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人生一定不是場百米賽跑,一定是場馬拉松是個長跑,人生的這場馬拉松,高考只是這漫長跑道上的一段征程。即便暫時落后了同伴很多米,但只要我們足夠用力,足夠有耐心,光著腳也一定可以跑到終點(diǎn)。言歸正傳,今年廣東高考數(shù)學(xué)卷難度系數(shù)怎么樣?廣東高考數(shù)學(xué)卷和去年相比難不難,廣東高考數(shù)學(xué)卷評價(jià)如何?下面高考升學(xué)網(wǎng)小編為你整理了關(guān)于廣東高考數(shù)學(xué)的相關(guān)知識。希望對你有幫助。
考試時間
時間 | 6月7日 | 6月8日 | ||
9:00-11:30 | 15:00-17:00 | 9:00-11:30 | 15:00-17:00 | |
科目 | 語文 | 數(shù)學(xué)(文) | 文科綜合 | 外語 |
數(shù)學(xué)(理) | 理科綜合 |
考試科目
考試科目為:“3+文科綜合/理科綜合”。“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語3科,其中數(shù)學(xué)分文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué);外語分英語、日語、德語、法語、俄語、西班牙語等6個語種,由考生選擇其中一種。文科綜合含思想政治、歷史、地理3個科目;理科綜合含物理、化學(xué)、生物3個科目。
2018年高考數(shù)學(xué)命題嚴(yán)格依據(jù)考試大綱,重點(diǎn)考察數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用,試題穩(wěn)中求新,在保持結(jié)構(gòu)總體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,科學(xué)靈活地確定試題的內(nèi)容和順序,合理調(diào)控整體難度;同時根據(jù)文理科考生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的綜合要求,增加了文、理科相同的試題,為將來高考數(shù)學(xué)不分文理科的改革進(jìn)行了積極的探索。
試題具有如下特點(diǎn):
一是突出關(guān)鍵能力的考察。試卷聚焦學(xué)科主干內(nèi)容,突出獨(dú)立思考、邏輯推理、數(shù)學(xué)應(yīng)用、數(shù)學(xué)閱讀和表達(dá)等關(guān)鍵能力的考查,突出對數(shù)學(xué)思想方法的理解,如理科第9、16、21題考查了函數(shù)與方程的思想,第7、9、10、16題考查了數(shù)形結(jié)合的思想,第21題考查了分類討論思想。
二是關(guān)注創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。創(chuàng)新試題的呈現(xiàn)方式和設(shè)問方式,讓學(xué)生從不同角度認(rèn)識問題,激發(fā)學(xué)生想象力與思想張力,如文科數(shù)學(xué)第17題在所求數(shù)列中加入了討論判斷問題,通過層層遞進(jìn),逐步深入的設(shè)問展現(xiàn)了思維的過程,充滿了探究的味道,體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)研究型學(xué)習(xí)的理念。
三是強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過設(shè)置真實(shí)的問題情境,引導(dǎo)學(xué)生從“解題”到“解決問題”能力的培養(yǎng),使得學(xué)生能靈活應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行分析問題與解決問題,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。如文科數(shù)學(xué)19題和理科數(shù)學(xué)20題都與實(shí)際問題密切相關(guān)。
四是增強(qiáng)數(shù)學(xué)文化浸潤。試題注意吸收世界數(shù)學(xué)文化的精華,引導(dǎo)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)文化。如理科數(shù)學(xué)第10題以古希臘數(shù)學(xué)家希波克拉底在研究化圓為方問題時曾研究過的圖形為背景,設(shè)計(jì)了一個幾何概型問題,體現(xiàn)了幾何之美。
從目前評卷情況來看,大部分考生對基礎(chǔ)知識、基本技能掌握較好,文、理平均分分別比去年有所提高。存在主要問題有:數(shù)學(xué)語言的表述不嚴(yán)謹(jǐn),使用數(shù)學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力較薄弱。如理科20題,很多考生不能從實(shí)際問題的背景材料中提取有效的數(shù)據(jù)信息;文科19題很多考生不能使用統(tǒng)計(jì)語言來描述所得的數(shù)學(xué)結(jié)論。
今后,中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要高度重視獨(dú)立思考、邏輯推理、數(shù)學(xué)應(yīng)用、數(shù)學(xué)閱讀和表達(dá)等關(guān)鍵能力的培養(yǎng),特別重視使用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的教學(xué)。不要盲目追求題量,而是注重引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的發(fā)生過程,以及問題的發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決的全過程,充分挖掘典型問題的內(nèi)在價(jià)值與遷移功能,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性與創(chuàng)新性。
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學(xué)校名稱 | 性質(zhì) | 性質(zhì)排名 | 省份排名 | 城市 | 分類 | 分類排名 | 女生比例 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
吉林大學(xué)珠海學(xué)院 | 獨(dú)立學(xué)院 | 1 | 1 | 珠海 | 綜合 | 1 | 44% |
北京師范大學(xué)珠海分校 | 獨(dú)立學(xué)院 | 4 | 2 | 珠海 | 師范 | 1 | 0% |
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院 | 獨(dú)立學(xué)院 | 8 | 3 | 廣州 | 理工 | 4 | 0% |
中山大學(xué)南方學(xué)院 | 獨(dú)立學(xué)院 | 12 | 4 | 廣州 | 綜合 | 5 | 0% |
