廣西高考加分政策項(xiàng)目有●邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生●歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生●烈士子女●自主就業(yè)的退役士兵●在服役期間榮立二等功以上或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人。

一、2023年廣西高考加分政策有哪些(加分內(nèi)容調(diào)整)

近日，經(jīng)自治區(qū)人民政府同意，自治區(qū)教育廳、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗委、公安廳、衛(wèi)生健康委員會(huì)、退役軍人廳和臺(tái)灣事務(wù)局等七部門聯(lián)合對《廣西壯族自治區(qū)普通高考加分調(diào)整方案》 (以下簡稱《方案》 )、廣西壯族自治區(qū)普通高考加分政策進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整。

不改變5個(gè)全國性加分項(xiàng)目和實(shí)施范圍，降低部分項(xiàng)目分值

《方案》保留了所有五個(gè)全國性積分項(xiàng)目。 其中：

保留項(xiàng)目，分?jǐn)?shù)不變的全國性積分項(xiàng)目有3個(gè)。

烈士子女的考生，可以加20分。

服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人考生，可加20分。

自主就業(yè)的退役軍人考生，可以加10分。

保留項(xiàng)目以降低分?jǐn)?shù)的全國性積分項(xiàng)目有兩個(gè)。

“歸僑、僑眷、歸僑和臺(tái)灣省籍考生(含臺(tái)灣戶籍考生)加分”項(xiàng)目。 海歸、僑眷、海歸和臺(tái)灣省籍考生(含臺(tái)灣戶籍考生)過渡期加分不變(仍為10分)，過渡期后降低加分7分。

“少數(shù)民族考生加分”項(xiàng)目。 少數(shù)民族考生在過渡期內(nèi)，符合“三統(tǒng)一”條件的加分分值不變，不符合“三統(tǒng)一”條件的降低加分分值，過渡期后降低加分分值。 (注：具體加分得分詳見《方案》。

縮小地方性加分項(xiàng)目實(shí)施范圍，降低項(xiàng)目分值

“農(nóng)村戶籍獨(dú)生子女家庭考生和兩個(gè)女結(jié)扎家庭的女考生加分”項(xiàng)目。 獨(dú)生子女家庭考生和雙女扎扎家庭女兒考生，2022年繼續(xù)加分，從2022年開始降低加分分值，由10分降低到7分，逐步取消這個(gè)項(xiàng)目。 也就是說，國家二孩政策正式實(shí)施后，2016年1月1日后出生的廣西農(nóng)村戶籍獨(dú)生子女考生和二女結(jié)扎家庭女考生不再享受加分照顧。

“山區(qū)、邊境縣考生加分”項(xiàng)目。 山區(qū)、邊境縣考生過渡期降低加分得分。 過渡期后，只保留對邊境縣考生加分，但降低加分分值，參照當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族考生加分分值，由20分降至15分。 與此同時(shí)，取消山區(qū)縣和防城港市港區(qū)考生該項(xiàng)目的加分。 我區(qū)保留邊疆縣考生地方性加分政策，主要是從維護(hù)國家邊境穩(wěn)定和安寧的大局出發(fā)，考慮邊疆居民對國家穩(wěn)定和邊緣固定的貢獻(xiàn)，當(dāng)?shù)亟逃�水平相對落后等因素，為邊疆考生提供受過高等教育、邊緣固定的人才保障， 有利于促進(jìn)邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，也是我區(qū)貫徹落實(shí)國家固邊和邊興政策的重要舉措。

戶籍、學(xué)籍和實(shí)際就學(xué)地要“三統(tǒng)一”

