段考中取得不錯的成績，考試進(jìn)步的同學(xué)有很多。主要成績有：

在本次考試中，高一()班九大科成績總平均分在b層班中排一名。其中個科目的平均分在b層班也是一名，那分別政治、歷史、地理、物理、化學(xué)五科。比月考一前進(jìn)了一步，在月考一的時候是個科目一）。本次考試中，除個科目一外，語文、數(shù)學(xué)、英語、生物四科有很大的進(jìn)步，超過平均分或很接近平均分，各科的成績比上一次月測都前進(jìn)了一大步，而且每一科目中都有一些優(yōu)生，例如：語文，盧穎鋒同學(xué)在全級（-班中排名，張杰燊名，數(shù)學(xué)郭智有全級名，鄧富全級名。英語陳建美全級名，林浩坤名，政治，嚴(yán)文彬全級名，莫至杰全級名，歷史黃舒宜全級名，莫至杰，葉紹輝、周小文名嚴(yán)文彬名。地理方面詹翰文全級名，葉紹輝全級名。物理嚴(yán)文彬名，詹翰文名.化學(xué)詹翰文名，生物，詹翰文名，嚴(yán)文彬名.

高一（）班的各科均能取得不錯的成績，在級內(nèi)有一定的優(yōu)勢。那科總分在級前名（a班學(xué)生總數(shù)）的同學(xué)有位同學(xué)，上次月考是位同學(xué)�？偡衷诩壡懊�的同學(xué)有位同學(xué)，上次是位，也是b層班中最多的。總分分以上的有位同學(xué)，上次月考是位同學(xué)。其中郭智有同學(xué)能從級名進(jìn)步到級名。本次考試進(jìn)步的同學(xué)比較多，本班同學(xué)在級內(nèi)進(jìn)步的有人。其中進(jìn)步最大的是郭演琪同學(xué)，進(jìn)步名，曹子俊同學(xué)進(jìn)步名，進(jìn)步名以上的有人。

為什么高一班能取得這些進(jìn)步呢？其實(shí)這都是高一（）班全體師生同努力的結(jié)果。而我，作為班主任，也許更多的是認(rèn)識上的改變吧。，雖然每一做班主任我也會有感到很累很苦的時候，但每一我都是真心付出，用心對待我的每一位學(xué)生。我也有過很努力，但收獲卻慘淡的班主任經(jīng)歷，這讓在心灰意冷之余，逐漸明白做班主任，光有拼搏是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有靈活的頭腦。拼搏也許說明你很負(fù)責(zé)，多么奉獻(xiàn)，但是你不一定很有智慧。記得有人說過，一名優(yōu)秀的班主任就是一名教育家，它需要你不斷學(xué)習(xí)。于是我不斷反思，探索，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，尋找一些有效的班主任工作的方法和技巧。我現(xiàn)在帶的高一（）班已經(jīng)形成了比較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。班上的事都會有學(xué)生去主動去做。

記得在體藝節(jié)上，由于流感這場瘟疫，我們班有許多因為發(fā)燒而請假，當(dāng)中有許多就是運(yùn)動員，有得力的班干部，留下來的同學(xué)本來就不多，但是留下的同學(xué)真的令我很感動，各同學(xué)都主動承擔(dān)各種任務(wù)，有主動承擔(dān)后勤的曉聰同學(xué)，楊家俊同學(xué)，有代生病的同學(xué)跑米的葉紹輝同學(xué)，還有.高燒還堅持跑完女子接力的黃映華同學(xué)，還有代跑米跌倒了自己起來又不想麻煩同學(xué)老師的楊澤邦同學(xué)。

本學(xué)期，我在班主任工作方面主要是以下要點(diǎn)。

、努力搞好師生關(guān)系，幫助學(xué)生在心中樹立高大的教師形象。

通過開學(xué)前教育和班會課介紹各科任老師，讓他們了解教師，尊重老師，相信老師，欣賞老師。現(xiàn)在各科任老師在學(xué)生心中的形象是很好的，

例如。語文老師陳妙芬是一位態(tài)度溫和，和藹可親的教師。在課堂上，她喜歡把語文知識分解到生活的各個方面，給我們講述生活中的趣事，我們很是喜愛她。

數(shù)學(xué)老師邱春林他一絲不茍，臉上始終帶著微笑，實(shí)事求是。談吐間透露著幾分書生氣質(zhì)。對待學(xué)生平易近人，有問必答，不擺老師架子，很是讓我們崇敬。

化學(xué)老師少冰對學(xué)生很是關(guān)心，她很有責(zé)任感，講課是隨時注意著每個同學(xué)的狀態(tài)與動作，并及時給同學(xué)講解與更正。

英語老師李新蘭沉穩(wěn)，對同學(xué)友善。對事物很細(xì)心，謹(jǐn)慎。很照顧體諒課代表和同學(xué)。我們很喜歡，欣賞這樣的老師。

物理老師紅梅是一位大度，不拘小節(jié)的人。她的課言簡意賅�；钴S有趣。由于她的緣故，同學(xué)們都愛上了物理這學(xué)科。

生物老師的談吐富有激情，上課時講題，講課的思路嚴(yán)謹(jǐn)。

地理老師的課堂循序漸進(jìn)。

政治老師能言善辯，嘉言懿行。

在學(xué)生的心中每一位老師都有自己的特點(diǎn)和方法，都喜歡他們，師生關(guān)系好。

、和科任任老師通力合作，創(chuàng)和諧班級。

、我注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任感和感恩的素質(zhì)。

習(xí)慣很重要。其實(shí)我覺得學(xué)習(xí)成績的競爭實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的競爭。而且學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣后，我覺得老師會省心許多。

、民主管理，自我管理。

一開學(xué)，制定班規(guī)的時候，我和同學(xué)一起定下我們班的學(xué)習(xí)口號：我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我拼搏，我快樂，民主管理，自我約束。

、我真誠地喜歡、關(guān)心、尊重每一位學(xué)生。

、對學(xué)生犯的錯，我學(xué)會了包容和給予機(jī)會。

、公正、公平地對待每一位學(xué)生，不厚此薄彼。

、我會想盡辦法讓每一位學(xué)生都知道：我是關(guān)心他的，而不是隱藏在心里不說。

危常通過寫信、寫紙條給學(xué)生，和他們進(jìn)行對話，把我對他的想法告訴他。

、我會適時鼓勵我的每一位學(xué)生 ，有時會把我對他們的贊揚(yáng)貼在課室里。

、我會不斷地學(xué)習(xí)！不斷地思考！不斷地反思

以上是我的一些班主任做法，如有不當(dāng)?shù)牡胤�，請各位指正�，F(xiàn)在班上還是有一些缺點(diǎn)和不足：尖子生總分不算高，班一名只有分。還有一部分落后生，總分分以下的有人。而且一部分同學(xué)學(xué)科發(fā)棧均衡，有偏科現(xiàn)象等。

今后我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下不斷完善班級工作，謝謝。