新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的電子科技大學(xué)中山學(xué)院金融學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年電子科技大學(xué)中山學(xué)院金融學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、電子科技大學(xué)中山學(xué)院金融學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年電子科技大學(xué)中山學(xué)院招生辦官方公布的金融學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道電子科技大學(xué)中山學(xué)院金融學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江蘇省份2019年的電子科技大學(xué)中山學(xué)院金融學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是293分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在46765名；

2、在安徽省份2021年的電子科技大學(xué)中山學(xué)院金融學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是533分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在40992名；

3、在江西省份2021年的電子科技大學(xué)中山學(xué)院金融學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是525分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在30422名；

4、在江西省份2020年的電子科技大學(xué)中山學(xué)院金融學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是519分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在23603名；

5、在廣東省份2020年的電子科技大學(xué)中山學(xué)院金融學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是463分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在152330名；

6、在廣東省份2019年的電子科技大學(xué)中山學(xué)院金融學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是444分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在139483名；

二、電子科技大學(xué)中山學(xué)院金融學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	金融學(xué)專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	476	55510
2	金融學(xué)專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	297	45915
3	金融學(xué)專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	293	46765
4	金融學(xué)專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	475	53640
5	(26000元/年)金融學(xué)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	533	40992
6	(26000元/年)金融學(xué)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	516	37660
7	金融學(xué)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	523	38175
8	(27000元/年)金融學(xué)專業(yè)	2022	安徽	文科	-	491	44859
9	金融學(xué)專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	478	25784
10	金融學(xué)專業(yè)	2020	福建	文科	-	486	21255
11	金融學(xué)專業(yè)	2019	福建	文科	-	494	20898
12	金融學(xué)專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	480	25629
13	金融學(xué)專業(yè)	2021	江西	文科	-	525	30422
14	金融學(xué)專業(yè)	2020	江西	文科	-	519	23603
15	金融學(xué)專業(yè)	2019	江西	文科	-	533	20707
16	金融學(xué)專業(yè)	2022	江西	文科	-	487	41561
17	(26000元/年)金融學(xué)專業(yè)	2021	河南	文科	-	505	60750
18	(26000元/年)金融學(xué)專業(yè)	2020	河南	文科	-	505	59518
19	金融學(xué)專業(yè)	2019	河南	文科	-	489	58141
20	(27000元/年)金融學(xué)專業(yè)	2022	河南	文科	-	478	64636
21	金融學(xué)專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	482	64753
22	金融學(xué)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	479	163112
23	(只招收中山市的考生)金融學(xué)專業(yè)	2020	廣東	文科	-	462	73030
24	(只招收非中山市的考生)金融學(xué)專業(yè)	2020	廣東	文科	-	475	62783
25	(只招收中山市的考生)金融學(xué)專業(yè)	2020	廣東	文科	-	462	73030
26	(只招收非中山市的考生)金融學(xué)專業(yè)	2020	廣東	文科	-	475	62783
27	(只招收中山市的考生)金融學(xué)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	450	168729
28	(只招收非中山市的考生)金融學(xué)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	463	152330
29	(只招收中山市的考生)金融學(xué)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	450	168729
30	(只招收非中山市的考生)金融學(xué)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	463	152330
31	(只招收中山市的考生)金融學(xué)專業(yè)	2019	廣東	文科	-	487	71198
32	只招收非中山市的考生金融學(xué)專業(yè)	2019	廣東	文科	-	500	57964
33	(只招收中山市的考生)金融學(xué)專業(yè)	2019	廣東	文科	-	487	71198
34	只招收非中山市的考生金融學(xué)專業(yè)	2019	廣東	文科	-	500	57964
35	(只招收中山市的考生)金融學(xué)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	438	146774
36	(只招收非中山市的考生)金融學(xué)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	444	139483
37	(只招收中山市的考生)金融學(xué)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	438	146774
38	(只招收非中山市的考生)金融學(xué)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	444	139483
39	住宿費(fèi):1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):校本部金融學(xué)專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	478	60333
40	住宿費(fèi):1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):校本部金融學(xué)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	490	159308
41	金融學(xué)專業(yè)	2021	陜西	文科	-	442	32295
42	金融學(xué)專業(yè)	2020	陜西	文科	-	469	29446
43	(教學(xué)地點(diǎn)：廣東省中山市中山市學(xué)院路一號(hào)中山校區(qū))金融學(xué)專業(yè)	2019	陜西	文科	-	475	29058
44	金融學(xué)專業(yè)	2022	陜西	文科	-	424	39047

