學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)范文1

高校意識(shí)形態(tài)工作主流是好的，中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)對(duì)高校宣傳思想工作給予了充分肯定，表明了黨和國(guó)家對(duì)高校的信任和支持。但同時(shí)也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。結(jié)合首都高校和青年學(xué)生特點(diǎn)，我們認(rèn)為，高校意識(shí)形態(tài)工作中還存在以下不適應(yīng)的問題。

1.學(xué)校各級(jí)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重視程度與首都高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)不適應(yīng)

北京作為國(guó)家首都，對(duì)外開放程度高，對(duì)外交往頻繁，這為首都高�？茖W(xué)文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時(shí)，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來(lái)文化特別是敵對(duì)勢(shì)力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面，高校各級(jí)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)仍不適應(yīng)。

2.學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作體制機(jī)制與新形勢(shì)下的任務(wù)要求不適應(yīng)

由于長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺，表現(xiàn)在工作上就是體制、機(jī)制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與不斷提高的工作要求不適應(yīng)。一方面，在學(xué)�？傮w工作中，意識(shí)形態(tài)工作沒有上升到突出地位，存在平時(shí)看不出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻跟不上去的現(xiàn)象；另一方面，黨政工團(tuán)齊抓共管的局面沒有形成，存在意識(shí)形態(tài)工作部門單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。

3.學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍的理論水平和工作能力與青年學(xué)生的需求不適應(yīng)

隨著高等教育的飛速發(fā)展，教師隊(duì)伍年輕化程度不斷提高。據(jù)2012年的有關(guān)調(diào)查，全國(guó)高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%，已經(jīng)成為教師隊(duì)伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺，直接導(dǎo)致他們?cè)趶?qiáng)化思想育人方面存在能力不足的問題；學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍年輕化程度高，其中輔導(dǎo)員隊(duì)伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的30歲以下的年輕人，由于他們?nèi)狈υ鷮?shí)的理論功底和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致其面對(duì)年齡差距不大的青年學(xué)生所開展的思想政治教育的有效性不足。

4.傳統(tǒng)工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡(luò)新媒體不適應(yīng)

隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生接受新事物速度快、能力強(qiáng)，迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)實(shí)空間。而我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會(huì)議、活動(dòng)等傳統(tǒng)方式，這些方式所傳達(dá)的信息容量有限、形式相對(duì)呆板，工作的時(shí)效性必定大打折扣。

掌握意識(shí)形態(tài)工作的主陣地

陣地意識(shí)是做好高校意識(shí)形態(tài)工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)的關(guān)鍵。從現(xiàn)實(shí)和虛擬的角度來(lái)說，意識(shí)形態(tài)工作的主陣地應(yīng)該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個(gè)方面做好陣地建設(shè)。

1.鞏固有形空間陣地

有形陣地是我們進(jìn)行思想政治教育、開展意識(shí)形態(tài)工作的傳統(tǒng)陣地。從現(xiàn)實(shí)空間上來(lái)說，高校的所有場(chǎng)所都是我們開展意識(shí)形態(tài)工作的陣地，也都會(huì)發(fā)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)。但是，實(shí)際工作中，我們必須明確工作的著力點(diǎn)，也就是要在工作的主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地發(fā)力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識(shí)形態(tài)工作基本任務(wù)的完成。

一是用主流價(jià)值觀的各種實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)空間，也是接受教育的場(chǎng)所，環(huán)境在學(xué)生成長(zhǎng)中具有直接、實(shí)時(shí)、貼近的影響，發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識(shí)形態(tài)工作的有效手段。要認(rèn)真研究主流價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實(shí)載體，把理論、中國(guó)夢(mèng)、核心價(jià)值觀、中國(guó)傳統(tǒng)文化、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，并用雕塑、標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現(xiàn)出來(lái)，在校園、教室、飯?zhí)谩⑦\(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍樓宇等場(chǎng)所張掛，使學(xué)生在充滿主流價(jià)值觀的環(huán)境中受到熏陶。

