廣西高考理綜試卷試題難不難,附試卷分析和解答

更新：2023-09-16 20:04:13 高考升學(xué)網(wǎng)

一、2022年廣西高考理綜試卷試題難不難

2022年廣西高考理綜試卷難度或加大，2022高考難度趨勢(shì)曝光理綜篇中國(guó)考試公布的2022年的高考命題導(dǎo)向給考生們的備考指明了方向�？傮w的目標(biāo)，一是關(guān)注科技發(fā)展與進(jìn)步，二是關(guān)注社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，三是關(guān)注優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。題型特點(diǎn)，一是舉例問(wèn)題靈活開(kāi)放，考察考生想象能力，有多組正確答案，有多種解題方案可供選擇，二是結(jié)構(gòu)不良問(wèn)題適度開(kāi)放，考查考生對(duì)理綜本質(zhì)的理解，引導(dǎo)中學(xué)理綜在理綜概念與理綜方法的教學(xué)中重視培養(yǎng)理綜核心素養(yǎng)，三是存在問(wèn)題有序開(kāi)放，考察考生的邏輯推理能力和運(yùn)算求解題能力，再體現(xiàn)開(kāi)放性的同時(shí)，也考查了考生思維的準(zhǔn)確性與有序性。

二、廣西高考理綜答題注意事項(xiàng)和指南

歷史

1.基礎(chǔ)知識(shí)串成線

中華民族有五千多年的文明歷史，體現(xiàn)在歷史課本上，就是很多歷史朝代、發(fā)展階段，中間還穿插著人物、故事、文化、經(jīng)濟(jì)等等歷史因素。

為了將這些龐雜繁復(fù)的基礎(chǔ)知識(shí)貫穿起來(lái)，進(jìn)行知識(shí)體系的建立，方便日后考試解題時(shí)提取知識(shí)點(diǎn)�？忌梢园凑諝v史時(shí)期，將該階段的經(jīng)濟(jì)、文化、政治的發(fā)展，社會(huì)的技術(shù)創(chuàng)新和變革，重要?dú)v史人物和事件進(jìn)行梳理，放在一個(gè)歷史階段當(dāng)中。就可以將整個(gè)的歷史內(nèi)容分割成一些大的板塊。

在一個(gè)大板塊的歷史階段中也會(huì)有很多細(xì)碎的知識(shí)點(diǎn)，大大小小，經(jīng)常有考生會(huì)忘記復(fù)習(xí)，漏掉重點(diǎn)。這就需要考生們，再將大板塊下的歷史事件，進(jìn)行分類整理，從而發(fā)現(xiàn)他們之間的關(guān)聯(lián)。之后，考生就可以按照時(shí)間、人物、事件等進(jìn)行串聯(lián)記憶，理出線索，歷史長(zhǎng)河中大大小小的歷史事件就都順理成章地串成一串了。

把一個(gè)歷史重大事件與有關(guān)的小事件穿成一串，復(fù)習(xí)時(shí)自然會(huì)理出線索，在連鎖反應(yīng)的情況下，才不會(huì)遺漏。

舉個(gè)例子，在先秦這個(gè)大的歷史階段下的“夏商和西周(BC2070—BC771)”時(shí)期中，可以按照政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)線索進(jìn)行小版塊的整理。

在政治上——

(1)王位世襲制：禹傳啟，世襲制代禪讓制。

(2)西周分封制：

分封對(duì)象：宗族姻親、功臣、古代帝王后代。

分封目的：鞏固統(tǒng)治。

受封者義務(wù)：服從命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、朝覲述職。

王畿：鎬京和洛邑及周圍地區(qū)，周王直接統(tǒng)治。

分封影響：鞏固了統(tǒng)治、開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)。但地方獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于國(guó)家統(tǒng)一和政治穩(wěn)定。