在我區(qū)普通高考加分政策調(diào)整前，“少數(shù)民族考生加分”和“山區(qū)、邊疆縣考生加分”項(xiàng)目不要求戶籍、學(xué)籍和實(shí)際就讀地點(diǎn)在同一個(gè)區(qū)域。 為了讓普通高考加分政策真正惠及少數(shù)民族地區(qū)等教育水平相對落后地區(qū)的學(xué)生，我區(qū)在這兩個(gè)項(xiàng)目中增加了“三統(tǒng)一”的條件要求，確保我區(qū)普通高考加分政策更加精準(zhǔn)、更加公平公正。 “三統(tǒng)一”是指考生在規(guī)定期限內(nèi)戶籍、學(xué)籍和實(shí)際就讀地在同一區(qū)域。 即考生的初中階段(包括初中、高中)。 下同) ) 6年戶籍、高中階段3年完全學(xué)籍和實(shí)際就讀3年所在地，應(yīng)在我區(qū)同一縣(市、區(qū)) )市加分政策相同的所有城市范圍內(nèi)。

考慮到目前部分高校在校學(xué)生出國學(xué)習(xí)的實(shí)際，為了保障出國學(xué)習(xí)學(xué)生的合理權(quán)益，我區(qū)允許這些學(xué)生繼續(xù)出國學(xué)習(xí)，普通高考加分按過渡期加分項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)進(jìn)行加分； 也可以在2022年春季學(xué)期規(guī)定期限內(nèi)返回戶籍地學(xué)習(xí)。 普通高考加分按戶籍地加分項(xiàng)目加分。 目前在戶籍地外學(xué)習(xí)的高一、二、三年級學(xué)生，在2022年春季學(xué)期規(guī)定期限內(nèi)將學(xué)籍返回戶籍地實(shí)際學(xué)習(xí)，經(jīng)認(rèn)定符合“三統(tǒng)一”條件，按戶籍地加分項(xiàng)目加分。 逾期處理的，按不符合“三統(tǒng)一”條件認(rèn)定。

設(shè)立2022—2023年三年過渡期

《方案》以2022—2023年3年為加分調(diào)整過渡期，過渡期降低地方性加分項(xiàng)目和不符合“三統(tǒng)一”條件的加分分值。 設(shè)置過渡期主要是按照國家要求，為我區(qū)普通高考加分政策調(diào)整提供緩沖，充分體現(xiàn)加分政策的連續(xù)性，逐步實(shí)施調(diào)整后的項(xiàng)目、降低的分?jǐn)?shù)，確保平穩(wěn)過渡。 同時(shí)，考慮各方利益，考慮當(dāng)前普通高校在校生的實(shí)際，妥善解決不同學(xué)生群體的合理訴求。

嚴(yán)厲打擊偽造普通高考加分資格

考生本人應(yīng)當(dāng)對申報(bào)的普通高考加分資格的真實(shí)性負(fù)責(zé)。 凡通過提供虛假姓名、身份證號碼、年齡、民族、戶籍、學(xué)籍、實(shí)際就讀地等個(gè)人信息，以弄虛作假等手段取得加分資格的考生，一經(jīng)查實(shí)，將依法取消相應(yīng)加分資格，并參加各類國家教育考試1~3年

對考核工作中發(fā)生的失職瀆職行為進(jìn)行反查追責(zé)。 有關(guān)人員向不具備加分資格的考生提供虛假證明、證件、文件等，使其獲得加分資格的，由有關(guān)部門嚴(yán)肅處理； 涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。

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附件：

廣西壯族自治區(qū)

普通高考加分調(diào)整方案

第一章

總則

第一條國務(wù)院深化考試：為貫徹實(shí)施招生制度改革有關(guān)精神，促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長、國家選才、社會(huì)公平的有機(jī)統(tǒng)一，制定本方案。

第二條按照國家有關(guān)法律法規(guī)和普通高等學(xué)校招生考試(以下簡稱普通高考)加分改革的要求，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策、嚴(yán)格程序，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)、積極穩(wěn)健、和諧穩(wěn)定，準(zhǔn)確確定加分區(qū)域、集體、條件

第三條嚴(yán)格執(zhí)行加分政策適用范圍，完善加分資格條件，嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目，適當(dāng)降低加分分值。