二是強(qiáng)化課堂教育和管理的針對(duì)性。課堂是學(xué)生接受教育的主要場(chǎng)所，學(xué)生的價(jià)值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動(dòng)和人格魅力。這其中，兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學(xué)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道。當(dāng)前，必須明確，在講授涉及思想及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域方面內(nèi)容的課堂教學(xué)，特別是兩課教學(xué)時(shí)，必須以弘揚(yáng)主流價(jià)值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯(cuò)誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂的嚴(yán)格管理。

三是加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)媒體的管理。校報(bào)、�？�、雜志、校園廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作為輿論的喉舌曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用，也是開展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的生存受到挑戰(zhàn)。但是，其對(duì)大學(xué)生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問題，所造成的社會(huì)影響也是巨大的。當(dāng)前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把校刊、校園廣播、電視等交給學(xué)生，由他們負(fù)責(zé)承辦，這使得學(xué)校對(duì)這些陣地的管理弱化，監(jiān)督缺失。面對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，學(xué)校必須加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體的監(jiān)督和管理，確保不發(fā)生問題。

2.拓展虛擬空間陣地

隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識(shí)形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場(chǎng)，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。

一是采取措施提升校園網(wǎng)的教育功能。校園網(wǎng)作為學(xué)校對(duì)外發(fā)布信息、開展各項(xiàng)管理工作的手段已經(jīng)成為學(xué)校工作中的重要組成部分，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)，對(duì)校園網(wǎng)的依賴程度很高。但是，校園網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點(diǎn)擊率低等問題。加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，必須高度重視校園網(wǎng)的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網(wǎng)絡(luò)公開課、教學(xué)名師講堂等，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，要采取措施提高校園新聞的點(diǎn)擊率，使校園網(wǎng)成為傳達(dá)黨的路線、方針、政策的主渠道。

二是創(chuàng)建并用好網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治工作平臺(tái)。當(dāng)前，微信、微博等互動(dòng)交流平臺(tái)深受青年學(xué)生喜愛，絕大多數(shù)學(xué)生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了重大影響，對(duì)高校宣傳思想政治工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但同時(shí)也給我們提供了做好工作的機(jī)遇。北京工商大學(xué)黨委充分認(rèn)識(shí)到新媒體對(duì)學(xué)生的影響，緊緊抓住這一機(jī)遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號(hào)，學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍以黨支部和班級(jí)為單位建立了微信群，定期發(fā)布工作信息，隨時(shí)與學(xué)生互動(dòng)交流，使新媒體成為深入做好學(xué)生思想工作的平臺(tái)。

暢通意識(shí)形態(tài)工作的主渠道

高校意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好高校意識(shí)形態(tài)工作必須暢通主渠道，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、全校各部門和院系共同參加、上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在意識(shí)形態(tài)工作上要高度一致

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，對(duì)全局工作的順利開展起決定性作用，做好意識(shí)形態(tài)工作，關(guān)鍵在于校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子明確職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致。

一是高度重視意識(shí)形態(tài)工作。學(xué)校黨委要強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，班子成員特別是書記校長(zhǎng)，要切實(shí)提高做好意識(shí)形態(tài)工作重要性的認(rèn)識(shí)，要按照政治家、教育家的要求，自覺把意識(shí)形態(tài)工作作為學(xué)校發(fā)展中的重要工作來(lái)抓。堅(jiān)決杜絕說起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要的現(xiàn)象。

二是強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作的頂層設(shè)計(jì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，認(rèn)真開展調(diào)查研究，根據(jù)實(shí)際情況，每年研究制定學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點(diǎn)，認(rèn)真解決存在的突出問題，在體制機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持方面提供保障。

三是班子成員要明確工作責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確意識(shí)形態(tài)工作方面的工作職責(zé)，把日常分管工作與意識(shí)形態(tài)工作有機(jī)結(jié)合，把促進(jìn)分管工作與監(jiān)督檢查分管部門意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)有機(jī)結(jié)合，做到兩不誤，兩促進(jìn)。

