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甘肅高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜,查詢(xún)分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于甘肅理科392分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
甘肅理科392分可以上的大學(xué)具體名單有北華大學(xué)、漢江師范學(xué)院、北京科技經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院等,2023年甘肅高考392分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢(xún):
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序號(hào) | 大學(xué)名稱(chēng) | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 北華大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 378 | 67336 |
2 | 漢江師范學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 377 | 67887 |
3 | 北京科技經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 377 | 67887 |
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序號(hào) | 大學(xué)名稱(chēng) | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
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1 | 北華大學(xué) | 公辦 | 2022 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 378 | 67336 | |
2 | 漢江師范學(xué)院 | 公辦 | 2022 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 377 | 67887 | |
3 | 北京科技經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院 | 民辦 | 2022 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 377 | 67887 | |
4 | 漢江師范學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 378 | 66034 | |
5 | 河北科技學(xué)院(唐山市) | 民辦 | 2021 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 386 | 61976 | |
6 | 青島工學(xué)院 | 民辦 | 2021 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 403 | 53097 | |
7 | 山西體育職業(yè)學(xué)院 | 公辦 | 2021 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 407 | 51099 | |
8 | 中國(guó)民航大學(xué) | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 394 | 71652 | |
9 | 杭州醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 384 | 77135 | |
10 | 漢江師范學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 393 | 72231 | |
11 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 382 | 78176 | |
12 | 云南理工職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 390 | 73855 | |
13 | 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 394 | 71652 | |
14 | 廣西培賢國(guó)際職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 2020 | 理科/專(zhuān)科 | 甘肅 | 381 | 78683 |
女生可學(xué)排名前五的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
一、直播電商服務(wù)
目前,湖南有很多中職學(xué)校開(kāi)設(shè)了直播電商服務(wù)專(zhuān)業(yè),而這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備直播電商服務(wù)能力的人才。通常需要學(xué)習(xí)電商概論、直播帶貨技巧、直播平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)紅營(yíng)銷(xiāo)、數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)、社交媒體營(yíng)銷(xiāo)、傳媒學(xué)原理、電子商務(wù)法規(guī)等核心課程。
二、護(hù)理
該專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)掌握護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、溝通學(xué)、健康管理等知識(shí),能夠進(jìn)行急救處理、健康促進(jìn)、安全給藥等工作的專(zhuān)業(yè)人才。在校需要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理溝通、健康管理、展覽策劃與管理、營(yíng)銷(xiāo)策略等核心課程。
三、舞蹈表演
該專(zhuān)業(yè)是一門(mén)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)代舞蹈人才的學(xué)科,旨在提高學(xué)生的現(xiàn)代舞蹈技能和舞臺(tái)表演能力。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生還需要參加各種舞蹈公演和活動(dòng),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四、播音與主持
該專(zhuān)業(yè)的主要課程包括語(yǔ)言藝術(shù)、聲樂(lè)、口才表演、傳媒法規(guī)、新聞寫(xiě)作等。學(xué)生需要通過(guò)實(shí)踐演講、模仿演繹等方式,鍛煉自身的主持和播音能力。
五、美容美體藝術(shù)
這個(gè)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的美容醫(yī)學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科,旨在培養(yǎng)具有優(yōu)秀美容技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才。其課程涵蓋解剖學(xué)、皮膚科學(xué)、化妝品學(xué)、美容儀器原理與操作、紋繡、形體塑造、藝術(shù)彩妝等,畢業(yè)后可直接就業(yè)。
五個(gè)專(zhuān)業(yè)的前景分析
一、直播電商服務(wù)
隨著疫情影響,許多人的生活習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生了很大變化,更加重視線(xiàn)上購(gòu)物和直播帶貨等消費(fèi)方式。因此,直播電商作為一個(gè)新型的零售模式受到了廣泛關(guān)注,其前景也非常廣闊,就業(yè)崗位很廣泛。
二、護(hù)理
目前護(hù)理專(zhuān)業(yè)的人才也是比較多,但是真正能堅(jiān)持下去的也不是那么多。很多人受不了倒班、熬夜,但是也有很多人看重這個(gè)行業(yè)的穩(wěn)定性、體面性,因此依舊很多人愿意學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。而這個(gè)專(zhuān)業(yè)的崗位是非常多的,比如醫(yī)院的護(hù)士、診所護(hù)士、養(yǎng)老院的護(hù)理人員等。其前景還是有的,主要是看自己學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)。
三、舞蹈表演
該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以從事舞蹈教育、表演、編導(dǎo)、策劃等多個(gè)領(lǐng)域。隨著文化藝術(shù)娛樂(lè)行業(yè)的不斷發(fā)展壯大,舞蹈表演專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景越來(lái)越廣闊。
四、播音與主持
隨著媒體業(yè)的快速發(fā)展,播音與主持專(zhuān)業(yè)具有廣泛的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展空間。畢業(yè)生可以從事廣播電視主持、新聞播報(bào)、節(jié)目策劃、廣告配音、網(wǎng)絡(luò)視頻主持等方面的工作。
五、美容美體藝術(shù)
現(xiàn)在的人對(duì)于個(gè)人形象和外貌的要求越來(lái)越高,美容美體行業(yè)也隨之快速發(fā)展起來(lái),其前景可觀(guān)。畢業(yè)生可以從事美容師、紋繡師、化妝師等職業(yè),也可以投身于相關(guān)領(lǐng)域的教育、研究、管理等職業(yè)。
女生可以學(xué)習(xí)很多專(zhuān)業(yè),只要符合自己的興趣和特點(diǎn)就好。除了上述提到排名前五的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之外,還可以考慮其它好就業(yè)、高技術(shù)類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)。因此,在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),需要全面考慮個(gè)人的情況,結(jié)合市場(chǎng)需求和未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì),做出一個(gè)符合自己的最佳選擇。
改成平行志愿 為啥還是志愿難報(bào)?
