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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江西省份2021年的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是438分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
2、在廣東省份2020年的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是413分,對應(yīng)的最低錄取位次在117636名;
3、在廣東省份2020年的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是388分,對應(yīng)的最低錄取位次在240000名;
4、在廣東省份2020年的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是438分,對應(yīng)的最低錄取位次在183316名;
5、在廣東省份2019年的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是504分,對應(yīng)的最低錄取位次在54049名;
6、在廣東省份2019年的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是432分,對應(yīng)的最低錄取位次在155570名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (不招單色識別不全者)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 438 | - |
2 | (不招單色識別不全者)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 439 | 2116 |
3 | (不招單色識別不全者)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
4 | (不招單色識別不全者)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
5 | (不招單色識別不全者)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 471 | 173964 |
6 | 工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 405 | 249165 |
7 | (只招收深圳市的考生;不招單色識別不全者)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 413 | 117636 |
8 | (只招收非深圳市的考生;不招單色識別不全者)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 483 | 55714 |
9 | (只招收深圳市的考生;不招單色識別不全者)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 413 | 117636 |
10 | (只招收非深圳市的考生;不招單色識別不全者)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 483 | 55714 |
11 | (只招收深圳市的考生;不招單色識別不全者)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 388 | 240000 |
12 | (只招收非深圳市的考生;不招單色識別不全者)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 438 | 183316 |
13 | (只招收深圳市的考生;不招單色識別不全者)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 388 | 240000 |
14 | (只招收非深圳市的考生;不招單色識別不全者)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 438 | 183316 |
15 | (不招單色識別不全者)(只招收深圳市的考生)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 451 | 110660 |
16 | (不招單色識別不全者)(只招收非深圳市的考生)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 504 | 54049 |
17 | (不招單色識別不全者)(只招收深圳市的考生)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 451 | 110660 |
18 | (不招單色識別不全者)(只招收非深圳市的考生)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 504 | 54049 |
19 | (不招單色識別不全者)(只招收深圳市的考生)(只招收深圳市的考生)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 371 | 229530 |
20 | (不招單色識別不全者)(只招收非深圳市的考生)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 432 | 155570 |
21 | (不招單色識別不全者)(只招收深圳市的考生)(只招收深圳市的考生)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 371 | 229530 |
22 | (不招單色識別不全者)(只招收非深圳市的考生)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 432 | 155570 |
23 | 不招單色識別不全者,住宿費:1200~1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部,招生區(qū)域:深圳市工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
24 | 不招單色識別不全者,住宿費:1200~1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點:校本部,招生區(qū)域:全省除深圳市工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
25 | (不招單色識別不全者)(語種:不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 376 | 119338 |
26 | (不招單色識別不全者;住宿費1200-1500元/學(xué)年)(語種不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 392 | 122189 |
27 | (不招單色識別不全者)(語種:不限)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
28 | (錄取條件見院校招生章程)工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建,是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來,深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國高職教育的多個第一。學(xué)校依托珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展,秉承深圳特區(qū)改革創(chuàng)新精神,堅持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),立足于職業(yè)教育產(chǎn)教融合的辦學(xué)特色,各項事業(yè)取得驕人成績,被譽為中國高職教育的“一面旗幟”。為緊密契合“中國制造2025”等國家重大戰(zhàn)略和深圳創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)校在2016年底召開的第三次黨代會工作報告中提出“三個服務(wù)、五個定位、一個率先”的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),始終堅持為黨和國家服務(wù)、為深圳經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生健康成長成才服務(wù),努力成為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的先行者、復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃、企業(yè)家的搖籃、深圳中小微企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心、深圳市民終身教育學(xué)校與中國職業(yè)教育師資培訓(xùn)重要基地,率先建成、世界一流職業(yè)院校,為世界職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)“深圳模式”。一、辦學(xué)基礎(chǔ)條件辦學(xué)規(guī)模:全日制在校生24257人。專業(yè)設(shè)置:現(xiàn)有專業(yè)85個,所有專業(yè)對接深圳主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)及優(yōu)勢產(chǎn)業(yè);建立14個專業(yè)群,每個專業(yè)群含3個以上專業(yè),建有專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)動態(tài)調(diào)整機制,專業(yè)(群)結(jié)構(gòu)合理。師資隊伍:生師比16.83:1,兼職教師占比27.52%,兼職教師承擔(dān)專業(yè)課占比22.34%;專任教師總數(shù)1441人,具有碩士及以上學(xué)位專任教師占比90.01%,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師占比51.14%,具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師177人;“雙師型”專任專業(yè)課教師占比85.60%;近五年獲國家級獎勵或榮譽23項。人才培養(yǎng):實踐教學(xué)課時占比61.84%;頂崗實習(xí)時間達(dá)到6個月以上;產(chǎn)教融合、校企合作項目有38個,與華為等41家規(guī)上企業(yè)簽署合作協(xié)議,與華為、比亞迪等500強企業(yè)或行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院12個;近兩屆獲教學(xué)成果獎國家級二等獎以上或省級最高獎26項,2018年獲國家教學(xué)成果獎特等獎1項,實現(xiàn)了廣東省各級各類教育在特等獎上零的突破?蒲信c社會服務(wù):近五年,累計立項廳級及以上科研項目592項;橫向技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)年均到賬經(jīng)費3717.486萬元;年均非學(xué)歷培訓(xùn)人次數(shù)是全日制在校生數(shù)的3.9倍;A(chǔ)設(shè)施:學(xué)校現(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山、深汕合作區(qū)等六個校區(qū)。校園占地面積4509.48畝,生均占地面積123.94平方米;總建筑面積79.21萬平方米,生均校舍建筑面積32.66平方米;生均教學(xué)科研行政用房面積22.00平方米;生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值4.76萬元;生均圖書169.75冊;現(xiàn)有校內(nèi)理實一體化教學(xué)場所103個,生產(chǎn)(經(jīng)營)性實訓(xùn)基地8個,校外穩(wěn)定的頂崗實習(xí)基地520個。辦學(xué)經(jīng)費:以市財政投入為主,辦學(xué)經(jīng)費充足。近三年年均基本建設(shè)投
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機
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時間:2024-10-24 07:0:55華南理工大學(xué)的智能科學(xué)與
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