2.學(xué)校各部門在意識(shí)形態(tài)工作上要明確任務(wù)

建立意識(shí)形態(tài)工作共同參與的工作機(jī)制關(guān)鍵是明確各部門工作職責(zé)和工作任務(wù)，通過統(tǒng)一的工作部署和協(xié)調(diào)一致的工作步驟，同時(shí)把意識(shí)形態(tài)工作納入工作考核范圍，使全校各部門在意識(shí)形態(tài)工作上形成合力。

一是黨委宣傳部門牽頭抓總。黨委宣傳部門必須把意識(shí)形態(tài)工作作為本部門一項(xiàng)重要工作加以落實(shí)，通過制定工作計(jì)劃、協(xié)調(diào)部署各部門開展工作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門任務(wù)完成情況、對(duì)日常宣傳思想工作進(jìn)行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識(shí)形態(tài)工作。

二是落實(shí)各部門各學(xué)院工作任務(wù)。要根據(jù)學(xué)�？傄�求，明確各部門各學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作要求，使意識(shí)形態(tài)工作成為各部門各學(xué)院的分內(nèi)工作；要把學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總?cè)蝿?wù)分解落實(shí)到各部門各學(xué)院工作任務(wù)中去，每年檢查考核各部門各學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)完成情況。

依靠意識(shí)形態(tài)工作的主力軍

做好高校意識(shí)形態(tài)工作，關(guān)鍵在于建設(shè)政治敏感性強(qiáng)、思想政策水平高、業(yè)務(wù)精通的骨干隊(duì)伍。高校意識(shí)形態(tài)工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，但是，教師隊(duì)伍、干部隊(duì)伍、學(xué)生思政隊(duì)伍和學(xué)生黨員隊(duì)伍無(wú)疑是意識(shí)形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高他們的意識(shí)形態(tài)工作水平，是做好高校意識(shí)形態(tài)工作的根本出路。

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)

教師直接承擔(dān)教書育人的重任，是學(xué)生思想學(xué)業(yè)進(jìn)步的導(dǎo)師，廣大教師是意識(shí)形態(tài)工作中最重要的力量，加強(qiáng)教師意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)是做好意識(shí)形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。要加強(qiáng)教師特別是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質(zhì)；要強(qiáng)化教師的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使他們?cè)谒枷肷蠈?duì)高校意識(shí)形態(tài)工作的重要性提高認(rèn)識(shí)；要加強(qiáng)教師馬克思主義理論和理論的研究和學(xué)習(xí)，切實(shí)增加他們的道路自信、理論自信、制度自信；要采取措施提高教師教書育人的能力和水平，使廣大教師真正成為學(xué)生的良師益友。

2.提高學(xué)生思政隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)

學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍是直接面向?qū)W生開展思想政治教育和管理的專職工作隊(duì)伍，學(xué)生黨員隊(duì)伍是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，學(xué)生思政干部和學(xué)生黨員生活在學(xué)生中間，他們了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)各方面的情況，他們既是受教育的對(duì)象，更是學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作最前沿的工作者。因此，要使學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作真正切合實(shí)際，確保有的放矢，當(dāng)務(wù)之急是提高學(xué)生思政隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任意識(shí)。要引導(dǎo)和教育學(xué)生思政隊(duì)伍明確意識(shí)形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項(xiàng)任務(wù)，事關(guān)培養(yǎng)合格人才的大局，做好這項(xiàng)工作是黨和人民賦予的光榮使命；要著力培養(yǎng)學(xué)生黨員隊(duì)伍的政治敏銳性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)范文2

我校思政處以思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，扎實(shí)推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，狠抓各方面責(zé)任落實(shí)，總體而言，我校全體教職工的意識(shí)形態(tài)是好的。現(xiàn)將我校思政處意識(shí)形態(tài)工作分析研判匯報(bào)如下：

