轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時(shí)候，會(huì)給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。然而，各大高校都或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報(bào)時(shí)一定要提前看一下你報(bào)考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是蘭州城市學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、蘭州城市學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)

第二十一條 學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長的，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)；以特殊招生形式錄取的學(xué)生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的具體辦法，建立公平、公正的標(biāo)準(zhǔn)和程序，健全公示制度。學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)的，應(yīng)當(dāng)允許在讀學(xué)生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀。

休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮。

第二十二條 學(xué)生一般應(yīng)當(dāng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)本校學(xué)習(xí)要求的，可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學(xué)：

（一）入學(xué)未滿一學(xué)期或者畢業(yè)前一年的；

（二）高考成績低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)同一生源地相應(yīng)年份錄取成績的；

（三）由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；

（四）以定向就業(yè)招生錄取的；

（五）研究生擬轉(zhuǎn)入學(xué)校、專業(yè)的錄取控制標(biāo)準(zhǔn)高于其所在學(xué)校、專業(yè)的；

（六）無正當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)理由的。

學(xué)生因?qū)W校培養(yǎng)條件改變等非本人原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)出具證明，由所在地省級(jí)教育行政部門協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)學(xué)到同層次學(xué)校。

第二十三條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由學(xué)生本人提出申請，說明理由，經(jīng)所在學(xué)校和擬轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，由轉(zhuǎn)入學(xué)校負(fù)責(zé)審核轉(zhuǎn)學(xué)條件及相關(guān)證明，認(rèn)為符合本校培養(yǎng)要求且學(xué)校有培養(yǎng)能力的，經(jīng)學(xué)校校長辦公會(huì)或者專題會(huì)議研究決定，可以轉(zhuǎn)入。研究生轉(zhuǎn)學(xué)還應(yīng)當(dāng)經(jīng)擬轉(zhuǎn)入專業(yè)導(dǎo)師同意。

跨省轉(zhuǎn)學(xué)的，由轉(zhuǎn)出地省級(jí)教育行政部門商轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門，按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認(rèn)后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。須轉(zhuǎn)戶口的由轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門將有關(guān)文件抄送轉(zhuǎn)入學(xué)校所在地的公安機(jī)關(guān)。

第二十四條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的具體辦法；對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)情況應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行公示，并在轉(zhuǎn)學(xué)完成后3個(gè)月內(nèi)，由轉(zhuǎn)入學(xué)校報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門備案。

省級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)區(qū)域內(nèi)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)行為的監(jiān)督和管理，及時(shí)糾正違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)行為。

二、蘭州城市學(xué)院簡介

蘭州城市學(xué)院是2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，優(yōu)化整合重組路易·艾黎1942年創(chuàng)辦的培黎石油學(xué)校、1958年成立的蘭州師范高等專科學(xué)校、甘肅省幼兒師范學(xué)校而成的、西北地區(qū)唯一一所以服務(wù)城市發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)的應(yīng)用型普通本科院校，2010年獲批學(xué)士學(xué)位授予單位，2014年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，2017年列為碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校現(xiàn)有校本部、培黎校區(qū)、城關(guān)校區(qū)三個(gè)校區(qū)，占地面積43.37萬平方米，校舍建筑面積43.4萬平方米，固定資產(chǎn)總值10.87億元�，F(xiàn)有二級(jí)教學(xué)單位16個(gè)，全日制本科在校生1.6萬余人。學(xué)校堅(jiān)持城市類、應(yīng)用型、地方性辦學(xué)定位，面向西部城市發(fā)展，助力區(qū)域工業(yè)經(jīng)濟(jì)，服務(wù)地方基礎(chǔ)教育；對(duì)標(biāo)“卓越工程師”“卓越教師”要求，培養(yǎng)具有人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)、工匠精神的高層次應(yīng)用型人才；以本科教育為主，積極開展研究生教育，努力建成城市特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

夯基固本，黨建立校 學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，深入貫徹黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)格落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，獲得“甘肅省先進(jìn)基層黨組織”2個(gè)，全省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)黨支部1個(gè)，培育創(chuàng)建甘肅省高等院校黨建“標(biāo)桿院系”1個(gè)、“樣板黨支部”5個(gè)、優(yōu)秀教師黨支部書記“雙帶頭人”3名，創(chuàng)建甘肅省第一批大中小學(xué)“雙優(yōu)”黨支部書記工作室1個(gè)。

立德樹人，育才興校 學(xué)校堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位，聚焦立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，努力構(gòu)建德智體美勞“五育并舉”“三全育人”人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)有本科專業(yè)56個(gè)，涵蓋工學(xué)、教育學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類，形成了服務(wù)城市類、教師教育類、工程技術(shù)類三大專業(yè)集群。擁有全國高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個(gè)、教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、教育部本科專業(yè)課程教學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、國家級(jí)一流本科課程2門、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)16個(gè)、省級(jí)一流本科課程41門、省級(jí)特色專業(yè)8個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)。

尊師重教，人才活校 學(xué)校現(xiàn)有教職工1129人，其中教授114人、副教授352人、博士213人、碩士646人，兼職博（碩）導(dǎo)師80名，聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生31人，碩士研究生423人。擁有國家“”人才2人、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家1人，全國優(yōu)秀教師4人；教育部教指委委員1人、新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人；甘肅省領(lǐng)軍人才10人、“飛天學(xué)者”特聘教授1人、“飛天學(xué)者”青年學(xué)者3人、甘肅省優(yōu)秀專家2人、甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者6人、甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才3人、甘肅省優(yōu)秀青年文化人才2人，隴原青年英才2人，省級(jí)教學(xué)名師11人、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)名師5人。

扎根隴原，科研強(qiáng)校 學(xué)�，F(xiàn)有甘肅省城市發(fā)展研究院、甘肅文化翻譯中心、路易·艾黎研究中心、蘭州智慧城市研究院等36個(gè)研究院（所），省級(jí)工程研究中心2個(gè)、高校省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、高校省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地3個(gè)、甘肅省科普教育基地1個(gè)、蘭州市科普基地2個(gè)、高校省級(jí)新型智庫1個(gè)。近五年來，學(xué)校承擔(dān)國家級(jí)等高級(jí)別科研項(xiàng)目39項(xiàng)，獲批國家自然科學(xué)基金13項(xiàng)、國家社會(huì)科學(xué)基金17項(xiàng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目9項(xiàng)。發(fā)表高水平論文470余篇。先后獲得中央宣傳部地方優(yōu)秀外宣品印刷類一等獎(jiǎng)、教育部與國家語委“中國語言資源保護(hù)獎(jiǎng)”先進(jìn)個(gè)人、甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、甘肅省專利獎(jiǎng)、甘肅青年科技獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、蘭州城市學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項(xiàng)

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對(duì)容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對(duì)學(xué)生的成績要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時(shí)，各高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進(jìn)行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因?yàn)椴煌�的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準(zhǔn)備。

2、努力取得優(yōu)異成績

成績在轉(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因?yàn)橛行�熱門專業(yè)對(duì)名額限制較高，每個(gè)專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實(shí)際操作中，都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。

3、辦好申請程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。