電子科技大學(xué)中山學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

電子科技大學(xué)中山學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

電子科技大學(xué)中山學(xué)院的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

電子科技大學(xué)中山學(xué)院在廣東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

電子科技大學(xué)中山學(xué)院在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

電子科技大學(xué)中山學(xué)院在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

電子科技大學(xué)中山學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

電子科技大學(xué)中山學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

電子科技大學(xué)中山學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

電子科技大學(xué)中山學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

電子科技大學(xué)中山學(xué)院在江西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

電子科技大學(xué)中山學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、電子科技大學(xué)中山學(xué)院師資和院系介紹

電子科技大學(xué)中山學(xué)院為全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院，合作雙方為中山市人民政府和國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的“世界一流大學(xué)”A類高校電子科技大學(xué)。學(xué)校建校至今已有35年的辦學(xué)歷史。前身為1986年成立的中山大學(xué)孫文學(xué)院；1995年，學(xué)校更名為中山學(xué)院，實(shí)行省市共管，以市為主的管理體制；2002年至今，合作雙方共同舉辦電子科技大學(xué)中山學(xué)院；2016年至2020年，學(xué)校先后被遴選為“廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高�！�、“省市共建”高校、廣東省高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃建設(shè)高校。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本使命，秉承“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“敢為天下先”和“愛國(guó)奉獻(xiàn)”的精神，以“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興�！睘槿�大核心戰(zhàn)略，堅(jiān)持“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”、“提高自主創(chuàng)新和服務(wù)地方能力”雙輪驅(qū)動(dòng)，深入推進(jìn)落實(shí)“省市共建”、“應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)建設(shè)”和“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃各項(xiàng)任務(wù)，以教育服務(wù)地方創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略為宗旨，集中優(yōu)勢(shì)力量和資源，選準(zhǔn)方向、抓好重點(diǎn)，創(chuàng)新機(jī)制，加快將學(xué)校建成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高水平應(yīng)用型大學(xué)，為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。學(xué)校現(xiàn)有全日制本科在校學(xué)生人數(shù)近1.8萬(wàn)人，錄取分?jǐn)?shù)、投檔率位居同類院校前列。設(shè)有電子信息學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、材料與食品學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部等11個(gè)二級(jí)學(xué)院（教學(xué)部）。（一）特色鮮明的學(xué)科專業(yè)學(xué)校積極融入到區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略中，集中優(yōu)勢(shì)資源，凝練特色與優(yōu)勢(shì)，以目標(biāo)導(dǎo)向推進(jìn)學(xué)科建設(shè)落地生效，“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”為廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科，“電子科學(xué)與技術(shù)”、“工商管理”為廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科，“材料科學(xué)與工程”為廣東省重點(diǎn)培育學(xué)科，省重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量位居全省同類院校前列。在學(xué)科建設(shè)的帶動(dòng)下，逐步形成了以電子類專業(yè)，工、管為主干，工、管、經(jīng)、理、文、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局，學(xué)�，F(xiàn)有40個(gè)本科專業(yè)，其中，“電子科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子商務(wù)”5個(gè)專業(yè)為省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；“工商管理、法學(xué)、電子商務(wù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、英語(yǔ)、應(yīng)用化學(xué)、物流管理”等17個(gè)專業(yè)為廣東省優(yōu)質(zhì)專業(yè)；“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、軟件工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程”4個(gè)專業(yè)通過(guò)IEET工程教育認(rèn)證。（二）不斷提升的人才培養(yǎng)質(zhì)量學(xué)校以人才培養(yǎng)為中心，凸顯“實(shí)踐+創(chuàng)新”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，構(gòu)建了包括“通識(shí)教育、專業(yè)教育、多元教育”的“三階段培養(yǎng)、多路徑發(fā)展”的人才培養(yǎng)體系，形成了“全過(guò)程、階梯式、多元化”實(shí)踐教學(xué)體系及多樣化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。近年來(lái)，獲得國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃等立項(xiàng)，省級(jí)及以上產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目40項(xiàng)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地1