一、中國農(nóng)業(yè)大學錄取分數(shù)線多少分

二、中國農(nóng)業(yè)大學簡介

中國農(nóng)業(yè)大學作為教育部直屬高校，是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地，其歷史起自于1905年成立的京師大學堂農(nóng)科大學。1949年9月，由北京大學農(nóng)學院、清華大學農(nóng)學院和華北大學農(nóng)學院合并為北京農(nóng)業(yè)大學。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)機械系與中央農(nóng)業(yè)部機耕化農(nóng)業(yè)�？茖W校、華北農(nóng)業(yè)機械專科學校、平原省農(nóng)學院合并成立北京農(nóng)業(yè)機械化學院，1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學。1995年9月，北京農(nóng)業(yè)大學與北京農(nóng)業(yè)工程大學合并成立中國農(nóng)業(yè)大學，江澤民同志親自題寫校名。現(xiàn)任黨委書記姜沛民，校長孫其信。

長期以來，學校的建設與發(fā)展得到了國家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學于1954年被國務院列為全國6所重點院校之一，于1984年被列為全國重點建設的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機械化學院于1960年被列為全國重點大學之一。學校于1995年進入首批“211工程”建設行列，于2004年被確定為“985工程”重點建設的高水平研究型大學，2017年入選一流大學建設高校（A類）。2003年5月4日，國務院總理溫家寶視察中國農(nóng)業(yè)大學，發(fā)表了重要講話。2005年10月13日，全國人大常委會吳邦國委員長視察中國農(nóng)業(yè)大學，祝賀農(nóng)大建校百年，鼓勵學校再創(chuàng)輝煌。2009 年5月2日，、胡錦濤視察中國農(nóng)業(yè)大學，與師生代表親切座談，對青年學生提出了殷切期望，對學校提出了“加快建設世界一流農(nóng)業(yè)大學步伐”的要求。2010年5月2日，胡錦濤給中國農(nóng)業(yè)大學師生回信，鼓勵全校師生為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作出更大貢獻。2012年9月15日，時任國家副主席同志來校參加全國科普日北京主場活動，在視察學校時要求學校教書育人和黨的建設“兩手抓兩促進兩不耽誤”，“真正建成有的、具有農(nóng)業(yè)特色的一流大學”，為學校發(fā)展進一步指明了方向，極大激發(fā)了全校師生的責任感和使命感。

詳情訪問，檔案與校史館

歷經(jīng)百年的世紀風雨，中國農(nóng)業(yè)大學已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)學、生命科學、農(nóng)業(yè)工程和食品科學為特色和優(yōu)勢的研究型大學，形成了特色鮮明、優(yōu)勢互補的農(nóng)業(yè)與生命科學、資源與環(huán)境科學、信息與計算機科學、農(nóng)業(yè)工程與自動化科學、經(jīng)濟管理與社會科學等學科群。學校共設有19個學院，涉及農(nóng)學、工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、法學、文學、醫(yī)學、哲學等9大學科門類；設有本科生院、研究生院、繼續(xù)教育學院和體育與藝術教學部。在第四輪一級學科水平評估中，6個一級學科獲評A+，獲評A+的學科數(shù)量在全國高校中排名第六位；擁有3個國家級重點實驗室，1個國家工程實驗室，2個國家工程技術研究中心，1個國家級國際聯(lián)合研究中心，86個省部級重點實驗室（中心、基地）；1個國家野外科學觀測研究站，6個部級野外科學觀測實驗站。

發(fā)展規(guī)劃處 詳情訪問，科學技術發(fā)展研究院

中國農(nóng)業(yè)大學擁有一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍�，F(xiàn)有專任教師 1738人，其中教授（含研究員） 635人、副教授（含副研究員）862人。研究生導師1406人，其中博士生導師904人。學校有中國科學院院士5人、中國工程院院士7人，“”人才（含青年項目）17人，“ 獎勵計劃”特聘教授（含青年項目）34人，“國家杰出青年科學基金”獲得者45人，國家“973計劃”項目首席科學家15人，“百千萬人才工程”國家級人選 27人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選143人，享受政府特殊津貼專家 82人。聘請了包括諾貝爾生理或醫(yī)學獎獲得者、“DNA之父”James Watson 和我國杰出的農(nóng)業(yè)科學家、雜交水稻之父袁隆平院士在內(nèi)的一批國內(nèi)外著名學者擔任名譽教授。

