一、甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院寒假放假時間及開學(xué)時間

甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院寒假放假時間暫無公布，大學(xué)通常從農(nóng)歷的農(nóng)歷十二月初十開始，各地的學(xué)校開始放假，元宵節(jié)后的寒假結(jié)束。寒假一般為1個月左右。但是在中國東北偏冷和其他高緯度地區(qū)，有時持續(xù)約45天，在許多情況下甚至持續(xù)約兩個月。

二、甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新消息資訊

11月16日上午，市委書記王鈞來學(xué)院實地調(diào)研職業(yè)教育工作情況，并組織召開座談會。他強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于職業(yè)教育的重要指示和全國職業(yè)教育大會精神，創(chuàng)新發(fā)展理念，理清發(fā)展思路，強化發(fā)展保障，加快建立與全市經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，滿足、適應(yīng)推動全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展需求。市委常委、市委組織部部長、市委統(tǒng)戰(zhàn)部部長趙小庚，副市長田青一同調(diào)研。座談會由田青主持。

市委副秘書長朱從鴻、市經(jīng)開區(qū)管委會主任馬國開、市委編辦主任高榮魁、市發(fā)改委主任陳軍、市財政局局長周益民、市教育局局長賈有忠、市自然資源局局長祁尚榮、市人社局局長胡俊榮、學(xué)院黨委書記黃玉斌、院長趙興高、市理工中專校長安中海、金川公司人力資源部副部長楊文林參加座談會。

王鈞察看了教育系實訓(xùn)室建設(shè)和設(shè)備配備情況，詳細了解了學(xué)院師資建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、招生就業(yè)等情況。他指出，一直以來，市委、市政府高度重視、全力推動職業(yè)教育發(fā)展，全市職業(yè)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，在推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展上起到了重要作用。他強調(diào)，要加快建立與全市經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推動職業(yè)教育大踏步發(fā)展，滿足、適應(yīng)推動全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展需求。要高度重視，加快構(gòu)建現(xiàn)代化職業(yè)教育體系是發(fā)展所需、當(dāng)務(wù)之要、民生所盼，各級各部門要把職業(yè)教育作為全市發(fā)展的重中之重，全力支持職業(yè)教育發(fā)展；職業(yè)教育工作者要有崇高的榮譽感、強烈的緊迫感，聚焦職業(yè)教育存在的突出問題，拿出具體管用的措施，完善人才培養(yǎng)體系，補齊職業(yè)教育短板，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的專業(yè)技術(shù)人才，服務(wù)好全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局。要優(yōu)化體制，做好長遠規(guī)劃，著力破解體制不順、規(guī)模不大、資源分散、發(fā)展不平衡等突出問題，通過體制優(yōu)化，使各類資源利用效率最大化。要強化班子，立足職業(yè)教育新要求，打造有擔(dān)當(dāng)、有作為、有情懷、腳踏實地辦好職業(yè)教育的領(lǐng)導(dǎo)班子，時刻懷有開拓創(chuàng)新的精氣神、把握市場的敏銳性，不斷培養(yǎng)更多高水平、專業(yè)性技能人才，為全面轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻。要統(tǒng)籌資源，按照系統(tǒng)、整合、聯(lián)動的理念，依托優(yōu)質(zhì)資源，圍繞重點產(chǎn)業(yè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，做到功能集合、資源共享。要深化改革，用足用活國家政策，深入推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，實行“校企合作、訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”的辦學(xué)模式，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接。

田青在主持會議時強調(diào)，要迅速傳達學(xué)習(xí)座談會精神，深刻精準(zhǔn)分析全市職教發(fā)展面臨的機遇和問題，進一步把思想和行動統(tǒng)一到市委市政府關(guān)于職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的安排部署上來。要抓緊梳理落實工作任務(wù)，制定出臺配套措施，優(yōu)化統(tǒng)籌相關(guān)資源，項目化、清單化推進工作取得突破性進展。要加大協(xié)調(diào)力度，促使職業(yè)教育取得實實在在的成效，為全省建設(shè)職業(yè)教育新高地、打造“技能甘肅”探索金昌模式，貢獻金昌智慧。

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