（一）重視組織領(lǐng)導(dǎo)

我校高度重視意識(shí)形態(tài)工作，認(rèn)真落實(shí)“書記抓”和“抓書記”工程 。明確要求黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨總支書記是第一責(zé)任人，副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助黨總支書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓各支部的'意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨總支書記是所屬部門的第一責(zé)任人，直接抓、親自抓，切實(shí)解決師生意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問題。

（二）加強(qiáng)思想教育

黨總支嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，扎實(shí)開展主題教育活動(dòng)，多次組織全體黨員學(xué)系列重要講話精神和理論知識(shí)，啟發(fā)全校教職工要以思想引領(lǐng)，進(jìn)一步深化理想信念教育，教育全體教師要做到“四有”，即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，制作文明校園展板，組織黨員志愿者進(jìn)社區(qū)開展文明創(chuàng)建活動(dòng)等。黨總支書記率先垂范，圍繞系列重要講話精神給全體黨員講黨課，增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)，教育他們要為人師表、廉潔從教，全校把意識(shí)形態(tài)工作列入日常工作全過程，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化廣大黨員干部理想信念教育。設(shè)置共產(chǎn)黨員示范崗，要求每位黨員聯(lián)系自己所教班級(jí)，重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作，通過深入班級(jí)、組織召開座談會(huì)等形式深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，確保時(shí)刻掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

（三）采取確實(shí)措施

1.定期召開部門教師例會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)各項(xiàng)思想政治文件及學(xué)生管理新理念新要求。借助新媒體如微信公眾號(hào)，學(xué)校微信群、QQ群等及時(shí)推送思想政治、法制教育、安全教育、心理健康等信息宣傳疏導(dǎo)，強(qiáng)化思想教育，實(shí)時(shí)進(jìn)行真誠(chéng)溝通

2.通過召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，思政處和政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

3.利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行國(guó)旗下的講話，內(nèi)容更注重結(jié)合時(shí)事和學(xué)校生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育等方面的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的愛國(guó)注意精神。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)范文3

xx學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，全校教職工把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的基石，堅(jiān)持精神文明重在建設(shè)的方針，圍繞現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展要求，以培育和踐行核心價(jià)值觀為根本，以傳播社會(huì)正能量、展示新形象為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，堅(jiān)持群眾路線，動(dòng)員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實(shí)際的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

一、以核心價(jià)值體系為根本，加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管理，營(yíng)造良好輿論氛圍。

1.大力宣傳核心價(jià)值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、QQ工作群、宣傳欄、橫幅、教室、辦公室、樓道宣傳牌等各種途徑大力宣傳核心價(jià)值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。通過黨支部主題黨日學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、開學(xué)典禮、升旗儀式、班會(huì)等方式學(xué)核心價(jià)值體系的精神內(nèi)涵。

2.在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中突出核心價(jià)值觀內(nèi)涵。在教職工中開展核心價(jià)值體系的信念教育講座，使教職工理解到核心價(jià)值觀不是一句口號(hào)、不是空洞的說教，而是看得見、摸得著、感受得到的實(shí)際行動(dòng)。用QQ工作群、電子屏、校園網(wǎng)、宣傳欄、橫幅、教室、辦公室、樓道宣傳牌等多種形式，開展文明風(fēng)尚宣傳和傳播。進(jìn)行公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育等宣傳教育活動(dòng)，提升了師生的文明素質(zhì)。

3.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。春節(jié)慰問退休教師和家庭困難教師，清明節(jié)開展網(wǎng)上祭掃、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動(dòng)，教師節(jié)開展座談會(huì)，中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)召開敬老活動(dòng)，并發(fā)放了慰問品。

4.營(yíng)造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)人。積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”活動(dòng)。制定了讀書活動(dòng)方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會(huì)鼓勵(lì)教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研，營(yíng)造了科研興校的良好氛圍。

二、傳播社會(huì)正能量，大力加強(qiáng)公民道德建設(shè)

