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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在福建省份2021年的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是374分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在59518名;
2、在福建省份2021年的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是271分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在116426名;
3、在福建省份2020年的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是307分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在65445名;
4、在福建省份2019年的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是263分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在71379名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 374 | 59518 |
2 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 271 | 116426 |
3 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 307 | 65445 |
4 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
5 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 263 | 71379 |
6 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | - | - |
閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立,由南平市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身為建陽(yáng)師范學(xué)校、南平經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校和南平業(yè)余大學(xué),F(xiàn)為福建省就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位、福建省“高水平專業(yè)群”立項(xiàng)建設(shè)單位、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、南平市文明校園和南平市平安單位。學(xué)院現(xiàn)有高職在校生7164人,教職工223人,占地面積361.6畝,總建筑面積13.7萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近3068余萬(wàn)元,F(xiàn)有招生專業(yè)19個(gè),省級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè),省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群1個(gè),省級(jí)示范專業(yè)2個(gè),省級(jí)二元制人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)8個(gè),省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè);校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地105個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地14個(gè),其中中央財(cái)政支持的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);專任教師中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱占比25.6%,研究生或碩士占比61.6%,雙師素質(zhì)占比52.2%,省級(jí)教學(xué)名師3人,省級(jí)專業(yè)帶頭人1人,省級(jí)優(yōu)秀教師2人。學(xué)院持續(xù)深化教學(xué)改革,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上,畢業(yè)生用人單位滿意度達(dá)96%以上。學(xué)院不斷加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng),技能大賽獲國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)130余項(xiàng)。大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,2021年榮獲福建省第七屆互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)1個(gè)、銀獎(jiǎng)1個(gè)、銅獎(jiǎng)3個(gè),第四屆“創(chuàng)響福建”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)。學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地被評(píng)為“福建省眾創(chuàng)空間”。學(xué)院堅(jiān)持“服務(wù)需求、人人成才、融合創(chuàng)新、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,秉承“篤行善思,致用創(chuàng)新”的校訓(xùn),對(duì)接南平全國(guó)綠色發(fā)展示范區(qū)建設(shè),聚焦南平“3+4+5”產(chǎn)業(yè)集群和“五個(gè)一”特色產(chǎn)業(yè),緊緊圍繞將“閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成閩北高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地,閩北主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新高地,閩北職業(yè)培訓(xùn)的高地,科技服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興基地,閩北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,閩北職業(yè)教育的引領(lǐng)者和示范者”的辦學(xué)定位,創(chuàng)新產(chǎn)教融合辦學(xué)機(jī)制,組建了喜馬拉雅產(chǎn)業(yè)學(xué)院、元力產(chǎn)業(yè)學(xué)院、圣農(nóng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院,大力開展人才培養(yǎng)模式改革,深化校企協(xié)同育人,培養(yǎng)了一大批閩北產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)滿意、崗位勝任的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。校企共建應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,組建協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),開展應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新和職業(yè)培訓(xùn),服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)發(fā)展。學(xué)院致力于服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興,率先成立建甌市、松溪縣兩個(gè)鄉(xiāng)村振興學(xué)院,積極選派100余人次科技特派員參與精準(zhǔn)扶貧、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、企業(yè)技術(shù)革新、農(nóng)村合作社技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)民就業(yè)技能培訓(xùn)提升,成為科技服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興基地,深受社會(huì)廣泛好評(píng)。(數(shù)據(jù)截至2021年12月)
閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技
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