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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院旅游英語專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院旅游英語專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在廣東省份2021年的廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院旅游英語專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是426分,對應的最低錄取位次在116145名;
2、在廣東省份2021年的廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院旅游英語專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是396分,對應的最低錄取位次在256760名;
3、在廣東省份2020年的廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院旅游英語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是387分,對應的最低錄取位次在140171名;
4、在廣東省份2020年的廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院旅游英語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是394分,對應的最低錄取位次在133884名;
5、在廣東省份2020年的廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院旅游英語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是349分,對應的最低錄取位次在277505名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (辦學地點:五山校區(qū))旅游英語專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 426 | 116145 |
2 | 旅游英語專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 396 | 256760 |
3 | (天平架校區(qū))(辦學地點廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校)旅游英語專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 387 | 140171 |
4 | 旅游英語專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 394 | 133884 |
5 | (天平架校區(qū))(辦學地點:廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校)旅游英語專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 349 | 277505 |
6 | (辦學地點:五山校區(qū))旅游英語專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 109584 |
7 | (天平架校區(qū))(辦學地點:廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校)旅游英語專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 115004 |
8 | (天平架校區(qū))(辦學地點:廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校)旅游英語專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 259815 |
9 | 住宿費:750~1200元/學年,辦學地點:龍洞校區(qū)旅游英語專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
10 | 住宿費:750~1200元/學年,辦學地點:龍洞校區(qū)旅游英語專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
歷史沿革廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院是由廣東省人民政府舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校的前身是廣東省人民政府1978年舉辦的廣東外國語師范學校和1983年舉辦的廣東藝術(shù)師范學校,2001年12月經(jīng)廣東省人民政府批準更名為廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院。2021年,通過省屬職業(yè)院校集團辦學,廣東省民政職業(yè)技術(shù)學校、廣東省對外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校、廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校三所中職學校并入廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院。校區(qū)情況學校地處廣州,現(xiàn)有五山、燕嶺、海珠、龍洞、天平架和花都六個校區(qū),校園總面積648.41畝,校舍建筑總面積35.92萬平方米。學,F(xiàn)有全日制高職生15463人,全日制中職生8683人,成人教育在讀學生3280人。學校為廣東省示范性高職院校、廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、廣東省依法治校示范校,廣東省安全文明校園和廣州地區(qū)“花園式單位”,校園環(huán)境優(yōu)美,辦學條件優(yōu)越。師資隊伍學校擁有一支師德高尚、作風嚴謹、教育觀念新、教學水平高、實踐能力強的“雙師型”教師隊伍,F(xiàn)有教職工1168人,當中有全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎章、全國職業(yè)教育先進個人、全國優(yōu)秀班主任、全國德育標兵、全國技術(shù)能手、廣東南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省“三八”紅旗手、廣東省勞動模范、廣東省教學名師、“廣東特支計劃”教學名師、廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師、廣東省優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀德育工作者、廣東省先進德育工作者、廣東德育標兵、廣東省技術(shù)能手,有享受國務院特殊津貼專家、全國教學名師、全國專業(yè)社會工作領(lǐng)軍人才、廣東省高!扒О偈瞬殴こ獭笔〖壟囵B(yǎng)對象、廣東省百千萬人才首批職教名師(烹飪專業(yè))、廣東省中小學培訓專家工作室主持人、廣東省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室主持人、省級高技能型兼職教師等優(yōu)秀人才,有廣東省優(yōu)秀教學團隊5個,有省級專業(yè)領(lǐng)軍人才5人、校內(nèi)外專業(yè)帶頭人68人、教學科研骨干65人,45名教師被聘為各類專業(yè)委員會和行業(yè)專家。人才培養(yǎng)與專業(yè)建設學校秉承“學貫中西、德藝雙馨”的校訓,堅持“善知善行、尚德尚藝、開放合作、特色發(fā)展”的辦學理念,確立了“教師教育出精品、職業(yè)教育創(chuàng)品牌”的辦學思路,通過“人才培養(yǎng)個性化、教學成果作品化、教學手段信息化、教學視野國際化”的教學“四化”改革,構(gòu)建了“HAPPY+”雙核協(xié)同(職業(yè)核心能力和專業(yè)核心能力并重)的人才培養(yǎng)模式。學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)工作達到全國領(lǐng)先水平,獲“全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀課程示范教學單位”。學校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,在全省同類院校中名列前茅。學校探索出“以課程教學改革為依托推動作品化,以項目中心為依托實現(xiàn)產(chǎn)品化,以孵化基地為依托促進商品化”的“三品化”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑,實現(xiàn)了一部分學生的創(chuàng)業(yè)夢想。學校不斷推進“1+X證書”制度融入人才培養(yǎng)方案,計算機應用技術(shù)、信息安全技術(shù)應用、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院的
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