第四條本方案所稱普通高考加分，是指普通高考符合加分條件的考生，按規(guī)定申報(bào)、審核，經(jīng)公示無異議后，在該普通高考統(tǒng)一考試總成績的基礎(chǔ)上增加一定的分?jǐn)?shù)。

第二章

積分項(xiàng)目、得分、條件

第五條加分項(xiàng)目分為全國性加分和地方性加分。 全國性積分項(xiàng)目5項(xiàng)：烈士子女考生積分服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人考生加分；自主就業(yè)的退役軍人考生加分； 海歸子女、僑眷、海歸子女和臺(tái)灣省籍考生(含臺(tái)灣戶籍考生)加分； 少數(shù)民族考生加分。 地方性加分項(xiàng)目2項(xiàng)：農(nóng)村戶籍獨(dú)生子女家庭考生和二女結(jié)扎家庭女考生加分；山區(qū)、邊境縣考生加分。 2023年以后地方性加分項(xiàng)目山區(qū)、邊疆縣考生加分將調(diào)整為邊疆縣考生加分。

同一考生符合多項(xiàng)加分條件的，只將其中最(高一 )的加分分?jǐn)?shù)計(jì)入普通高考綜合得分。 全國性加分項(xiàng)目面向所有高校建檔時(shí)使用的地方性加分項(xiàng)目只能在面向我區(qū)所屬高校投檔時(shí)使用。 考生加分后，符合高校投檔條件的，由高校據(jù)此依據(jù)社會(huì)公布的招生章程進(jìn)行審核，確定是否為錄取。

第六條本方案所稱“三統(tǒng)一”，是指考生在規(guī)定期限內(nèi)戶籍、學(xué)籍和實(shí)際就讀地在同一區(qū)域，即考生初中階段(含初中、高中，下同)、高中階段)、三年完全學(xué)籍和實(shí)際就讀地在我區(qū)同一縣(市、市)

第七條設(shè)立2022—2023年加分調(diào)整過渡期。 過渡期加分項(xiàng)目和分?jǐn)?shù)如下。

(一)烈士子女考生加20分。

(二)服役期間被二等功以上或戰(zhàn)區(qū)(舊軍區(qū))以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人考生加20分。

(三)自主就業(yè)的退役軍人考生加10分。

(四)歸僑、僑眷、歸僑和臺(tái)灣省籍考生(含臺(tái)灣戶籍考生)加10分。

(五)少數(shù)民族考生加分。

1.5市城區(qū)外的10個(gè)世居少數(shù)民族考生：南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市城區(qū)(以下簡稱“5市城區(qū)”)外，全區(qū)其他地區(qū)瑤族、苗族、侗族、毛南族，3人狼族、回族、回族

2.28個(gè)自治縣、山岳縣和邊境縣少數(shù)民族考生：融水、三江、龍勝、恭城、隆林、富川、洛城、環(huán)江、巴馬、都安、大化、金秀、資源、凌云、西林、防城港市防城區(qū)、東興、靖西、那坡、憑祥

3.22個(gè)山區(qū)縣少數(shù)民族考生：融安、灌陽、蒙山、百色市右江區(qū)、百色市田陽區(qū)、田東、平果、樂業(yè)、田林、昭平、河池市金城江區(qū)、河池市宜州區(qū)、南丹、天峨、鳳山、東蘭、忻城、象州、武宣

4 .少數(shù)民族考生除“28個(gè)自治縣、山區(qū)縣和邊境縣”、“22個(gè)山區(qū)縣”、“5市城區(qū)”外，符合“三統(tǒng)一”條件的加7分。