詳情訪問，人事處

中國農(nóng)業(yè)大學具備培養(yǎng)學士、碩士、博士的完整教育體系。學校擁有15個博士后流動站，20個博士學位授權(quán)一級學科，97個博士學位授權(quán)點，30個碩士學位授權(quán)一級學科，149個碩士學位授權(quán)點，9種專業(yè)學位類型，28個專業(yè)學位領域；66個本科專業(yè)，其中生物學、化學兩個學科被列入“國家理科基礎學科研究和教育人才培養(yǎng)基地”。全日制本科生11838名，全日制研究生8181名，其中全日制碩士研究生4654名，全日制博士研究生3527名；在站博士后研究人員234名。

中國農(nóng)業(yè)大學堅持“德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展、通專平衡、追求卓越”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有寬厚的人文與自然科學基礎、扎實的專業(yè)知識與實踐技能、富有創(chuàng)新精神與能力的拔尖創(chuàng)新人才和行業(yè)領軍人才。學校大力推進專業(yè)認證工作，牽頭制定國家農(nóng)學門類專業(yè)認證標準，成為涉農(nóng)專業(yè)建設標準的制定者。農(nóng)學專業(yè)率先通過國家農(nóng)科專業(yè)（第三級）認證，植物保護、園藝兩個專業(yè)率先通過中俄聯(lián)合認證；農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、車輛工程、電氣工程及其自動化四個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。學校擁有3名國家高層次人才特殊支持計劃（“”）教學名師，2名國家級教學名師和37名北京市教學名師，5個國家級優(yōu)秀教學團隊和10個北京市優(yōu)秀教學團隊，14個國家級特色專業(yè)和2個國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學校不斷深化教學內(nèi)容和教學方法改革，建成了23門國家精品課程、15門精品資源共享課、2門精品視頻公開課、9門國家精品在線開放課程和25門北京市精品課程；122項教材入選國家級“十一五”規(guī)劃教材；17項教材入選國家級“十二五”規(guī)劃教材；進一步加強實驗室、實習基地建設，擁有3個國家實驗教學示范中心、3個國家級虛擬仿真實驗教學中心和7個北京市實驗教學示范中心；通過強化實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，構(gòu)建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為開展高水平的研究性教學奠定了良好的基礎，大學生科技創(chuàng)新活動活躍。2008年以來，學校本科生在各類創(chuàng)新項目支持下，共發(fā)表高水平學術論文469篇，其中SCI 353篇（其中Science 1篇），EI 86篇，ISTP 7篇，CSCD23篇；學生申請專利以及軟件著作權(quán)303項，其中發(fā)明專利195項，實用新型專利77項，外觀設計專利11項，軟件著作權(quán)20項；學生獲省部級及以上學科競賽獎勵2007項。深入推進研究生教育教學改革，全面實施博士生“申請考核制”；進一步完善研究生學位論文的質(zhì)量保障體系，促進學位論文的質(zhì)量不斷提高。學校總計有23篇博士學位論文入選“全國優(yōu)秀博士學位論文”，在全國高校中位居前列。學校已培養(yǎng)了13萬余名合格的畢業(yè)生，取得了一大批教育教學成果，以優(yōu)異的成績通過了教育部本科教學工作水平評估，辦學質(zhì)量和辦學水平得到了社會各界的廣泛認可。2018年，學校本科畢業(yè)生2778人，碩士畢業(yè)生1783人，博士畢業(yè)生690人。