主要封國(guó)：齊魯燕衛(wèi)宋晉。

(3)西周宗法制：

涵義：以父系血緣親疏為標(biāo)準(zhǔn)劃分政治等級(jí)。

作用：鞏固秩序、解決矛盾

核心：嫡長(zhǎng)子繼承、大小宗相對(duì)。

在經(jīng)濟(jì)上——

(1)農(nóng)業(yè)：原始農(nóng)業(yè)：水稻和粟最早、刀耕火種;夏商周：耒耜耕作、青銅農(nóng)具。

(2)手工業(yè)：“工商食官”;青銅鑄造。

在文化上——

(1)科技：最早的日食、月食、哈雷彗星記錄。

(2)文字：商朝甲骨文，周代金文。

(3)繪畫(huà)：《鸛魚(yú)石斧圖》

2.請(qǐng)你挑著背

如果你有大把的時(shí)間，當(dāng)然是所以知識(shí)點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié)都全背下來(lái)嘍。可是，殘酷的現(xiàn)實(shí)就擺在眼前，距離高考還有90天，在大腦內(nèi)存嚴(yán)重不足、記憶互相干擾的情況下，請(qǐng)你“挑”著背�？刹皇亲屇銓�(duì)知識(shí)點(diǎn)挑挑揀揀，而是讓你有側(cè)重地劃分知識(shí)點(diǎn)下面的重要內(nèi)容進(jìn)行記憶。

(1)記標(biāo)題：課本上的編章題目、課文里的黑體字標(biāo)題，能系統(tǒng)背下來(lái)，你就給自己搭建了一個(gè)良好的系統(tǒng)框架，綱目就了解胸間，考試緊張到大腦空白的時(shí)候，短小精悍的標(biāo)記還記得住，就能幫助你逐漸喚起其它的信息記憶。

(2)記四要素：重要?dú)v史事件中時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這四要素一定要記牢，用自己的語(yǔ)言記會(huì)更容易一些。至于此外的文字展開(kāi)部分，現(xiàn)在你只要知道了解精神要義就可以，比如前因后果、意義、經(jīng)驗(yàn)等等。

3.活學(xué)也得活用

歷史的試題很講究對(duì)考生活學(xué)活用能力的考查。這次看到的是填空題，或許只有幾個(gè)字的答案，下回你遇到的沒(méi)準(zhǔn)就是簡(jiǎn)單題，幾十甚至是幾百字的答案。這就考查考生對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握是否透徹，活學(xué)活用的能力如何。

所以在面對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)的考查分支時(shí)，考生需要想清楚，作答長(zhǎng)篇的題目，從那幾點(diǎn)展開(kāi)，如何有理有據(jù)、豐富全面;當(dāng)它變成填空題時(shí)，考生也應(yīng)知道如果進(jìn)行縮寫(xiě)和概括，提取最重要的信息進(jìn)行作答。

這樣，對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握，變得比較體系話，你不必沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)題目就背一個(gè)題目了，大大減輕了背誦和記憶的負(fù)擔(dān)。也可以讓考生的答題比較靈活、豐富，有話可說(shuō)。

政治

1.試題歸類

歸納和總結(jié)是二輪復(fù)習(xí)中非常重要的日常工作。在此階段，考生們可以將高考政治主客觀題設(shè)問(wèn)的基本類型分類、總結(jié)，題型可以大致分為：措施類、建議類、社會(huì)實(shí)踐類、短評(píng)類、意義類、認(rèn)識(shí)類等。整理歸納了題目之后，考生要對(duì)每一類型問(wèn)題特點(diǎn)、解題思路、答案模式，進(jìn)行分析和掌握。

經(jīng)過(guò)二輪的系統(tǒng)整理之后，考生在面對(duì)之后的主觀題時(shí)，就會(huì)對(duì)各種設(shè)問(wèn)類型了然于胸，在考試時(shí)可以不慌不忙、從容應(yīng)對(duì)了。

2.錯(cuò)題歸類

將遇到的錯(cuò)題進(jìn)行歸類總結(jié)，對(duì)于高考政治從審題、解題到答題的每一環(huán)節(jié)上提分，都有很大的幫助。

在二輪復(fù)習(xí)中，考生要積極地整理歸納錯(cuò)題，注意總結(jié)易混淆、相近的知識(shí)點(diǎn)。知道為什么出錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，怎么改錯(cuò)，非常重要。及時(shí)總結(jié)，靠前回顧，可以幫助考生減少類似情況的發(fā)生。

3.熱點(diǎn)歸類

這個(gè)階段，考生也應(yīng)該拿出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)注下新聞，捕捉一下考試的熱點(diǎn)，也整理一下可能會(huì)出現(xiàn)的熱點(diǎn)新聞。

時(shí)政熱點(diǎn)歷來(lái)是高考政治試題的重要考點(diǎn)。近年來(lái)，很多高考試題中都在考查學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化考查卡培生對(duì)相關(guān)理論的理解和運(yùn)用，試題背景素材常常就來(lái)源于近期的熱點(diǎn)新聞和話題。