5.“5市城區(qū)”少數(shù)民族考生加5分。

(六)我區(qū)農(nóng)村戶籍獨(dú)生子女考生和二女結(jié)扎家庭女考生2022年參加普通高考加10分，2022—2023年參加普通高考加7分。

(七)山區(qū)、邊疆縣考生加分。

1.“28個(gè)自治縣、山區(qū)縣和邊境縣”考生符合“三統(tǒng)一”條件加15分。

2.“22個(gè)山區(qū)縣”和防城港市港區(qū)考生，符合“三統(tǒng)一”條件的加7分。

(八)不符合“三統(tǒng)一”條件的少數(shù)民族考生和山區(qū)、邊疆縣考生加分項(xiàng)目和分值：

1 )戶籍未遷移(包括戶籍已遷移且在普通高考報(bào)名前遷移回原籍的) 2022年春季學(xué)期規(guī)定時(shí)間內(nèi)將戶籍交回戶籍所在地高中，并實(shí)際在校的，少數(shù)民族考生可按本條第(五)項(xiàng)相應(yīng)分?jǐn)?shù)加分。 山區(qū)、邊境縣考生可按本條第(七)項(xiàng)加分?jǐn)?shù)加分。

2 .戶籍未遷移(包括已遷移戶籍且在普通高考報(bào)名前已遷移回原籍)，在2022年春季學(xué)期規(guī)定時(shí)間內(nèi)未將戶籍交回戶籍所在地高中實(shí)際就讀的，按以下情況加分：

(1)除“5市城區(qū)”外的“世界10名少數(shù)民族”考生，“自治縣、山區(qū)縣、邊疆縣28名”少數(shù)民族考生，2022年參加普通高考加15分，2022年加10分，2023年加7分。

)2)“22個(gè)山區(qū)縣”少數(shù)民族考生2022—2023年參加普通考試加7分。

(3)除“28個(gè)自治縣、山區(qū)縣和邊疆縣”、“22個(gè)山區(qū)縣”、“5個(gè)市城區(qū)”外，少數(shù)民族考生2022—2023年參加普通高考加5分。

(4)“5市城區(qū)”少數(shù)民族考生2022—2023年普通高考加5分。

(5)“自治縣、山區(qū)縣、邊疆縣”28名考生，2022年參加普通高考加10分，2022年加7分，2023年加5分。

(6)“22個(gè)山區(qū)縣”和防城港市港區(qū)的考生，2022—2023年參加普通高考加5分。

3 .非本條第(八)項(xiàng)第一、二時(shí)所述情況的考生，初中階段戶籍、高中階段學(xué)籍及實(shí)際就讀地在本區(qū)的，按考生戶籍地、學(xué)籍地及實(shí)際就讀地按加分項(xiàng)目最低分加分。 戶籍會(huì)給我區(qū)的少數(shù)民族考生加5分。

第八條2023年以后加分項(xiàng)目、分?jǐn)?shù)。

(一)烈士子女考生加20分。

(二)服役期間被二等功以上或戰(zhàn)區(qū)(舊軍區(qū))以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人考生加20分。

(三)自主就業(yè)的退役軍人考生加10分。

(四)歸僑、僑眷、歸僑和臺(tái)灣省籍考生(含臺(tái)灣戶籍考生)加7分。

(五)少數(shù)民族考生加分。

1 .除“5市城區(qū)”外，“10個(gè)世界少數(shù)民族”考生符合“三統(tǒng)一”條件加15分。

2.“28個(gè)自治縣、山區(qū)縣和邊境縣”少數(shù)民族考生，符合“三統(tǒng)一”條件加15分。

3.“22個(gè)山區(qū)縣”少數(shù)民族考生符合“三統(tǒng)一”條件加7分。

4 .少數(shù)民族考生除“28個(gè)自治縣、山區(qū)縣和邊境縣”、“22個(gè)山區(qū)縣”、“5市城區(qū)”外，符合“三統(tǒng)一”條件的加5分。

5.“5市城區(qū)”少數(shù)民族考生加3分。

6 .不符合“三統(tǒng)一”條件的少數(shù)民族考生，初中階段戶籍、高中階段學(xué)籍和實(shí)際就讀地在我區(qū)的，按考生戶籍、學(xué)籍地和實(shí)際就讀地相應(yīng)加分項(xiàng)目最低分加分，最高7分以下戶籍在我區(qū)少數(shù)民族考生加3分。