平行志愿了,為什么家長(zhǎng)還是志愿難報(bào)?
我們來(lái)回顧一下北京自2013年以來(lái)高考志愿填報(bào)發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實(shí)行考前估分填報(bào)志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報(bào)模式下一直以來(lái)就有很多家長(zhǎng)抱怨志愿難報(bào),首先是估分定位難,家長(zhǎng)只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時(shí)成績(jī)估分填報(bào),高考完后好多學(xué)生會(huì)成績(jī)變動(dòng)較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學(xué)校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會(huì)優(yōu)先錄取第一志愿的學(xué)生,一志愿沒(méi)有錄滿(mǎn)的情況才會(huì)錄取二志愿學(xué)生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學(xué)生,一旦差一兩分沒(méi)有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類(lèi)的院校了,人大、中財(cái)?shù)葘W(xué)校他們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì),因?yàn)檫@些學(xué)校在一志愿就已經(jīng)錄滿(mǎn)了學(xué)生,這點(diǎn)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應(yīng)北京家長(zhǎng)們的意見(jiàn),首次迎來(lái)了平行志愿,實(shí)行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開(kāi)始家長(zhǎng)都非常高興,覺(jué)得志愿好報(bào)了,可是到了當(dāng)年五月份真正開(kāi)始填報(bào)的時(shí)候,家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒(méi)有讓志愿好報(bào),他們?nèi)匀徊恢缿?yīng)該怎么填報(bào),首先,考前估分定位還是老問(wèn)題;其次,第一年實(shí)行平行志愿,各院校的錄取分?jǐn)?shù)肯定會(huì)在以前的基礎(chǔ)上上漲,到底會(huì)漲成什么樣,家長(zhǎng)們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應(yīng)該拉開(kāi)多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學(xué)校,家長(zhǎng)們心里沒(méi)底。對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)高考志愿填報(bào)依然是一件難事,于是大家開(kāi)始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報(bào)實(shí)行重大改革,實(shí)行考后知分、知排名填報(bào)志愿,并且是大平行的志愿填報(bào)模式,本科一、二、三批都有6個(gè)平行志愿院校,每個(gè)院?梢蕴顖(bào)6個(gè)專(zhuān)業(yè),這幾乎完全滿(mǎn)足了家長(zhǎng)們先前的愿望。但在4月份一模后,家長(zhǎng)新的困惑、難點(diǎn)又來(lái)了,例如以前理科2000名的考生可以進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)選擇熱門(mén)財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè),今年進(jìn)校都沒(méi)有把握,明顯感覺(jué)到這種變化,無(wú)論一本、二本考生都比以前少了很多機(jī)會(huì)。到了6月份填報(bào)志愿的時(shí)候,家長(zhǎng)們面臨的問(wèn)題還是同以前的家長(zhǎng)類(lèi)似,一是不知道第一年實(shí)行大平行志愿,各院校分?jǐn)?shù)會(huì)在以前的基礎(chǔ)上漲多少;二是即使填報(bào)6所學(xué)校,仍然不知道這6所學(xué)校應(yīng)該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報(bào)不合理,保底院校保不住,仍會(huì)有學(xué)生檔案投不出去,出現(xiàn)沒(méi)學(xué)上的情況,或者高分進(jìn)入不理想的院校。
為什么家長(zhǎng)一直以來(lái)總是覺(jué)得志愿難報(bào)?歸根結(jié)底是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),都是第一年做高三學(xué)生家長(zhǎng)。像天津、河南等省份已實(shí)行大平行志愿多年,一旦出分填報(bào)時(shí),家長(zhǎng)們也從未感過(guò)輕松。所以,無(wú)論高考志愿填報(bào)模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報(bào)還是考后報(bào),順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得不好報(bào),無(wú)從下手。
總結(jié)起來(lái)家長(zhǎng)缺乏三個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn):信息、方法和心理。
首先是信息,家長(zhǎng)和考生對(duì)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)了解少。每個(gè)孩子在填志愿的時(shí)候要涉及到上百所大學(xué)和上百個(gè)專(zhuān)業(yè),現(xiàn)階段的很多家長(zhǎng)是80年代90年代上過(guò)大學(xué)的,現(xiàn)在的大學(xué)、專(zhuān)業(yè)、跟80年代90年代的大學(xué)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學(xué)只分重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué),現(xiàn)在的大學(xué)先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學(xué)和普通重點(diǎn)大學(xué),同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學(xué)之間的層次是千差萬(wàn)別的,就讀了不同的學(xué)校對(duì)將來(lái)孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專(zhuān)業(yè)同大學(xué)一樣,在以前,某所學(xué)校的一個(gè)專(zhuān)業(yè)如果有三個(gè)博士生導(dǎo)師,那么這個(gè)專(zhuān)業(yè)有可能在全國(guó)都能進(jìn)前十。可是現(xiàn)在博士生導(dǎo)師已經(jīng)不再是我們衡量一個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的唯一指標(biāo)了,家長(zhǎng)們可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、教育部一級(jí)學(xué)科排名、基地班、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、卓越工程師計(jì)劃這些名詞。