希望考生們通過(guò)關(guān)注國(guó)家政策、社會(huì)熱點(diǎn)、新聞話題，將它們結(jié)合到政治的備考復(fù)習(xí)中，并不斷總結(jié)歸納。

4.技巧歸類

掌握高考政治的答題技巧能夠幫考生提分，很多學(xué)霸都這么說(shuō)過(guò)。規(guī)范的答題技巧有沒(méi)有套路呢?有的，下來(lái)我們來(lái)舉個(gè)例子。

高中政治課本《經(jīng)濟(jì)生活》是非常重要的考查部分，遇到了跟《經(jīng)濟(jì)生活》相關(guān)的問(wèn)題，我們可以從以下思路來(lái)答題。

首先，保證你可以綜合運(yùn)用辯證思維答題。

審題后，確保將題設(shè)和材料中的“關(guān)鍵詞”出現(xiàn)在你的材料分析中，題目中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞一定要好好觀察。經(jīng)濟(jì)類型的題目，考生一定要注意區(qū)分主體，看看是國(guó)家、企業(yè)還是家庭。題干中如果出現(xiàn)了有關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)方面的材料，應(yīng)注重回答經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識(shí)，包括合作、分工、品牌、跨國(guó)公司、引進(jìn)來(lái)走出去、利用兩個(gè)市場(chǎng)和兩種資源等。最后，要把握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，注意互聯(lián)網(wǎng)+與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)合、中國(guó)智造、工匠精神、創(chuàng)新、就業(yè)、全面小康、分享經(jīng)濟(jì)等知識(shí)理念。

地理

1.專題、歸納

一輪的地理復(fù)習(xí)中，考生們對(duì)課本中的知識(shí)點(diǎn)有了比較全面的把握和了解。但是怎么才能運(yùn)用到答題中，為答題提高技能、做到知識(shí)點(diǎn)上的查漏補(bǔ)缺，這就需要建立專題，也就是建立自己的知識(shí)體系網(wǎng)絡(luò)。

關(guān)于地理專題和知識(shí)體系的建立，也給大家舉個(gè)例子。

例1：人口與城市問(wèn)題這個(gè)專題下，可以有的知識(shí)點(diǎn)是：人口增長(zhǎng)與遷移、人口分布與影響因素、人口發(fā)展與人口問(wèn)題、城市化特點(diǎn)與城市化問(wèn)題、城市地域類型;

例2：自然資源與自然災(zāi)害這個(gè)專題下，可以歸納出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)有：自然資源種類與分布、資源開(kāi)發(fā)、利用及存在問(wèn)題、資源與人類生產(chǎn)活動(dòng)的關(guān)系、自然災(zāi)害的類別、分布及防御。

2.練題、記圖

地理雖然是文科，但它可能是文科中偏理科的一門(mén)學(xué)科，很多文科考生對(duì)地理甚是頭大。其實(shí)地理的復(fù)習(xí)思路跟數(shù)學(xué)頗有類似，練題刷題是非常重要的。平時(shí)備考練習(xí)時(shí)，考生要采取“定型定時(shí)定量”的練習(xí)策略，即對(duì)重點(diǎn)題型定時(shí)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，這樣才能使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)迅速形成思路并完整作答。

高考的地理部分“無(wú)圖不成題”，可是地理中的地圖題卻往往讓很多考生丟分。二輪復(fù)習(xí)階段，要求考生要努力記憶幾類關(guān)鍵的地圖，例如：區(qū)域圖等值線、統(tǒng)計(jì)圖、分布圖、示意圖、關(guān)聯(lián)圖、變化曲線圖、變式圖等，自己多動(dòng)手畫(huà)幾遍，摸清地圖題目的出題思路。

3.審題、書(shū)寫(xiě)

要想答好地理題，首先做好審題工作。如果題目有圖表，先要對(duì)圖表信息進(jìn)行瀏覽觀察，獲取有效信息。之后，再審文字材料信息，找出審題干和問(wèn)題中的關(guān)鍵詞，比如如時(shí)間、地點(diǎn)、事件，對(duì)這些關(guān)鍵詞進(jìn)行提取分析。以上這些都做好了，才能進(jìn)行答題。

答題時(shí)，要迅速形成思路，注意保持邏輯清晰。此外，書(shū)寫(xiě)也要注意，做到要點(diǎn)化、序號(hào)化、整潔化，平時(shí)的每一次考試都當(dāng)成高考來(lái)書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)就不會(huì)在關(guān)鍵之時(shí)拖你的后腿。