高考填報(bào)志愿時(shí)，心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的廣東科技學(xué)院最近三年的最低分和最低位次，希望對(duì)大家有所幫助。

一、廣東科技學(xué)院多少分可以上

一、2022年廣東科技學(xué)院多少分能考上

1、2022年廣東科技學(xué)院在湖南物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為459分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為114187;

2、2022年廣東科技學(xué)院在福建物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為437分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為89348;

3、2022年廣東科技學(xué)院在廣東歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為437分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為101000;

4、2022年廣東科技學(xué)院在四川理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為426分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為186000;

5、2022年廣東科技學(xué)院在廣西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為422分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為53957;

二、2021年廣東科技學(xué)院多少分能考上

1、2021年廣東科技學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為522分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為49216;

2、2021年廣東科技學(xué)院在湖北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為449分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為92486;

3、2021年廣東科技學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為443分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為115105;

4、2021年廣東科技學(xué)院在新疆文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為355分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為12390;

5、2021年廣東科技學(xué)院在山西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為343分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為37884;

三、2020年廣東科技學(xué)院多少分能考上

1、2020年廣東科技學(xué)院在湖南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為539分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為25096;

2、2020年廣東科技學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為463分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為48321;

3、2020年廣東科技學(xué)院在四川文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為461分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為64627;

4、2020年廣東科技學(xué)院在廣東理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為431分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為191431;

5、2020年廣東科技學(xué)院在廣西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為398分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為97881;

二、廣東科技學(xué)院簡介

廣東科技學(xué)院創(chuàng)建于2003年，是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工學(xué)為主，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點(diǎn)城市”──東莞，擁有南城和松山湖兩個(gè)校區(qū)，占地面積2000余畝。學(xué)校于2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，并更名為“廣東科技學(xué)院”。2015年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2021年成功入選廣東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位并獲批設(shè)立廣東省博士工作站。學(xué)校設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有全日制在校生32700余人。

學(xué)校緊密圍繞東莞地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)體系。目前共開設(shè)本科專業(yè)45個(gè)、�？茖�業(yè)14個(gè)。軟件工程專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科，并成功入選國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；網(wǎng)絡(luò)工程等3個(gè)專業(yè)入選廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；服裝設(shè)計(jì)與工程等4個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色培育專業(yè)；汽車服務(wù)工程等3個(gè)專業(yè)為省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；軟件工程、機(jī)械電子工程等6個(gè)專業(yè)正開展IEET工程教育認(rèn)證；電子商務(wù)、財(cái)務(wù)管理等15個(gè)專業(yè)正開展ACBSP國際商科專業(yè)認(rèn)證；22門課程入圍省一流課程、精品課程。學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，深化校企合作，共獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目60項(xiàng)；與華為、西門子、騰訊云等知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)共建有11個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與東莞證券、莞通股份等知名企業(yè)合作開設(shè)了89個(gè)創(chuàng)新班。學(xué)校被教育部認(rèn)定為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)基地及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校。

學(xué)校全面實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，已形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。目前，學(xué)校專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師占比達(dá)91%。先后有24名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。近年來，學(xué)校教師在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文9400余篇，其中四大檢索及中文核心期刊900余篇；獲得市廳級(jí)及以上科研獎(jiǎng)勵(lì)420余項(xiàng)；出版學(xué)術(shù)著作120余部；主持包括教育部人文社科研究一般項(xiàng)目、教育部人文規(guī)劃項(xiàng)目、教育部新工科研究實(shí)踐項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等市級(jí)及以上科研項(xiàng)目390余項(xiàng)。學(xué)校連續(xù)獲得第八、九、十屆廣東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；在廣東省第五、六屆高校（本科）青年教師教學(xué)大賽中共榮獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)9項(xiàng)的佳績。

學(xué)校不斷加強(qiáng)育人特色培育，形成了“黨委引領(lǐng)、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局。深入推動(dòng)“德智體美勞”五育并舉廣科模式的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；全面落實(shí)人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)的教育理念，助力學(xué)生成長成才；不斷加強(qiáng)五線交叉、多元融合創(chuàng)新的學(xué)科專業(yè)建設(shè)，提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)；大力開展立足粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力；著力打造以弘揚(yáng)大學(xué)精神校園文化，鼓勵(lì)師生勇于探索、追求卓越。經(jīng)過多年積累，學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，在“挑戰(zhàn)杯”、“藍(lán)橋杯”、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等專業(yè)領(lǐng)域有著廣泛影響力的學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽，以及全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽、廣東省大學(xué)生定向運(yùn)動(dòng)錦標(biāo)賽等高水平體育賽事中，成績驕人，年均取得百余項(xiàng)單打冠軍，彰顯了廣大學(xué)子勇于拼搏、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和深厚扎實(shí)的專業(yè)功底。學(xué)校本科錄取分?jǐn)?shù)線逐年上升，學(xué)生考研上線人數(shù)逐年增加，就業(yè)率達(dá)98%以上。

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