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河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

更新:2023-09-15 03:21:58 高考升學(xué)網(wǎng)

放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

一、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是130分到444分之間,最低錄取位次排名在289646名到8369名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是356分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為48150名;

2、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是411分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為128041名;

3、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是416分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為122475名;

4、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是423分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為115539名;

5、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是404分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為289646名;

6、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是217分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為8369名;

二、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
山西 理科 ? 2022 130 89470
山西 文科 專科 2022 130 71305
安徽 理科 ? 2022 - -
安徽 文科 ? 2022 367 124420
江西 理科 ? 2022 350 75528
江西 文科 ? 2022 356 48150
湖南 物理(物理+不限) 專科 2022 314 230530
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 400 139085
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 411 128041
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 416 122475
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 423 115539
廣東 歷史(歷史+不限) 專科 2022 439 98225
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 404 289646
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 409 284367
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 410 282885
廣東 物理(物理+不限) 專科 2022 427 259690
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 427 260126
廣東 物理(物理+不限) 專科 2022 430 255752
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 444 233629
廣西 理科 專科 2022 278 190355
廣西 文科 ? 2022 362 89166
貴州 理科 ? 2022 184 211229
貴州 文科 專科 2022 374 99062
云南 理科 ? 2022 305 160359
云南 文科 專科 2022 353 124444
青海 文科 ? 2022 - -
新疆 理科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z) 2022 151 43364
新疆 文科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z) 2022 217 8369

2、2021年河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
山西 理科 ? 2021 130 78315
山西 文科 專科 2021 130 65406
安徽 理科 ? 2021 491 87114
安徽 文科 專科 2021 377 137896
江西 理科 ? 2021 317 128540
江西 文科 專科 2021 371 44706
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2021 404 137922
廣東 歷史(歷史+不限) 專科 2021 405 137181
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2021 441 101493
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 207 335983
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 299 315275
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 365 280729
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 377 272049
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 423 231886
廣西 理科 專科 2021 231 197525
廣西 文科 ? 2021 325 96053
貴州 理科 ? 2021 180 210101
貴州 文科 ? 2021 348 112226
云南 理科 ? 2021 320 151359
云南 文科 ? 2021 351 116119
青海 理科 專科 2021 - -
青海 文科 ? 2021 - -
新疆 理科 ? 2021 199 46910
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好
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河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生
河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

