高考填報(bào)志愿的時(shí)候，想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè)，特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來(lái)看看。

一、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)類型有省重點(diǎn)、培育專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)等。

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省重點(diǎn)、培育專業(yè)	1	應(yīng)用電子技術(shù)

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項(xiàng)

填報(bào)平行志愿有什么技巧

1、合理組合院校志愿。不宜全部填報(bào)高分段院校，也不必全部填報(bào)低分段院校。考生可以根據(jù)自己高考成績(jī)、個(gè)人興趣愛(ài)好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

一般來(lái)說(shuō)，平行志愿填報(bào)按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！痹瓌t。

沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿；

穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為B志愿；

保一保：把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿。

不過(guò)，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當(dāng)然某些省份志愿有幾十個(gè)上百個(gè)，少數(shù)幾個(gè)亂沖也無(wú)妨。

同時(shí)各志愿間要拉開梯度，如果考生定位不準(zhǔn)確，一味追求最理想的高校，志愿填報(bào)過(guò)高（比如多個(gè)平行院校志愿之間沒(méi)有拉開梯度），就可能導(dǎo)致所填報(bào)的幾個(gè)院校志愿全部落空。

2、要將最想上的院校填報(bào)在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后順序的，當(dāng)考生填報(bào)的平行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時(shí)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在平行志愿的前列。

同時(shí)填報(bào)的專業(yè)志愿不要過(guò)少。如果考生只報(bào)考某些院校的一兩個(gè)專業(yè)，當(dāng)考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關(guān)科目成績(jī)偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

三、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本�？�
應(yīng)用外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	應(yīng)用英語(yǔ)	專科
	商務(wù)英語(yǔ)	�？�
旅游管理學(xué)院	旅游管理	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	專科
	空中乘務(wù)	�？�
建筑工程學(xué)院	市政工程技術(shù)	�？�
	建筑工程技術(shù)	�？�
	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	�？�
	工程造價(jià)	專科
	給排水工程技術(shù)	�？�
	房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理	專科
汽車工程學(xué)院	汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷	�？�
	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)	�？�
	新能源汽車技術(shù)	�？�
食品工程學(xué)院	應(yīng)用化工技術(shù)	專科
	食品生物技術(shù)	�？�
	食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)	�？�
	食品加工技術(shù)	專科
	化妝品經(jīng)營(yíng)與管理	�？�
文化創(chuàng)意學(xué)院	新聞采編與制作	�？�
	廣告設(shè)計(jì)與制作	專科
	藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	媒體營(yíng)銷	�？�
電子工程學(xué)院	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	�？�
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	專科
	應(yīng)用電子技術(shù)	�？�
	電子信息工程技術(shù)	�？�
	光電顯示技術(shù)	專科
信息工程學(xué)院	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	軟件技術(shù)	�？�
	數(shù)字媒體技術(shù)	專科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	�？�
	市場(chǎng)營(yíng)銷	專科
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	連鎖經(jīng)營(yíng)與管理	專科
	電子商務(wù)	�？�
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	專科
機(jī)械工程學(xué)院	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造	�？�
	機(jī)電一體化技術(shù)	專科
	數(shù)控技術(shù)	�？�
	工業(yè)設(shè)計(jì)	專科
	模具設(shè)計(jì)與制造	�？�

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四、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校師資介紹

漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1984年的漳州職業(yè)大學(xué)，2002年4月，經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)，更名為漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校是漳州市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高職院校，現(xiàn)有專兼職教師900多人，其中高級(jí)職稱教師230多人，“雙師”素質(zhì)教師640多人；全日制在校生近1.3萬(wàn)人。設(shè)置有10個(gè)二級(jí)學(xué)院和公共教學(xué)部、思想政治理論課教研部、成人教育部等教學(xué)單位；開設(shè)了應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、食品加工技術(shù)、物流管理、數(shù)控技術(shù)、建筑工程技術(shù)等50個(gè)以工科為主，文、經(jīng)、管應(yīng)用科類協(xié)調(diào)發(fā)展，緊密對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高職專業(yè)。教學(xué)成果學(xué)�，F(xiàn)有國(guó)家示范性重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，國(guó)家提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)精品專業(yè)7個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)12個(gè)，省級(jí)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，福建省高職院校專業(yè)建設(shè)質(zhì)量評(píng)價(jià)位列全省第一的專業(yè)18個(gè)；高等職業(yè)學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地1個(gè)；全國(guó)高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程1門，省級(jí)精品課程29門，省級(jí)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革精品資源共享課程4門，“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材8本，特色工作頁(yè)19本；省級(jí)高職教學(xué)改革試驗(yàn)項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)，省級(jí)高校教學(xué)改革研究項(xiàng)目5個(gè)；國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目7個(gè)，省級(jí)“二元制”改革專業(yè)2個(gè)；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師10名,省級(jí)專業(yè)帶頭人16名；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果。