鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文

年，兩河鎮(zhèn)中心學(xué)校在市教育局及兩河鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八屆三中全會為指針，以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，努力規(guī)范辦學(xué)行為，實施科學(xué)管理，深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建高效課堂，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品牌，全體教職工發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)、敢為人先的時代精神，各項工作得以順利開展，并取得了可喜的成績：年，中心學(xué)校努力爭取地方黨委、政府、鎮(zhèn)直單位、社會力量對教育的投入，努力改善辦學(xué)條件；認(rèn)真貫徹教育方針，努力提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量；多種形式開展安全教育，增強(qiáng)師生安全意識；與社區(qū)共駐共建，爭先創(chuàng)優(yōu)謀發(fā)展。在本學(xué)年的“訪萬家”活動中，我鎮(zhèn)有9名教師被市教育局表彰為“課外訪萬家先進(jìn)個人”；在 “比教學(xué)”活動中，多名教師參加市級競賽獲得佳績；組織教職工參加市教育工會排球賽獲得全市第五名；200余名中小學(xué)生參加國家、省、市各類競賽獲得好成績；富里寺小學(xué)、胡場小學(xué)被教育局命名為當(dāng)陽市第二批“健康學(xué)校”；兩河中學(xué)、富里寺小學(xué)創(chuàng)建體育特色學(xué)校受到教育局好評；，兩河中學(xué)被市教育局評為“后勤工作先進(jìn)單位”、富里寺小學(xué)被評為“平安校園”；欣欣幼兒園被評為“教育工作先進(jìn)單位”。年，我們將從以下方面努力構(gòu)建和諧校園辦好社會滿意教育：
　　一、創(chuàng)特色、品牌學(xué)校。把學(xué)�！皟�(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”作為學(xué)校發(fā)展的突破口，不斷推進(jìn)學(xué)校特色辦學(xué)，塑造學(xué)校品牌。
　　二、更新辦學(xué)理念，抓好德育教育。樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念，讓教育管理從“粗放式管理”向“精細(xì)化管理”轉(zhuǎn)變。狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生行為；創(chuàng)新德育活動載體，提高德育工作的針對性和實效性。本著“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，實施“有效德育”。強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會、共青團(tuán)、少先隊組織作用，形成學(xué)校德育工作合力。高度重視班主任隊伍建設(shè)，多渠道組織培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任工作責(zé)任心，提高班主任的理論水平和工作能力。
　　三、加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和心理健康教育工作。（1）以陽光體育運動為重點，積極開展“每天一小時”體育鍛煉活動，深入推進(jìn)體育、藝術(shù)2+1項目，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（2）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好學(xué)校水源、廁所以及學(xué)生休息活動場所的衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生流行性傳染病防疫教育，保證學(xué)生身體健康。（3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。各校要開好健康課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，教師要善于發(fā)現(xiàn)“問題學(xué)生”，并及時幫助他們走出心理陰霾，讓每個孩子都能成為“陽光少年”。
　　四、扎實創(chuàng)建“高效課堂”。深入開展新課標(biāo)和新教材培訓(xùn)。以學(xué)生為中心、以學(xué)情為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)為重點，不斷研究教學(xué)管理，反思教學(xué)行為，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方式。踐行“以學(xué)定教，自主合作”的宜昌高效課堂教學(xué)特色，積極探索具有本校特點的課堂教學(xué)模式。扎實開展“課內(nèi)比教學(xué)”工作。認(rèn)真實施《當(dāng)陽市中小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)低效表現(xiàn)及改進(jìn)策略》，徹底消除低效課堂，努力提高每一堂課的效率。
　　五、加強(qiáng)教育設(shè)備裝配、管理和使用。一是繼續(xù)督促各學(xué)校用好教育技術(shù)裝備。二是要加強(qiáng)對現(xiàn)有教育資源的應(yīng)用，要對功能室進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，充分發(fā)揮多媒體教室、電子白板的作用，提高設(shè)備的使用率。各校要對各類設(shè)備進(jìn)行及時維護(hù)，為高效課堂教學(xué)服務(wù)。三是加強(qiáng)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，開展多學(xué)科信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
　　六、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，注重對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)；繼續(xù)開展師德教育月主題活動，通過學(xué)習(xí)、討論、反思、征文、演講等活動，不斷提高教師的師德認(rèn)知水平；繼續(xù)抓好“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”工作，不斷提高教師教書育人的能力；繼續(xù)完善師德考核制度，逐步建立教師師德考核與教師年度考核、績效考核相結(jié)合的機(jī)制，不斷強(qiáng)化師德考核評價功能；繼續(xù)拓展載體，健全督查制度，不斷深化治理教育亂收費、規(guī)范師德行為的成效；扎實有序的開展校本研修，努力營造學(xué)習(xí)氛圍；繼續(xù)做好校級之間的教師交流活動。
　　七、加強(qiáng)學(xué)前教育工作。認(rèn)真落實《湖北省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦園基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，嚴(yán)格幼兒園準(zhǔn)入和年檢制度。依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，配合教育局有針對性地開展園長和教師培訓(xùn)，不斷提高園長及教師素質(zhì)和持證上崗率。遵循兒童成長規(guī)律，貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，大力開展活動區(qū)角建設(shè)，不斷優(yōu)化保教活動，努力提高保教質(zhì)量。
　　八、大力發(fā)展成人教育。堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能，以特色促發(fā)展。因地制宜，和兩河鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心合作，加強(qiáng)農(nóng)村成人教育培訓(xùn)。加大力度，與駐村點及社區(qū)聯(lián)系，著2