2018年廣東高考無一本二本？

美術(shù)/音樂/體育/3+證書實行平行志愿？

2018年廣東高考招生有重大變化！

馬上來了解一下

日前，廣東省教育廳、廣東省招生委員會印發(fā)了《關(guān)于2018年深入推進普通高等學(xué)�？荚囌猩�改革的通知》（以下簡稱《通知》），按照穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，堅持科學(xué)性、公平性和可操作性原則，積極穩(wěn)妥推進我省普通高�？荚囌猩鷨雾椄母�，以逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。

改革涉及的主要內(nèi)容包括：

一是合并本科錄取批次。

2018年起，將原第一批本科、第二批本科兩個招生錄取批次合并為“本科批次”，設(shè)置本科和�？苾蓚�錄取批次。批次調(diào)整合并后，本科和�？其浫∨�次均設(shè)置一個平行志愿組，15個院校志愿數(shù)，即院校志愿數(shù)設(shè)A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O 15個，每所院校設(shè)6個專業(yè)志愿、1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項和1個不服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

二是藝術(shù)體育類統(tǒng)考院校（專業(yè)）實行平行志愿投檔錄取。

2018年起，將現(xiàn)各批次藝術(shù)（含音樂、美術(shù)，下同）、體育類統(tǒng)考專業(yè)的投檔，從傳統(tǒng)梯度志愿投檔模式調(diào)整為平行志愿投檔模式，設(shè)置一個院校志愿組，A、B、C、D、E、F 6個順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)6個專業(yè)志愿、1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項和1個不服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

三是普通高校招收中職學(xué)校畢業(yè)生“3+專業(yè)技能課程證書”考試招生實行平行志愿投檔錄取。

2018年起，在“3+專業(yè)技能課程證書”批次實行平行志愿投檔錄取，錄取設(shè)本科院校和專科院校兩個批次，每個批次設(shè)置一個院校志愿組。本科批次設(shè)A、B、C 3個順序排列的院校志愿，�？婆�次設(shè)A、B、C、D、E、F 6個順序排列的院校志愿，本�？婆�次每所院校均可填報6個專業(yè)志愿、1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項和1個不服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

四是繼續(xù)推進高職院校依據(jù)學(xué)考成績招生改革。

省內(nèi)各高職院校安排本校不低于上年度總招生計劃35%的招生計劃，以普通高中學(xué)業(yè)水平考試語文、數(shù)學(xué)、英語3門科目成績總分作為錄取依據(jù)，安排在2018年春季進行，實行統(tǒng)一填報志愿、統(tǒng)一組織錄取。院校志愿數(shù)從2017年的1個院校志愿+9個院校平行志愿的方式調(diào)整為一個平行志愿組，設(shè)置6個院校志愿數(shù)，每所院校可填報6個專業(yè)志愿、1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項和1個不服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

五是深化面向初中畢業(yè)生的中高職貫通人才培養(yǎng)招生改革。

2018年起，選擇10所左右的高職院校，安排部分專業(yè)一定數(shù)量的招生計劃，在中考改革試點市開展依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試、結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價進行“五年一貫制”招生錄取改革試點。初中學(xué)業(yè)水平考試成績達到生源地所在市規(guī)定的錄取分數(shù)線，符合招生學(xué)校提出的綜合素質(zhì)評價等其他錄取條件的考生，即可參加錄取。

六是規(guī)范和完善高職院校自主招生。

2018年起，逐步搭建全省高職院校自主招生統(tǒng)一報名、測試和錄取平臺。面向普通高中畢業(yè)生和中職學(xué)校畢業(yè)生的高職院校自主招生均采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能測試”考核方式，并將綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為重要的參考因素。其中，普通高中畢業(yè)生“文化素質(zhì)”統(tǒng)一使用全省普通高中學(xué)業(yè)水平考試的語文、數(shù)學(xué)、英語3科成績（可以自劃分數(shù)線），“職業(yè)技能測試”可以采取網(wǎng)上聯(lián)合測試，也可以由院校自主命題進行測試。

七是音樂術(shù)科統(tǒng)考筆試實行機考及美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考部分科目實行計算機輔助評卷的改革。

2018年起，全省音樂術(shù)科統(tǒng)考將《樂理》及《視唱練耳》筆試部分改為計算機考試，科目名稱為《練耳與樂理》，《視唱練耳》面試部分的考試內(nèi)容、形式不變。美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考方面，除色彩科目外，素描和速寫科目實行計算機輔助評卷，進一步確保考試公平公正。評卷時先將考生答卷錄入計算機，然后通過計算機輔助評價系統(tǒng)隨機調(diào)由評卷專家進行評卷。

八是探索應(yīng)用型本科院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生試點工作。

2018年起，安排部分應(yīng)用型本科院校部分專業(yè)進行“中職升本科”的招生改革試點。參加改革試點的應(yīng)用型本科高校，在部分應(yīng)用性強、職業(yè)特色明顯的專業(yè)（如藝術(shù)、護理、學(xué)前教育、職教師資等），2018年安排本年度一定比例的招生計劃，通過“3+專業(yè)技能課程證書”考試和技能測試等方式招收中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生，打通職業(yè)教育“中職升本科”成才通道，探索高端技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的新路徑。

九是規(guī)范普通高校中外合作辦學(xué)專業(yè)招生管理。

2018年起，普通高校中外合作辦學(xué)專業(yè)招生，除經(jīng)教育部和省教育廳批準的中外合作辦學(xué)項目外，對“學(xué)分互認”、“聯(lián)合培養(yǎng)”、“國際班”等與國（境）外教育機構(gòu)開展辦學(xué)合作活動的項目不再單獨編設(shè)院校代碼進行招生，與本校普通專業(yè)按院校代碼統(tǒng)一編排招生，招生計劃統(tǒng)籌使用。

十是改革高考成績發(fā)布方式。

2018年起，高考成績公布時，高考個人成績只提供給考生本人，不向各地市招辦、考生所在中學(xué)及其他任何單位和個人提供。