本科生院詳情訪問，研究生院

中國農(nóng)業(yè)大學圍繞人類的營養(yǎng)與健康，以國家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國際學術前沿為導向，開展高水平科學研究、社會服務和文化傳承與創(chuàng)新。在生物與農(nóng)業(yè)高技術領域的研究居國內(nèi)領先水平。主持國家重點基礎研究計劃（“973計劃”）項目22項（含重大科學問題導向項目和重大科學研究計劃項目各1項），有國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系首席科學家6名。2001年以來，獲國家級科技獎勵89項，獲省部級科技獎勵542項，獲得授權(quán)專利4662件。石元春院士主持完成的“黃淮海平原中低產(chǎn)地區(qū)綜合治理的研究與開發(fā)”研究成果曾獲國家科技進步特等獎。先后有25篇高水平研究論文在國際著名雜志《SCIENCE》、《CELL》、《NATURE》和《NATURE GENETICS》上發(fā)表，奠定了學校在基礎研究方面的領先地位。學校2018年度被 SCI、EI和SSCI收錄論文數(shù)量達到2869篇。在ESI學科評價指標中，學校的農(nóng)業(yè)科學、植物與動物科學、環(huán)境/生態(tài)學、生物學與生物化學、化學、微生物學、工程學、分子生物學與遺傳學、社會科學總論和藥理學與毒理學10個學科和所有學科論文總引用量進入了全球前1％，其中農(nóng)業(yè)科學、植物與動物科學兩個學科的總引用量保持在全球前1‰。學校積極與各級政府和國內(nèi)外企業(yè)開展政產(chǎn)學研合作，通過科技成果轉(zhuǎn)讓、授權(quán)生產(chǎn)、作價入股等方式，推進科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，為國家經(jīng)濟發(fā)展提供技術支撐，為企業(yè)科技創(chuàng)新提供動力，學校的專利成果和實用技術已推廣覆蓋全國，一批重大科技創(chuàng)新成果成為了相關行業(yè)的主導技術�？萍挤�務重點圍繞國家重大需求、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，立足京津冀，以頂層設計、統(tǒng)籌布局、引領帶動的工作思路，針對國家、地方、企業(yè)等重大需求，結(jié)合學�？蒲小⑷瞬排囵B(yǎng)和服務社會的需求，在全國27個省建設綜合實驗站（教授工作站）76個，為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展提供規(guī)劃設計、技術指導社會管理等綜合服務；進一步開拓成果轉(zhuǎn)化和社會服務領域，拓展轉(zhuǎn)化渠道，擴大服務地區(qū)，努力探索科技服務地方的新機制和新模式，已與十余個省、自治區(qū)、直轄市和近百余個地市簽署了科技合作協(xié)議，為地方經(jīng)濟的發(fā)展提供技術支撐；學校每年與地方簽署科技研發(fā)及成果轉(zhuǎn)化方面的合同700余項，加快了科技成果向企業(yè)的轉(zhuǎn)移；依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系專家及其團隊成員解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的技術難題，依托實驗站、教授工作站、科技小院等圍繞地方和農(nóng)民產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，面向基層農(nóng)業(yè)干部、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)理人、基層技術人員、農(nóng)民等開展5.5萬余人次的技能培訓，為學校科技成果的推廣示范和轉(zhuǎn)化起到了突出的作用。

社會服務處詳情訪問，科學技術發(fā)展研究院

中國農(nóng)業(yè)大學廣泛開展國際交流與合作，努力擴大開放，加速國際化進程。學校與東歐、中亞、非洲、拉丁美洲、北美等49個國家和地區(qū)的237所大學、研究單位建立了友好合作關系。校內(nèi)設有國際學院、中德綜合農(nóng)業(yè)發(fā)展中心、中荷奶業(yè)中心、中以國際農(nóng)業(yè)培訓中心等國際教育、科研與培訓機構(gòu)。學校與荷蘭瓦赫寧根大學、美國加州大學戴維斯分校、康奈爾大學和巴西圣保羅大學合作建設“世界頂尖涉農(nóng)大學（A5）聯(lián)盟”,并在此機制下開展各項實質(zhì)性合作。在加強與世界一流大學合作的同時，學校積極響應 “一帶一路”倡議，與“一帶一路”沿線國家院校探討農(nóng)業(yè)科研與教育合作交流計劃，成立了“一帶一路農(nóng)業(yè)合作學院”和“中國南南農(nóng)業(yè)合作學院”，先后成立了一帶一路動物科技創(chuàng)新聯(lián)盟和“一帶一路”與南南合作農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟，并依托聯(lián)盟成立了10個“一帶一路”農(nóng)業(yè)合作中心。學校十分重視培養(yǎng)本科生的國際視野和創(chuàng)新精神，與美國康奈爾大學、美國加州大學戴維斯分校，加拿大阿爾伯塔大學，英國愛丁堡大學，哈薩克斯坦國立農(nóng)業(yè)大學，坦桑尼亞蘇庫因大學等國外著名高校廣泛開展本科生聯(lián)合培養(yǎng)、交換生、短期交流和交換實習等各類本科生交流項目。

