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2024年高考政策最新規(guī)定:高水平藝術(shù)團招生機制發(fā)生變化,不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔;擁有國家一級運動員(含)以上技術(shù)等級稱號,并符合生源報名條件的學(xué)生才能報考高水平運動隊;藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。2024年,甘肅、黑龍江、吉林等7個地區(qū)實施新高考模式;高考招生將按照選科要求指引進行。2024年高考發(fā)生了許多新變化,引起了眾多考生和家長的關(guān)注,所以本文整理了2024年高考政策的最新規(guī)定,供大家查閱。
2024年高考政策在以下方面發(fā)生了變化:將有7個地區(qū)實施新高考模式;《選考科目要求指引》從2024年高考招生開始適用;藝術(shù)類考試改革;高校高水平運動隊招錄更加嚴(yán)格。
(一)7個地區(qū)實施新高考3+1+2模式
2021年啟動新高考的有安徽、甘肅、黑龍江、廣西等7個省份,這7個省份將在2024年實行新高考志愿填報。
安徽、甘肅、黑龍江、廣西、吉林、江西這6個省份采取“院校+專業(yè)組”的志愿填報模式,而貴州采取“專業(yè)類+學(xué)!钡闹驹柑顖竽J。
(二)《選考科目要求指引》從2024年高考招生開始適用
在2021年,針對新高考綜合改革省份的入學(xué)新生,教育部印發(fā)了相關(guān)的選科要求指引文件。由于2021年入學(xué)的高一新生將在2024年進行高考,因此2024年將按照公布的選考科目要求進行高校招生。
經(jīng)過高校專業(yè)對選考科目的調(diào)整,強化了相關(guān)專業(yè)對高中學(xué)習(xí)科目的基礎(chǔ)性要求,因此不同專業(yè)對應(yīng)著不同的選科要求,例如,大多數(shù)理工農(nóng)醫(yī)類的專業(yè)都要求必選物理和化學(xué)科目。所以,在填報志愿時,考生一定要仔細(xì)查看自己目標(biāo)專業(yè)選考科目要求。
(三)藝術(shù)類考試改革
2024年起,不再跨省設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)?伎键c;高校高水平藝術(shù)團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔,而是從相關(guān)高校的在校生中遴選培養(yǎng)。
(四)嚴(yán)格招錄高水平運動隊
從2024年起,符合生源報名條件,并擁有國家一級運動員(含)以上技術(shù)等級稱號的學(xué)生才可報考高水平運動隊;高校高水平運動員高考成績需達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn);高水平運動隊考生文化考試成績?nèi)渴褂萌珖y(tǒng)一高考文化課考試成績。
無論高考政策如何變化,考生都應(yīng)該想辦法提高自己的學(xué)習(xí)成績,以積極的態(tài)度去面對新政策、新規(guī)定。
高三考生在選擇目標(biāo)院校和專業(yè)時,一定要仔細(xì)查看目標(biāo)專業(yè)對選考科目的要求,在符合選科要求的情況下,再進行沖刺,否則就是竹籃打水一場空。
考生在高三學(xué)期面臨著多方壓力,適量的壓力會使考生釋放出更多的動力。對于高三考生來說,必勝的關(guān)鍵就在于“充足信心+充分規(guī)劃”?忌鷳(yīng)該對學(xué)習(xí)有所規(guī)劃,并且明確高考目標(biāo),找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的節(jié)奏,調(diào)整好自己的心態(tài),增強自信心。
2024高考難度難以確定,但預(yù)計會逐年加大。高考學(xué)生基數(shù)是一定的,加上各大高校錄取的名額也是一定的,從命題角度來看,2024年高考難度維持基本穩(wěn)定.
從考生數(shù)量、考生整體素質(zhì)、試題難度來看,2024年高考難度不是最難的一年,也不會很輕松,至少和2023基本持平。對于考生來說,與其猜測2024高考的難度,不如學(xué)好基礎(chǔ)知識,讓自己變得更加強大,以不變應(yīng)萬變,畢竟高考試題是變幻莫測的。
首先,高考難易程度受到教育政策的影響。政策的變化可能會導(dǎo)致考試難度的變化。例如,高考科目設(shè)置的改變,考題難度的增加、減少。2024年高考是預(yù)測之外的,不確定性較大。但是從過去多年的經(jīng)驗看,教育政策的變化確實對高考難易程度造成了影響。
其次,高考難易程度還受到學(xué)科知識的變化的影響。例如,歷史和語文的改革都是近年來發(fā)生的重大變化,這些變化不僅會影響高考的出題難度,也會影響考生的備考。
最后,高考難易程度還受到考試改革的影響。改革后的高考可能會強調(diào)對考生綜合素質(zhì)和應(yīng)用能力的考核,而不是單純地看重記憶能力和涉及的知識點。這種改革可能會對考試的難易程度造成影響。
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