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雙一流與211和985大學(xué)區(qū)別 哪個好

更新:2023-09-21 06:13:50 高考升學(xué)網(wǎng)

“雙一流”究竟有什么含義,與深入人心的“985工程”和“211工程”大學(xué)有什么區(qū)別,對考研會產(chǎn)生什么影響?……今天高考升學(xué)網(wǎng)就來說說雙一流和985/211的區(qū)別。

一、雙一流大學(xué)

“雙一流”是指世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。

一流大學(xué):一流大學(xué)建設(shè)高校應(yīng)是經(jīng)過長期重點建設(shè)、具有先進辦學(xué)理念、辦學(xué)實力強、社會認(rèn)可度較高的高校,須擁有一定數(shù)量國內(nèi)領(lǐng)先、國際前列的高水平學(xué)科,在改革創(chuàng)新和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)中成效顯著。

一流學(xué)科:一流學(xué)科建設(shè)高校應(yīng)具有居于國內(nèi)前列或國際前沿的高水平學(xué)科,學(xué)科水平在有影響力的第三方評價中進入前列,或者國家急需、具有重大的行業(yè)或區(qū)域影響、學(xué)科優(yōu)勢突出、具有不可替代性。

“雙一流”建設(shè)具體分為三步:

第一步:到2020年,若干所大學(xué)和一批學(xué)科進入世界一流行列,若干學(xué)科進入世界一流學(xué)科前列;

第二步:到2030年,更多的大學(xué)和學(xué)科進入世界一流行列,若干所大學(xué)進入世界一流大學(xué)前列,一批學(xué)科進入世界一流學(xué)科前列,高等教育整體實力顯著提升;

第三步:到本世紀(jì)中葉(2050年),一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實力進入世界前列,基本建成高等教育強國。

二、985工程大學(xué)

985工程,是指為創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)而實施的工程,即“世界一流大學(xué)建設(shè)項目”。名稱源自1998年5月4日,江澤民在北京大學(xué)百年校慶上建設(shè)世界一流大學(xué)的講話。

目前“985”高校有39所,其中34所是自劃線高校,這就意味著“985工程”高校中有5所并非自主劃線的高校,而是按照國家線來劃定其復(fù)試分?jǐn)?shù)線。這5所高校是:中國海洋大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中央民族大學(xué)、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華東師范大學(xué)。

三、211工程大學(xué)

“211”的含義是“21世紀(jì)的100所重點大學(xué)”,將全國各地挑選出的約100個高等學(xué)校設(shè)立為重點高校,這些學(xué)校在資金中獲得優(yōu)先對待!211”誕生得比“985”要早一些,1994年開始啟動預(yù)審,1996年確定第一批名單,2011年,“211工程”的規(guī)模已經(jīng)穩(wěn)定,共有學(xué)校112所,不再新增學(xué)校。

四、985/211與雙一流的區(qū)別

1、985/211側(cè)重對大學(xué)的評定,“雙一流”側(cè)重對學(xué)科的評定

無論是“985工程”的39所大學(xué)(含國防科技大學(xué))還是“211工程”的100多所大學(xué),都是基于對學(xué)校綜合實力的整體評價。盡管之前也有國家重點一級學(xué)科和二級學(xué)科的評定,但社會對一所大學(xué)的整體認(rèn)知,還是只看“牌子”不看學(xué)科,影響并不大。

而“一流大學(xué)建設(shè)高!焙汀耙涣鲗W(xué)科建設(shè)高!,則是先有“一流學(xué)科建設(shè)高!泵麊危137所),再在此基礎(chǔ)上選出“一流大學(xué)建設(shè)高!保42所)。也就是說,先看一所大學(xué)有沒有若干個很強的學(xué)科(專業(yè)),再主要根據(jù)學(xué)科綜合實力來評定一所大學(xué)的強弱。

2、985是211的“升級版”(211包含985),“雙一流”則不存在交叉

如果說211是重點班,985就是重點班里的重點班。“985工程”大學(xué)均為教育部或其他中央部委直管,也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學(xué)則多為省部共建高校,地方屬性更強一些。但985大學(xué)都是211大學(xué)。

“雙一流”則是兩個平行的評價體系!耙涣鞔髮W(xué)建設(shè)高校”重在一流學(xué)科基礎(chǔ)上的學(xué)校整體建設(shè)、重點建設(shè),全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力,共計42所,在原來39所985大學(xué)基礎(chǔ)上新增3所。

“一流學(xué)科建設(shè)高!敝卦趦(yōu)勢學(xué)科建設(shè),促進特色發(fā)展,共計95所。除了之前的大部分“非985”211大學(xué),主要增加了26所特色明顯的高校,其中藝體類高校有6所:中國音樂學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、上海體育學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院

3、985/211是固化的標(biāo)簽,“雙一流”則是有進有出

985/211高校名單確定已有近20年,這兩項工程對促進我國高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹,很多非985/211高校發(fā)展很快,但是受制于“非重點”“非部屬”的標(biāo)簽,學(xué)校辦學(xué)實力并不為社會所認(rèn)可。很多地方和大學(xué)對此多有不滿。

而“雙一流”是一個動態(tài)建設(shè)過程,遴選認(rèn)定不是一勞永逸的。教育部明確提出:

“雙一流”建設(shè)以學(xué)科為基礎(chǔ),對建設(shè)過程實施動態(tài)監(jiān)測,根據(jù)評價結(jié)果等情況,對實施有力、進展良好、成效明顯的,加大支持力度;對實施不力、進展緩慢、缺乏實效的,提出警示并減小支持力度。對于建設(shè)過程中出現(xiàn)重大問題、不再具備建設(shè)條件且經(jīng)警示整改仍無改善的高校及學(xué)科,及時調(diào)整出建設(shè)范圍。建設(shè)期末,將根據(jù)期末評價結(jié)果等情況,重新確定下一輪建設(shè)范圍,有進有出,打破身份固化,不搞終身制!

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