1.注重教職工的思想道德建設(shè)。積極開展教師師德教育活動(dòng)，每學(xué)期初與全體教師簽訂《盤龍二小教師師德承諾書》，并不定期召開師德建設(shè)專題工作會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件及有關(guān)師德案例，把日常教育與專項(xiàng)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)禁教師觸碰師德紅線。教育活動(dòng)的開展，使教職工強(qiáng)化了職業(yè)道德意識(shí)，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2.不斷豐富內(nèi)容，扎實(shí)開展道德講堂活動(dòng)。通過開展道德講堂活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生的文明意識(shí)，營(yíng)造了人人重修養(yǎng)、有道德、講文明、知禮儀的良好氛圍，在潛移默化中提升了師生的文明素質(zhì)。

3.學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)常態(tài)化。通過學(xué)校教職工注冊(cè)志愿者和學(xué)生“小小志愿者”團(tuán)隊(duì)結(jié)合“學(xué)雷鋒月”和“公民道德建設(shè)月”等時(shí)間節(jié)點(diǎn)和主題開展志愿活動(dòng)，提升了教職工文明素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)。

4.結(jié)合“憲法日”主題，通過橫幅、電子屏、主題班會(huì)、師生簽名承諾等方式，宣傳法治精神，提升全體師生遵守法律法規(guī)的意識(shí)，維護(hù)國(guó)家法律的尊嚴(yán)。

5.學(xué)校要求教職工講誠(chéng)信，努力做學(xué)生的表率。在教師中開展了做誠(chéng)信教師承諾簽名活動(dòng)和“講誠(chéng)信、話團(tuán)結(jié)、促和諧”做文明市民思想交流討論活動(dòng)，使教職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起，從實(shí)際工作做起。做到上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一名學(xué)生，廉潔執(zhí)教，不斷提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。學(xué)校還利用宣傳欄、電子屏和校園網(wǎng)向師生廣泛進(jìn)行思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。

三、開展豐富的文明單位和文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和載體，進(jìn)一步提升校園文化水平

文明創(chuàng)建永遠(yuǎn)在路上，創(chuàng)建工作常抓不懈。學(xué)校精神文明建設(shè)始終保持強(qiáng)有力的工作狀態(tài)。精神文明創(chuàng)建年度有計(jì)劃三年有規(guī)劃，每年召開精神文明建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，把精神文明創(chuàng)建的內(nèi)容以責(zé)任書形式簽到處室和個(gè)人。積極開展志愿者活動(dòng)和文明餐桌行動(dòng)。通過校工會(huì)，以先進(jìn)文化為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，開展豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)。學(xué)校每年定期開展教職工羽毛球賽、乒乓球賽、籃球賽、自行車慢行比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、經(jīng)典誦讀比賽、征文比賽、演講比賽等大型文體類活動(dòng)。學(xué)校2014年至今連續(xù)三年并評(píng)為區(qū)級(jí)文明單位，2016年被評(píng)為市級(jí)文明單位。

四、積極支持社區(qū)工作，努力做好未成年人思想道德教育。以“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為載體，提升未成年人綜合素質(zhì)。

學(xué)校經(jīng)常與盤龍城管委會(huì)和周邊村灣、社區(qū)聯(lián)系，商談共建事宜，了解和解決他們的實(shí)際困難，認(rèn)真完成社區(qū)安排的各項(xiàng)工作，并邀請(qǐng)他們參加我校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項(xiàng)目制度齊全、人員齊整、陣地完善、活動(dòng)豐富，利用學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)施、人員上的便利條件積極組織周邊少年兒童業(yè)余時(shí)間開展文體、科技、信息技術(shù)等活動(dòng)，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門邀請(qǐng)退休老教師加入，發(fā)揮老教師的余熱，努力做到關(guān)心少年兒童的身心健康，關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)。

五、今后努力的方向

1.學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

2.學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)中，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。

3.進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教師教科研工作的積極性。