北京理工大學(xué)珠海學(xué)院 | 獨(dú)立學(xué)院 | 15 | 5 | 珠海 | 理工 | 5 | 0% |
電子科技大學(xué)中山學(xué)院 | 獨(dú)立學(xué)院 | 26 | 6 | 中山 | 理工 | 9 | 0% |
廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院 | 獨(dú)立學(xué)院 | 40 | 8 | 廣州 | 師范 | 5 | 0% |
廣州商學(xué)院 | 民辦本科 | 42 | 1 | 廣州 | 師范 | 2 | 0% |
廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院 | 獨(dú)立學(xué)院 | 49 | 9 | 廣州 | 綜合 | 18 | 0% |
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院 | 獨(dú)立學(xué)院 | 56 | 10 | 廣州 | 理工 | 20 | 0% |
廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院 | 獨(dú)立學(xué)院 | 58 | 11 | 廣州 | 語言 | 2 | 0% |
廣東培正學(xué)院 | 民辦本科 | 60 | 2 | 廣州 | 綜合 | 21 | 53% |
廣東白云學(xué)院 | 民辦本科 | 62 | 3 | 廣州 | 綜合 | 22 | 0% |
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院 | 獨(dú)立學(xué)院 | 63 | 12 | 廣州 | 農(nóng)林 | 2 | 0% |
深圳大學(xué) | 公辦本科 | 87 | 5 | 深圳 | 綜合 | 30 | 45% |
東莞理工學(xué)院城市學(xué)院 | 獨(dú)立學(xué)院 | 123 | 13 | 東莞 | 理工 | 43 | 0% |
廣州大學(xué)松田學(xué)院 | 獨(dú)立學(xué)院 | 125 | 14 | 廣州 | 綜合 | 35 | 0% |
廣州中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦本科 | 156 | 9 | 廣州 | 醫(yī)科 | 9 | 45% |
廣東工業(yè)大學(xué) | 公辦本科 | 157 | 10 | 廣州 | 理工 | 49 | 24% |
廣州大學(xué) | 公辦本科 | 176 | 12 | 廣州 | 綜合 | 57 | 42% |
廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦本科 | 283 | 13 | 廣州 | 財(cái)經(jīng) | 22 | 0% |
廣州醫(yī)科大學(xué) | 公辦本科 | 289 | 14 | 廣州 | 醫(yī)科 | 26 | 0% |
東莞理工學(xué)院 | 公辦本科 | 344 | 15 | 東莞 | 理工 | 122 | 33% |
廣東海洋大學(xué) | 公辦本科 | 359 | 16 | 湛江 | 農(nóng)林 | 31 | 0% |
廣東金融學(xué)院 | 公辦本科 | 373 | 17 | 廣州 | 財(cái)經(jīng) | 29 | 50% |
廣東技術(shù)師范學(xué)院 | 公辦本科 | 381 | 18 | 廣州 | 師范 | 41 | 50% |
五邑大學(xué) | 公辦本科 | 457 | 19 | 江門 | 綜合 | 87 | 30% |
韶關(guān)學(xué)院 | 公辦本科 | 466 | 21 | 韶關(guān) | 綜合 | 89 | 40% |
肇慶學(xué)院 | 公辦本科 | 466 | 20 | 肇慶 | 師范 | 57 | 0% |
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 公辦本科 | 473 | 22 | 佛山 | 理工 | 158 | 40% |
韓山師范學(xué)院 | 公辦本科 | 479 | 23 | 潮州 | 師范 | 63 | 56% |
惠州學(xué)院 | 公辦本科 | 509 | 24 | 惠州 | 綜合 | 93 | 40% |
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 | 公辦本科 | 509 | 25 | 廣州 | 農(nóng)林 | 35 | 37% |
嘉應(yīng)學(xué)院 | 公辦本科 | 536 | 26 | 梅州 | 綜合 | 101 | 40% |
廣東石油化工學(xué)院 | 公辦本科 | 560 | 27 | 茂名 | 理工 | 180 | 30% |
廣東第二師范學(xué)院 | 公辦本科 | 589 | 28 | 廣州 | 師范 | 99 | 0% |
廣州航海學(xué)院 | 公辦本科 | 645 | 30 | 廣州 | 理工 | 196 | 0% |
嶺南師范學(xué)院 | 公辦本科 | 645 | 29 | 湛江 | 師范 | 124 | 60% |
廣州體育學(xué)院 | 公辦本科 | 無數(shù)據(jù) | 廣州 | 體育 | 0% | ||
廣東警官學(xué)院 | 公辦本科 | 無數(shù)據(jù) | 廣州 | 政法 | 0% | ||
北京師范大學(xué)- | 公辦本科 | 無數(shù)據(jù) | 珠海 | 綜合 | 0% |
2018 | |
---|---|
本科院校 | 443 |
高分優(yōu)先投檔線 | 550 |
2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
一批 | 520 | 一本 | 514 | 573 | 579 | 594 | 589 | 580 |
二批 | 418 | 二本A | 417 | 524 | 534 | 546 | 545 | 536 |
- | 二本B | - | 474 | 483 | 498 | 502 | 489 | |
- | - | 三本A | 360 | 403 | 425 | 430 | 445 | 439 |
- | - | 三本B | 245 | 270 | 290 | 300 | 300 | 350 |
2018 | |
---|---|
本科院校 | 376 |
高分優(yōu)先投檔線 | 500 |
-
2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
一批 | 485 | 一本 | 508 | 577 | 560 | 574 | 585 | 568 |
二批 | 360 | 二本A | 402 | 519 | 504 | 516 | 523 | 504 |
- | - | 二本B | - | 483 | 465 | 480 | 484 | 460 |
- | - | 三本A | 330 | 407 | 400 | 400 | 400 | 383 |
- | 三本B | 245 | 280 | 280 | 300 | 300 | 330 |
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