三、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由河源市人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校,是廣東省示范性高等職業(yè)院校,位于廣東省河源市江東新區(qū)。學(xué)校背靠梧桐山,面向東江河,緊依東環(huán)路,風(fēng)光旖旎,交通便利。學(xué)校占地面積1500畝,總建筑面積27.7萬平方米,校園內(nèi)教學(xué)大樓、老隆師范紀(jì)念樓、學(xué)生公寓、師生飯?zhí)、圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全;薈萃湖、賢能廣場(chǎng)、蕭殷廣場(chǎng)、銘德榕、桃李園、雙馨園、書香園等人文景點(diǎn)蘊(yùn)寓豐富的文化內(nèi)涵。得天獨(dú)厚的地理位置和優(yōu)美的校園環(huán)境,使學(xué)校成為莘莘學(xué)子求學(xué)修身、磨煉技能的理想場(chǎng)所。學(xué)校2001年由原廣東老隆師范學(xué)校升格成立,2004年整體搬遷至河源市區(qū)辦學(xué),2007年底通過教育部高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評(píng)估,2010年成為全省15所中高職對(duì)口自主招生的職業(yè)院校之一,2011年成為全省三二分段招生試點(diǎn)院校之一,2013年獲得第二批廣東省示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目立項(xiàng),2018年通過項(xiàng)目驗(yàn)收,正式成為廣東省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校有全日制大專在校生13352人,教職工670人,其中專任教師468人,其中副高以上職稱157人,博士、碩士共361人,雙師素質(zhì)教師477人。學(xué)校下設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、老隆師范學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部等7個(gè)教學(xué)院部;設(shè)有應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、旅游管理、服裝設(shè)計(jì)、文秘、學(xué)前教育等48個(gè)專業(yè);建有電子信息工程技術(shù)、旅游管理、學(xué)前教育等3個(gè)省級(jí)專業(yè)群;建有40個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地,校外實(shí)習(xí)基地581個(gè);現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值2.33億元,圖書館紙質(zhì)藏書110.73萬冊(cè)。學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖,堅(jiān)持“省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先”目標(biāo)不動(dòng)搖,堅(jiān)持教育教學(xué)改革不動(dòng)搖,堅(jiān)持“規(guī)則意識(shí)、責(zé)任良知”不動(dòng)搖,積極探索政、行、企、!八姆铰(lián)動(dòng)”辦學(xué)體制機(jī)制,創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式,推進(jìn)“教學(xué)做一體化”教學(xué)改革,將學(xué)校教學(xué)過程與企業(yè)生產(chǎn)過程緊密結(jié)合,突出教學(xué)的“行動(dòng)導(dǎo)向、項(xiàng)目載體、能力本位、做學(xué)一體”,切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、技能水平和崗位適應(yīng)能力。同時(shí),學(xué)校強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)教育,積極構(gòu)建融“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系,突出大學(xué)生人文精神與科學(xué)精神的同步發(fā)展,努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)過長(zhǎng)期努力,學(xué)校的教育教學(xué)改革取得優(yōu)異成績(jī),擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè);擁有中央財(cái)政支持“高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)2個(gè),省級(jí)示范性專業(yè)2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)3個(gè),省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)9個(gè)、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)3個(gè)。建有1門國(guó)家級(jí)精品課程,20門省級(jí)精品課程,5門國(guó)家教指委精品課程。學(xué)校技能大賽成績(jī)突出。自2008年國(guó)家舉辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽以來,我校組隊(duì)代表廣東省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽,共獲得10個(gè)一等獎(jiǎng),40個(gè)二等獎(jiǎng),22個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),獲獎(jiǎng)總數(shù)排名廣東省第四。學(xué)校高度重視科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。學(xué)?蒲衅脚_(tái)建設(shè)取得新突破,建成博士工作站1個(gè),廣東省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè),廣東省工程技術(shù)研究中心5個(gè),廣東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個(gè),廣東省產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè),河源市工程技術(shù)研究中心10個(gè),河源市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個(gè),河源市技術(shù)應(yīng)用研究院2個(gè)。近五年承擔(dān)市級(jí)以上科研項(xiàng)目577項(xiàng),其中省級(jí)以上項(xiàng)目125項(xiàng);出版著作87部,發(fā)表論文1117篇,其中核心刊物以上發(fā)表84篇;獲授權(quán)國(guó)家專利202件,其中發(fā)明專利13件;科研經(jīng)費(fèi)總額2700多萬元,其中橫向技術(shù)服務(wù)到款額800多萬元。學(xué)校于2013年6月牽頭組建了校企合作辦學(xué)理事會(huì),搭建了“政行企校、四方共建”的緊密型校企合作平臺(tái),現(xiàn)有成員單位156家。學(xué)校與河源市“五縣三區(qū)”產(chǎn)業(yè)園和科技部門實(shí)施“戰(zhàn)略合作”,建立了科技特派員常態(tài)化工作機(jī)制,組建科技服務(wù)團(tuán)隊(duì),服務(wù)河源企業(yè)200多家。選派農(nóng)村科技特派員10多名,深入河源市30多個(gè)貧困村開展人才對(duì)接和科技服務(wù),為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供有力的技術(shù)和人才支撐。學(xué)校近年畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)99%以上,穩(wěn)居全省同類高校前列,畢業(yè)生用人單位滿意率達(dá)到92%。由于畢業(yè)生廣受社會(huì)歡迎,學(xué)校招生形勢(shì)喜人。目前,學(xué)校面向全國(guó)9省招生,新生報(bào)到率連續(xù)三年達(dá)86%以上。學(xué)校先后與江西吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、和平縣技工學(xué)校、河源市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校等7所院校建立了對(duì)口幫扶關(guān)系,與深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等國(guó)家示范性高職院校的友好合作關(guān)系。與臺(tái)灣14所高校簽訂了合作協(xié)議,開展短期交流生項(xiàng)目;與美國(guó)的康涅狄格大學(xué)、美國(guó)馬里蘭大學(xué)、加拿大溫莎大學(xué)、澳大利亞中央昆士蘭大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)等國(guó)外知名大學(xué)建立合作關(guān)系,探索開展“3+1”、“2+2”模式的聯(lián)合人才培養(yǎng),學(xué)校的國(guó)際化水平逐步提

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