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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在甘肅省份2021年的酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境保護類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是176分,對應(yīng)的最低錄取位次在112045名;
2、在青海省份2021年的酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境保護類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是245分,對應(yīng)的最低錄取位次在27545名;
3、在寧夏省份2021年的酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境保護類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是303分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
4、在甘肅省份2020年的酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是173分,對應(yīng)的最低錄取位次在85837名;
5、在甘肅省份2019年的酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是160分,對應(yīng)的最低錄取位次在82823名;
6、在甘肅省份2019年的酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是161分,對應(yīng)的最低錄取位次在132861名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (環(huán)境工程技術(shù)、綠色低碳技術(shù)、核與輻射檢測防護技術(shù))環(huán)境保護類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 262 | 75915 |
2 | (環(huán)境工程技術(shù)、綠色低碳技術(shù)、核與輻射檢測防護技術(shù))環(huán)境保護類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 176 | 112045 |
3 | (環(huán)境工程技術(shù)、綠色低碳技術(shù)、核與輻射檢測防護技術(shù))環(huán)境保護類專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
4 | (環(huán)境工程技術(shù)、綠色低碳技術(shù)、核與輻射檢測防護技術(shù))環(huán)境保護類專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
5 | (包含專業(yè)環(huán)境工程技術(shù)、綠色低碳技術(shù)、核與輻射檢測防護技術(shù))環(huán)境保護類專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 273 | 13851 |
6 | (包含專業(yè)環(huán)境工程技術(shù)、綠色低碳技術(shù)、核與輻射檢測防護技術(shù))環(huán)境保護類專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 245 | 27545 |
7 | (語種不限)環(huán)境保護類專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 303 | - |
8 | (語種不限)環(huán)境保護類專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
9 | (環(huán)境工程技術(shù)、綠色低碳技術(shù)、核與輻射檢測防護技術(shù))環(huán)境保護類專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
10 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 173 | 85837 |
11 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 163 | 123480 |
12 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 160 | 82823 |
13 | 環(huán)境工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 161 | 132861 |
酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年由甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校。建校以來,酒職人艱苦創(chuàng)業(yè),開拓進取,不斷革新教育教學(xué)理念,創(chuàng)新辦學(xué)體制機制和人才培養(yǎng)模式,爭創(chuàng)了西部高職教育的多個第一。學(xué)校立足重大戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局,秉承胡楊精神,堅持辦學(xué)方向,以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以改革創(chuàng)新為動力,以質(zhì)量提升為目標(biāo),著力加強內(nèi)涵建設(shè),積極擴大國際交流合作,全面提升社會服務(wù)和輻射帶動能力,辦學(xué)水平和綜合競爭力進一步提升。學(xué)校是國家首批示范性骨干高職院校;2011年,入選國家教育體制改革試點高校;2015年,入選全國首批百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校;2016年,獲第五屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校;2019年,入圍全國、全省優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校行列;2019年,入選“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位。學(xué)校占地1912畝,建筑面積30.44萬平方米,圖書93.7萬冊(含非產(chǎn)權(quán)學(xué)校圖書),固定資產(chǎn)約5億元(不含土地資產(chǎn)),教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)逾8524萬元。全日制高職在校生12991人,與蘭州理工大學(xué)聯(lián)辦應(yīng)用型本科576人、留學(xué)生16人,成人在冊生7111人,總體規(guī)模逾2萬人。設(shè)置13個二級學(xué)院(新能源工程學(xué)院、化工學(xué)院、土木工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、旅游與烹飪學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、教育與藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際交流學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育與健康學(xué)院),1所附屬中專(酒泉工貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校),2個教學(xué)部(基礎(chǔ)教學(xué)部、本科教學(xué)部),辦公室、教務(wù)處等24個黨政、教輔部門。擁有專任教師495人(不含校外兼課教師269人),其中,教授、副教授148人,占比29.9%;碩士及以上學(xué)位教師168人,占比33.9%;雙師型教師234人,占比47.3%。獲評國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個、全國模范(優(yōu)秀)教師2人、甘肅省園丁獎4人、甘肅省高等學(xué)校教學(xué)名師4人、甘肅省普通高校青年教師成才獎6人、甘肅省高等學(xué)校教學(xué)團隊4個,取得甘肅省教學(xué)成果獎40項、省市級科技進步獎(社會科學(xué)獎等)30余項。開辟校外規(guī)模以上實習(xí)就業(yè)基地35個,培育高端工場18個;校內(nèi)建成混合所有制生產(chǎn)性實訓(xùn)基地4個,培育初級工坊9個,其中10.1MW光伏電站獲評國家級產(chǎn)教融合生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,F(xiàn)開辦高職專業(yè)60個,涵蓋農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、能源動力與材料、土木建筑、水利、裝備制造、生物與化工、食品藥品與糧食、交通運輸、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、教育與體育等16個大類。擁有高水平專業(yè)群1個、示范(骨干)專業(yè)4個、首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)4個、全國職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)1個,甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)4個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點專業(yè)1個、省級職業(yè)教育骨干專業(yè)7個,入列省級優(yōu)質(zhì)高職項目9個專業(yè)(群),形成了特色鮮明、優(yōu)勢明顯的專
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