(六) 2016年1月1日前出生，我區(qū)農(nóng)村戶籍獨(dú)生子女家庭考生和雙女結(jié)扎家庭女兒考生加7分。

(七)邊境縣考生加分。

8個(gè)邊境縣考生：防城港市防城區(qū)、東興、靖西、那坡、憑祥、大新、寧明、龍州等8個(gè)邊境縣(市、區(qū))考生，不符合“三統(tǒng)一”條件的加15分，初中階段戶籍；

第九條外國人移民子女符合我區(qū)普通高考報(bào)名條件，戶籍遷入我區(qū)的，可以按照本方案及普通高考考生加分資格審查相關(guān)規(guī)定申報(bào)普通高考加分。

第三章

審查和公示

第十條按照“歸口管理、分級負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰考核、誰負(fù)責(zé)”的原則，自治區(qū)教育廳、自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、自治區(qū)民宗委、自治區(qū)公安廳、自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會(huì)、自治區(qū)退役軍人廳和自治區(qū)臺(tái)辦等部門在考生加分資格審查中的主體責(zé)任、工作各地教育行政部門負(fù)責(zé)戶籍地學(xué)生學(xué)籍遷移、審批、管理等工作。

第十一條嚴(yán)格落實(shí)考生加分資格信息公示機(jī)制，規(guī)范考生信息公示的內(nèi)容、程序、時(shí)間等要求。 自治區(qū)招生考試院、市、縣教育行政部門和高年級學(xué)校應(yīng)當(dāng)將公示網(wǎng)站明確告知社會(huì)，并進(jìn)行詳細(xì)、準(zhǔn)確、及時(shí)的公示。 公示內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括考生姓名、性別、實(shí)際上學(xué)年限、學(xué)籍和年限、加分項(xiàng)目、加分分?jǐn)?shù)和考核單位等。 高中階段必須在考生所在的班級公示。 公示時(shí)間不少于10個(gè)工作日，網(wǎng)上公示信息應(yīng)當(dāng)保留到當(dāng)年結(jié)束。

第四章

紀(jì)律監(jiān)督

第十二條嚴(yán)厲打擊弄虛作假等違規(guī)違法行為。 本人應(yīng)當(dāng)對申報(bào)的普通高考加分資格的真實(shí)性負(fù)責(zé)。 對通過弄虛作假等手段取得加分資格的考生，依法給予取消當(dāng)年普通高考報(bào)名、考試和錄取的報(bào)考資格，同時(shí)暫停參加各類國家教育考試1-3年的處理，并對違規(guī)事實(shí)給予考生國家教育考試誠信

第十三條完善違規(guī)違法舉報(bào)和申訴受理機(jī)制，暢通違規(guī)違法舉報(bào)和申訴受理渠道，及時(shí)受理加分虛假舉報(bào)和考生投訴，按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)調(diào)查處理，回應(yīng)考生和社會(huì)關(guān)切。

第十四條健全普通高考加分資格審查工作責(zé)任追究制度，對審查工作中出現(xiàn)的失職瀆職行為實(shí)行查糾問責(zé)，對相關(guān)違規(guī)違法責(zé)任人依法嚴(yán)肅處理。

第五章

附則

第十五條中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)(技工)學(xué)校畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加普通高考，申報(bào)普通高考加分項(xiàng)目，參照本方案執(zhí)行。

第十六條我區(qū)普通高考加分政策每三年進(jìn)行一次評估，如有調(diào)整，另行公布。

第十七條本方案由自治區(qū)招生考試委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第十八條本方案自2022年普通考試起實(shí)施，原《關(guān)于公布我區(qū)調(diào)整規(guī)范高考加分實(shí)施方案的通知》 (桂招考委員會(huì)〔2015〕9號)同時(shí)廢止。

二、高考加分的社會(huì)評價(jià)