如果這些最基本的大學(xué)專(zhuān)業(yè)信息、指標(biāo)你都不了解,那么在填報(bào)志愿的時(shí)候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點(diǎn)。可想而知這樣選出來(lái)的大學(xué)專(zhuān)業(yè),對(duì)孩子將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長(zhǎng)對(duì)志愿填報(bào)的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對(duì)錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長(zhǎng)不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來(lái)的志愿方案未必合理。家長(zhǎng)大都看到的只是平行志愿的好處:擴(kuò)大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機(jī)會(huì),降低了考生填報(bào)的難度,但對(duì)它暗藏的許多風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足,如錄取分?jǐn)?shù)變化、《招生簡(jiǎn)章》的錄取規(guī)則、專(zhuān)業(yè)級(jí)差、身體條件方面的限制等等。家長(zhǎng)在看往年錄取數(shù)據(jù)的時(shí)候也是過(guò)于片面化,在填報(bào)志愿的時(shí)候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分?jǐn)?shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線(xiàn)高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準(zhǔn)確把握志愿錄取規(guī)則?如何準(zhǔn)確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對(duì)家長(zhǎng)而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權(quán)衡、適時(shí)激勵(lì)等。
有的家庭,最困難的問(wèn)題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長(zhǎng)在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說(shuō)的話(huà),孩子很可能不聽(tīng)、不信,你跟孩子沒(méi)法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯(cuò)誤的方向走卻無(wú)法阻止。如果不解決好溝通問(wèn)題,最后完成的志愿方案總會(huì)是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學(xué)、專(zhuān)業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長(zhǎng)頗感為難。能上好大學(xué),進(jìn)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)難,專(zhuān)業(yè)能進(jìn)了,院校層次下來(lái)了,要想院校、專(zhuān)業(yè)都滿(mǎn)足,去外地的院?梢,但離開(kāi)北京了;填報(bào)志愿的時(shí)候,還會(huì)受到爺爺、奶奶等家庭長(zhǎng)者的影響,還會(huì)考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權(quán)衡?
都知道提高成績(jī)重要,如何適時(shí)激勵(lì),不是每個(gè)家長(zhǎng)都能做好。去年有個(gè)學(xué)生,成績(jī)一般,高三伊始就定目標(biāo)為北工大,并為此制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行,家長(zhǎng)知道以目前的成績(jī)要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至少需要提升80分,覺(jué)得希望渺茫,擔(dān)心不成功孩子承受不了,三番五次做學(xué)生工作,最后孩子終于認(rèn)識(shí)到父母意見(jiàn)的“正確性”,上北京工業(yè)大學(xué)可能性不大,從此對(duì)學(xué)習(xí)再也提不起興趣了!家長(zhǎng)不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時(shí)候是在6月份。我們往年有這樣的一個(gè)案例,考生成績(jī)中等,能上北工大,學(xué)習(xí)不溫不火,父母都是知識(shí)分子,覺(jué)得孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn),如果努力的話(huà),漲幾十分是很正常的。后來(lái)我們老師在與考生面談交流過(guò)程中,了解其未來(lái)的職業(yè)理想是進(jìn)大企業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)做管理者、當(dāng)白領(lǐng)。老師就引導(dǎo)孩子,500強(qiáng)等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學(xué),性名牌大學(xué)會(huì)更好,北京工業(yè)大學(xué)雖是一所優(yōu)秀的211大學(xué),但她是北京市市屬的,算不上名牌大學(xué),還有部屬的211大學(xué),還有985等性大學(xué)、例如北京理工大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類(lèi)名校,咨詢(xún)老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績(jī)上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判模J(rèn)為自己成績(jī)會(huì)上升,并開(kāi)始自己計(jì)算數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)各科能提多少分。此時(shí)老師建議他回學(xué)校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過(guò)了一段時(shí)間家長(zhǎng)打來(lái)電話(huà),特別高興地告訴我們,孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個(gè)離開(kāi)晚自習(xí)室。面談起到了激勵(lì)作用,考生最終被天津大學(xué)錄取。報(bào)志愿不僅僅填報(bào)大學(xué)、專(zhuān)業(yè),適時(shí)的激勵(lì)很有必要,并且越早越好!
西北師范大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-12 11:0:21西北師范大學(xué)本科招生網(wǎng)登
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