詳情訪問，國際合作與交流處

中國農(nóng)業(yè)大學十分重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極開展第二課堂教育活動，校園文化生活豐富多彩。充分發(fā)揮學生會、研究生會自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督的作用，引導學生規(guī)范有序的參與學校民主管理。學�，F(xiàn)有學生社團90個，包含志愿公益類、思想政治類、學術科技類、自律互助類、體育文化類等多種類型。學校峰云社的成員曾代表當代大學生成為奧運珠峰火炬手；農(nóng)村發(fā)展研究會、摯友社曾被評為“全國優(yōu)秀學生社團”，�；�雪社獲得全國大學生滑雪挑戰(zhàn)賽男女組第一名。學校每年組織3000余名學生參與社會實踐活動，為服務我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略建言獻策，在服務我國“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展的過程中將自己的論文寫在祖國的大地上，連續(xù)11年獲得首都大學生暑期社會實踐優(yōu)秀組織單位稱號。大學生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動蓬勃開展，依托大學生科技協(xié)會和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合協(xié)會開展“雙創(chuàng)”工作，多次在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、“溢達”創(chuàng)意大賽、全國電子設計大賽、全國機械創(chuàng)新設計大賽、全國大學生數(shù)學建模與計算機應用競賽等賽事中取得優(yōu)異成績，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和熱情不斷提高。積極推進志愿服務工作，將其融入新生入學教育，培養(yǎng)學生擔當精神與奉獻意識。積極組織學生參與奧運會、國慶60周年、園博會、世錦賽、北京半程馬拉松、中非合作論壇北京峰會等大型賽會志愿服務，多次獲得上級表彰。學�，F(xiàn)有百余個志愿服務項目可供學生進行自主的菜單化選擇，覆蓋扶貧、濟困、扶老、救孤、助殘、助學等多個領域，學�！扒啻簮倓訙剀凹覉@”項目和“服務三農(nóng)育英才•志愿人生第一課”項目分別在第三屆和第四屆中國青年志愿服務項目大賽中榮獲銀獎。中國農(nóng)業(yè)大學橄欖球隊是中國大陸第一支橄欖球隊，多次代表國家參加國際比賽，為祖國爭光。2010年11月在廣州亞運會上，以我校學生為主的中國橄欖球女隊奪得銀牌，男隊獲得第四名。2017年學校男子橄欖球隊蟬聯(lián)全國七人制大學生橄欖球錦標賽五連冠，2018年代表國家參加世界大學生錦標賽獲得第九名。2017年學校足球隊獲得“特步”中國大學生校園足球聯(lián)賽超級組全國總決賽亞軍，創(chuàng)造歷史最好成績。田徑隊也在北京高校頂級比賽中多人多次獲得冠軍，在全國大學生比賽中取得優(yōu)異成績。經(jīng)過多年努力，學校藝術教育蓬勃發(fā)展，在藝術教育、藝術團管理等方面形成了自己的特色。目前有建制完善的大學生藝術團，包括合唱團、管樂團、舞蹈團、戲劇團、民樂團、弦樂團和音樂劇團。各團在教育部舉辦的大學生藝術節(jié)活動中多次取得優(yōu)異成績。2017年獲得獎勵7項，其中一等獎3項，“優(yōu)秀組織獎”1項，“優(yōu)秀男演員獎”1項，“優(yōu)秀編劇獎”1項，“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”1項。2018年在北京市大學生音樂節(jié)中，合唱團、民樂團榮獲兩項金獎，弦樂團、管樂團榮獲三項銀獎。學校合唱團和管樂團相繼被評為北京市大學生藝術團，并連續(xù)幾屆通過北京市教委的評估達到免檢驗收。反映學校獨特辦學精神與百年文化傳承的《稼穡之歌》在北京市和各高校產(chǎn)生巨大影響。這些藝術團體充分展現(xiàn)了學校獨特的藝術特點和魅力。

體育與藝術教學部詳情訪問，校團委

國富民殷、強農(nóng)為本。解民生之多艱，育天下之英才，是我校百年不變的追求。數(shù)代農(nóng)大人情系鄉(xiāng)土，憂患蒼生，為實現(xiàn)中國人千百年來的溫飽和富庶之夢不遺余力，與祖國和人民保持著最緊密的血肉聯(lián)系，形成了學校特有的勤勉持重、愛國憂民的精神傳統(tǒng)和嚴謹求實、厚德博學的辦學傳統(tǒng)。今天的中國農(nóng)業(yè)大學，以，以培養(yǎng)“三農(nóng)”人才，提升農(nóng)業(yè)科技水平為己任，保持農(nóng)業(yè)優(yōu)勢學科，發(fā)展多種新興學科，同瞬息萬變的世界緊密相連，與日新月異的科技同步發(fā)展，朝著建設、農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學目標闊步邁進。