家長

觀點(diǎn)之一

加分政策本身就體現(xiàn)不公平

1.加分政策是在又一次強(qiáng)化起點(diǎn)的不公。

2.加分政策不看家庭背景不表示就公平。

3.不要在考試之外制造不公平的加分，使許多靠自己的學(xué)生考不上理想的學(xué)校。

觀點(diǎn)之二

加分過程就埋下特權(quán)的種子

高考是“一分定生死”，在這種近乎殘酷的競爭中，能穿上一件“加分”的馬甲，意味著什么乃是不言而喻。而對于每一分都要靠自已去搏的“裸考”學(xué)生而言，則如同在槍林彈雨中光著膀子與穿著鎧甲的對手角逐，要想勝出又有多么艱難。雖然加分的理由冠冕堂皇，但是卻無法改變最基本的事實(shí)：加分就其本質(zhì)而言，就是賦予一些人“特權(quán)”，人為制造個(gè)人命運(yùn)的巨大落差。而事實(shí)也一次次證明，有些高考加分，在一些地方已完全異化為權(quán)勢家庭的“尋租”。

觀點(diǎn)之三

取消高考加分政策應(yīng)當(dāng)緩行

任何政策都是有一定慣性的，過去的政策影響的是，而政策影響的是將來，所以取消高考奧賽加分，最好不要驟然行事，而必須顧及政策的慣性。這也是家長們反對取消奧賽加分政策的關(guān)鍵所在，所以，取消奧賽加分，請給學(xué)生和家長們預(yù)留一定的緩沖時(shí)間。

觀點(diǎn)之四

調(diào)整加分政策應(yīng)該從長計(jì)議

高考分?jǐn)?shù)就是一根堅(jiān)不可摧的硬杠杠。對于絕大多數(shù)人來說是公平的，是有說服力的，是讓人口服心服的。作為高考加分政策制定者的教育管理部門，既然高考加分政策在執(zhí)行中出現(xiàn)了這么多的不正常現(xiàn)象，就要與時(shí)俱進(jìn)，深入調(diào)查，匯總各省的做法，看看能不能從完善政策上下功夫解決問題。

媒體

2014年9月3日，牽動(dòng)萬千家庭的高考改革實(shí)施意見出臺(tái)了�？v觀此次改革方案，不僅涉及理念、方向，而且涵蓋了教學(xué)內(nèi)容、招生政策、錄取方式等具體方面。不分文理科、取消特長加分、提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率等，成為此次改革的最大亮點(diǎn)。

此次高考改革方案，值得期待的亮點(diǎn)不少。方案提出，提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率，并明確指出，“部屬高校要公開招生名額分配原則和辦法，合理確定分省招生計(jì)劃，嚴(yán)格控制屬地招生比例�！边@對于像廣西、廣西這樣的高考大省而言，無疑是利好。每年高考，廣西、廣西、河南等地的考生都需要削尖腦袋，考出奇高無比的分?jǐn)?shù)，才能上一所像樣的大學(xué)，甚至不乏高分掉檔的現(xiàn)象。而在某些地區(qū)，上線率、錄取率就高出很多。這種考生人數(shù)和錄取比例上的矛盾如果不能得到解決，分?jǐn)?shù)競爭上的殘酷只會(huì)再次推高應(yīng)試教育。保證人口大省高考錄取率，考驗(yàn)著一些高校招生能否突破屬地觀念，一些地方能否摒棄地方保護(hù)主義，實(shí)施起來并不簡單。

此外，“增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)”寫入改革方案，恰恰是從制度層面來縮小因地區(qū)差異造成的教育機(jī)會(huì)不公，一定程度上緩解“寒門難出貴子”，以及社會(huì)階層固化的擔(dān)憂。在特長加分上，方案提出，“減少和規(guī)范考試加分，2015年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項(xiàng)目�！边@無疑是擊中加分亂象的軟肋，讓花錢買分、找關(guān)系加分失去土壤。

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